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17.媒體近日報道:市面上部分方便面遭到塑化劑污染,長期接觸塑化劑可引起血液系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)損害,其中,塑化劑(DMP)分子式為C10H10O4.求:
(1)DMP的相對分子質量為194;
(2)DMP分子中C、H、O 三種元素的質量比為60:5:32;
(3)97g塑化劑(DMP)中氧元素的質量為32g.

分析 (1)根據相對分子質量為構成分子的各原子的相對原子質量之和,進行分析解答.
(2)根據化合物中各元素質量比=各原子的相對原子質量×原子個數(shù)之比,進行分析解答.
(3)根據化合物中某元素的質量=該化合物的質量×該元素的質量分數(shù),進行分析解答.

解答 解:(1)DMP的相對分子質量為12×10+1×10+16×4=194.
(2)DMP分子中C、H、O 三種元素的質量比為(12×10):(1×10):(16×4)=60:5:32.
(3)97g塑化劑(DMP)中氧元素的質量為97g×$\frac{16×4}{194}$×100%=32g.
故答案為:(1)194;(2)60:5:32;(3)32.

點評 本題難度不大,考查同學們結合新信息、靈活運用化學式的有關計算進行分析問題、解決問題的能力.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

7.金屬在生產、生活中應用廣泛.在汽車電路中,經常用銅作導線,這是利用了銅的導電性,汽車車體表面噴漆不僅美觀,而且能有效防止與水和氧氣接觸而生銹.

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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

8.A為一種暗紫色固體,加熱后生成一種無色氣體B,C物質在B中燃燒能產生明亮的藍紫色火焰,并有刺激性氣體D生成.推斷:
(1)寫出A、B、C、D物質的化學式AKMnO4  BO2  CS  DSO2
(2)寫出題中有關的化學方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;S+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

5.在慶典活動中,人們常用氦氣充灌氣球,其利用了氦氣的性質有( 。
①密度比空氣小;②在空氣中不會發(fā)生燃燒和爆炸;③是一種無色氣體;④不能供給呼吸.
A.①②B.③④C.①②③D.②③④

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

12.目前部分農村的飲用水主要還是地下水.飲用遭到污染或硬度大的地下水不利于人體健康.政府積極建設自來水廠,讓農民喝上清潔的水.
(1)水垢[為CaCO3、Mg(OH)2]時,可用廚房酸性調料食醋洗去;常用于凈水作絮凝劑的是明礬.
(2)小紅同學從某一欠收農田里取回一份土壤樣品,如果檢測結果呈酸性,從經濟和可行方面考慮,那么要改良此土壤的酸性,應向農田里施加Ca(OH)2(填化學式).
(3)自來水生產過程中,可用過濾方法除去水中不溶性雜質,同時還必須進行消毒.X是一種新型的自來水消毒劑,工業(yè)上制取X 的化學方程式為:Cl2+2NaClO2═2NaCl+2X,則X的化學式為ClO2

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

2.眾所周知,酚酞溶液遇NaOH溶液變紅,但是,在分組實驗中(如圖所示),出現(xiàn)了意想不到的現(xiàn)象:有的溶液變紅后褪色;有的出現(xiàn)白色渾濁物.
【提出問題】分組實驗中,出現(xiàn)意想不到的現(xiàn)象的原因是什么呢?
【查閱資料】酚酞溶液由酚酞固體溶于酒精配制而成.
【猜想與假設】
Ⅰ.紅色褪去,與NaOH溶液和空氣中的CO2反應有關.
Ⅱ.紅色褪去,與NaOH溶液的濃度有關.
Ⅲ.出現(xiàn)白色渾濁物,與酚酞溶液的濃度有關.
【進行實驗】
實驗實驗操作實驗現(xiàn)象
1向盛有2mL Na2CO3溶液的試管中滴加5滴0.5%的酚酞溶液溶液變紅
21號試管0.1min紅色褪去
2號試管5min紅色褪去
3號試管30min紅色明顯變淺
4號試管120min紅色無明顯變化
3取3支試管,分別加入2mL水,…酚酞溶液濃度/%渾濁程度
5大量渾濁物
2少量渾濁物
0.5無渾濁物
【解釋與結論】
(1)NaOH與CO2反應的化學方程式為CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O.
(2)實驗1的現(xiàn)象表明,猜想與假設1不成立(填“成立”或“不成立”).
(3)由實驗2得出結論:出現(xiàn)“溶液變紅后褪色”現(xiàn)象的原因是與NaOH濃度有關,濃度過高會使酚酞褪色.
(4)實驗3的操作步驟:取3支試管,分別加入2mL水,分別向三支試管中滴加5滴5%,2%,0.5%的酚酞溶液.
【反思與評價】
(5)依據現(xiàn)有實驗,為了確保紅色不變,若酚酞溶液濃度為0.5%,建議選用NaOH溶液的濃度為0.5%.
(6)有同學認為,僅通過實驗3得出“猜想與假設Ⅲ成立”證據不足,理由是未排除酒精對酚酞溶解的影響.

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科目:初中化學 來源: 題型:多選題

9.點燃10g氫氣和氧氣的混合物,爆炸后冷卻至室溫,還剩余1g氣體,則混合氣體可能為( 。
A.1g氫氣和9g氧氣B.2g氫氣和8g氧氣C.5g氫氣和5g氧氣D.1g氫氣和8g氧氣

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

6.某興趣小組為測定變質的NaOH樣品溶液中Na2CO3的質量分數(shù),分別取40g該溶液,向其中加入一定量的7.3%的HCl溶液,充分反應后.所得氣體質量與所加HCl溶液質量關系如表:
實驗序號
HCl溶液質量/g102030405060
氣體質量/gm00.440.881.321.32
(1)如表中m的值為0;
(2)請列式計算原混合溶液中Na2CO3的質量分數(shù);
(3)第⑥次實驗充分反應后所得溶液中氯元素的質量為4.26g.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

7.某同學發(fā)現(xiàn)實驗用過的氫氧化鈉溶液的試劑瓶沒有塞上瓶塞,對該溶液是否變質,同學們一起進行了如下探究實驗.
【猜想與假設】
猜想(1):該溶液沒有變質;猜想(2):該溶液全部變質;猜想(3):該溶液部分變質.
【方案討論】
為了驗證猜想(2)或猜想(3),甲、乙、丙三同學分別提出如下方案
甲:向溶液中滴加酚酞,若酚酞變紅,則猜想(3)成立,否則猜想(2)成立.同學們認為此方案不行,原因是碳酸鈉溶液也能使酚酞變紅.
乙:先向溶液中滴加足量的Ba(OH)2,再滴入酚酞,根據現(xiàn)象不同來判斷猜想(2)或猜想(3)成立.同學們認為此方案不行,原因是Ba(OH)2+Na2CO3═BaCO3↓+2NaOH.(用化學方程式解釋)
丙:先向溶液中滴加過量的中性鹽溶液BaCl2溶液,再用酚酞實驗.根據現(xiàn)象不同來判斷猜想(2)或猜想(3)成立.同學們通過分析認為此方案可行.
【實驗操作】
步驟實驗現(xiàn)象結論及解釋
步驟 一、取少量待測溶液于試管中,向其中滴加過量的BaCl2溶液;有產生猜想(1)不成立
步驟二、有白色沉淀,上層清液不變紅 猜想(3)成立

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