【題目】用數(shù)字和化學(xué)式符號(hào)表示：

（1）2個(gè)鐵原子________；（2）4個(gè)氫分子________；（3）2個(gè)碳酸根離子___________；（4）硫酸鐵中鐵元素顯+3價(jià)_________；（5）金剛石___________；（6）地殼中含量最多的元素與含量最多的金屬元素形成的物質(zhì)是________________；

【答案】2Fe 4H2 2CO32- C Al2O3

【解析】

（1）原子直接用元素符號(hào)來(lái)表示，若要表示多個(gè)原子，在元素符號(hào)的前面加上數(shù)字來(lái)表示，故2個(gè)鐵原子表示為：2Fe。

（2）化學(xué)式是用元素符號(hào)和右下角的數(shù)字來(lái)表示，若要表示多個(gè)分子，在化學(xué)式的前面加上數(shù)字即可，氫氣是雙原子分子，故4個(gè)氫氣分子表示為：4H2。

（3）離子的表示方法，在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略，若要表示多個(gè)離子，在離子的前面加上數(shù)字來(lái)表示，故2個(gè)碳酸根離子表示為：2CO32-。

（4）化合價(jià)的表示方法，在該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示，正負(fù)號(hào)在前，數(shù)字在后，硫酸鐵中鐵元素顯+3價(jià)，表示為：。

（5）金剛石是碳單質(zhì)，化學(xué)式為:C。

（6）地殼中含量最多的元素是氧元素，含量最多的金屬元素是鋁元素，氧元素和鋁元素形成的化合物化學(xué)式為：Al2O3。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】我們?nèi)粘Ｉ钪�，食用的食鹽大多來(lái)自海水晾曬．海水經(jīng)蒸發(fā)結(jié)晶后可獲得含有少量泥沙和雜質(zhì)的粗鹽．

（1）為了除去粗鹽中含有的少量泥沙，某小組設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)：在粗鹽提純的過(guò)程中，正確的操作順序是(填序號(hào))______；

（2）準(zhǔn)備過(guò)濾器時(shí)，為了讓折好的濾紙緊貼漏斗壁，應(yīng)該怎樣操作：__________。

（3）實(shí)驗(yàn)小組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下：

稱(chēng)取粗鹽/g

溶解粗鹽/g

剩余粗鹽/g

精鹽/g

精鹽產(chǎn)率/%

5.0

3.6

1.4

2.8

？

該同學(xué)的精鹽產(chǎn)率為：_______ 。（保留整數(shù)）

（4）某同學(xué)所得的產(chǎn)率與其他同學(xué)比較明顯偏低，下列哪些情況導(dǎo)致產(chǎn)率明顯偏低______(選填字母序號(hào))

A．溶解時(shí)將5.0g粗鹽一次全部倒入10mL水中，立即過(guò)濾

B．蒸發(fā)時(shí)有少量液體、固體濺出

C．提純后的精鹽尚未完全干燥就稱(chēng)其質(zhì)量

（5）粗鹽提純后得到的“精鹽”中還含有少量可溶性雜質(zhì)CaCl2、MgCl2．實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)方案來(lái)除去可溶性雜質(zhì)．

①步驟①的化學(xué)方程式為___________。

②步驟②中的白色沉淀為___________。

③步驟③中加稀鹽酸是為了除去溶液中_____________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】過(guò)氧化鈉（Na2O2）能與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和X，可表示如下：2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+X↑，下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A. Na2O2中氧元素化合價(jià)為-1價(jià)B. CO2可用作氣體肥料

C. Na2CO3可用于清洗廚房油污D. 白磷與X反應(yīng)生成大量白霧

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】學(xué)習(xí)小組欲從高錳酸鉀制氧氣剩余回收副產(chǎn)物，設(shè)計(jì)了如圖所示實(shí)驗(yàn)方案；

（資料卡片）①KMnO4 能和纖維素反應(yīng)，在中性溶液中比較穩(wěn)定，加熱堿性條件中的 KMnO4 溶液會(huì)有部分KMnO4 和 H2O 反應(yīng)，生成 MnO2；

②錳酸鉀溶于水為墨綠色，不穩(wěn)定，在水溶液中能全都轉(zhuǎn)化為 KMnO4，MnO2 和 KOH，反應(yīng)的化學(xué)方程式如下：3K2MnO42H2O2KMnO4MnO24KOH

（實(shí)驗(yàn)方案）

（1）將剩余物加入水中，觀察到的現(xiàn)象是：①部分固體溶解；②有少量不溶物出現(xiàn)；③_______。

（2）回收物甲是_______(填化學(xué)式)。

（3）濾液B中含有KOH，需要加入少量硫酸進(jìn)行中和，反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______。

（4）冷卻結(jié)晶后，低溫烘干高錳酸鉀晶體是為了防止_______。

（5）加熱 31.6gKMnO4 使之完全分解，按以上實(shí)驗(yàn)方案可得回收物甲的質(zhì)量可能是_______。

A.8.7g B.11.5g C.12.8g D.28.4g

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小江收集到一瓶渾濁的河水，他模擬自來(lái)水廠的凈水過(guò)程，最終制成蒸餾水，其實(shí)驗(yàn)過(guò)程和所用的裝置如圖所示。請(qǐng)回答：

（1）明礬可使懸浮于河水中的雜質(zhì)________。

（2）操作①的名稱(chēng)是；操作①需用到的玻璃儀器有燒杯、漏斗和________ ， 其作用是________；若經(jīng)過(guò)操作①后，所得液體C中仍有渾濁，其原因可能是________(填序號(hào))。A．漏斗內(nèi)的濾紙有破損B．漏斗下端管口未靠在燒杯內(nèi)壁C．漏斗內(nèi)液面高于濾紙的邊緣

（3）操作③的名稱(chēng)是________。

（4）保護(hù)水環(huán)境、珍愛(ài)水資源，是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。下列做法有利于保護(hù)水資源的是________(填序號(hào))。A．大量使用化肥農(nóng)藥 B．工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放C．使用含磷洗衣粉 D．生活污水直接排放

（5）請(qǐng)你說(shuō)出生活中的一條節(jié)水措施________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】石英的主要成分為二氧化硅，它是玻璃工業(yè)和陶瓷工業(yè)的原料，冶金工業(yè)的助熔劑。

（1）二氧化硅的結(jié)構(gòu)與金剛石相似，都是由________（填“分子”、“原子”、或“離子”）構(gòu)成的，二氧化硅屬于__________（填“酸”、“堿”、“鹽”或“氧化物”）

（2）裝有氫氧化鈉溶液的試劑瓶不能用玻璃塞，原因是：在常溫下，NaOH與玻璃塞中的SiO2緩慢地發(fā)生反應(yīng)生成Na2SiO3和H2O。Na2SiO3使瓶口與瓶塞粘合在一起，則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________。

（3）硅是太陽(yáng)電池和電腦芯片不可缺少的材料。生產(chǎn)高純硅的流程示意圖如下：

①制備粗硅的反應(yīng)為：SiO2+2CSi+2CO↑，反應(yīng)的基本類(lèi)型是_____________

②整個(gè)制備過(guò)程必須達(dá)到無(wú)水無(wú)氧，若在H2還原SiHC13過(guò)程中混入O2，可能引起的后果是_______；H2還原SiHC13的化學(xué)方程式為_________。

③為了達(dá)到綠色化學(xué)和節(jié)約資源的目的，物質(zhì)往往需要循環(huán)使用，生產(chǎn)高純硅的流程中，哪種物質(zhì)需要循環(huán)使用______（填化學(xué)式）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】A～F是初中化學(xué)中常見(jiàn)的六種不同的物質(zhì)，A是鐵銹的主要成分，B和C為單質(zhì)，C和F狀態(tài)相同，D和F為氧化物，B→A的過(guò)程比較復(fù)雜，它們有如圖所示的反應(yīng)關(guān)系（圖中的“一”表示相連兩物質(zhì)之間可以發(fā)生反應(yīng)，圖中的“→”表示一種物質(zhì)可以轉(zhuǎn)

化為另一種物質(zhì)，反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物和生成物己略去）。請(qǐng)寫(xiě)出：

（1）物質(zhì)A的化學(xué)式為_____；

（2）E與F反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)用如圖裝置制取氣體，請(qǐng)回答：

用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳?xì)怏w的發(fā)生裝置應(yīng)選用______，氣體收集裝置應(yīng)選用______填序號(hào)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。

檢查裝置氣密性的方法是______；實(shí)驗(yàn)室用裝置制取氫氣化學(xué)方程式是______。

用裝置制取氧氣，加熱藥品后看到______時(shí)收集氣體，以免收集到的氣體中混有較多的空氣。當(dāng)看到______時(shí)，說(shuō)明氧氣已經(jīng)收集滿(mǎn)了。結(jié)束實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)該先______再______，以免水槽中的水倒吸入試管而使試管炸裂。

用裝置制取氧氣時(shí)檢驗(yàn)氧氣是否已經(jīng)收集滿(mǎn)的方法是______。用裝置制取二氧化碳時(shí)檢驗(yàn)二氧化碳是否已經(jīng)收集滿(mǎn)的方法是______。

用裝置制氧氣時(shí)收集到的氧氣呈淺紅色的原因是______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要途徑，請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)圖示回答相關(guān)問(wèn)題：

（1）A 實(shí)驗(yàn)中分別將硫在空氣和氧氣中燃燒，硫在氧氣里燃燒比在空氣里燃燒更劇烈，說(shuō)明了硫燃燒劇烈程度和 ________相關(guān)。

（2）B 實(shí)驗(yàn)中，硬質(zhì)玻璃管中反應(yīng)的化學(xué)方程式 ________；裝置末端酒精燈的作用是________．

（3）C 實(shí)驗(yàn)中，若要除去粗鹽中難溶性的雜質(zhì)，其正確操作步驟為 _________填序號(hào)）， 步驟⑤中玻璃棒的作用是 ________；若按照②③①的步驟配制 50gl6%的氯化鈉溶液，需要水的體積________（水的密度為 1g/mL）。若某同學(xué)所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大，其原因可能是 ________ (填序號(hào))。

A、稱(chēng)量時(shí)，砝碼生銹，氯化鈉質(zhì)量偏大 B、氯化鈉固體不純

C、量取水時(shí)，俯視讀數(shù) D．裝瓶時(shí)，有少量溶液灑出

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同步練習(xí)冊(cè)答案