【題目】化學用語是學習化學的基本工具。請用化學符號或化學式填空：

（1）2個氫原子_____

（2）標出五氧化二氮中氮元素的化合價_____

（3）氧化鐵_____

（4）鎂離子_____

【答案】2H Fe2O3 Mg2+

【解析】

（1）由原子的表示方法，用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，2個氫原子表示為2H；

（2）化合價標在元素符號的正上方，五氧化二氮中氮元素的化合價表示為

（3）氧化鐵中鐵元素的化合價為+3，氧元素的化合價為-2，根據(jù)化合物中各元素化合價的代數(shù)和為零，氧化鐵的化學式為Fe2O3。

（4）由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略。一個鎂離子帶兩個單位的正電荷，表示為Mg2+。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】是初中化學常見的物質(zhì)，其中和是組成元素相同的液體，和是組成元素相同的氣體，它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（“→”表示一種物質(zhì)轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)，部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已省略）。回答下列問題：

（1）物質(zhì)的化學式為________ ,物質(zhì)的名稱為______________。

（2）寫出反應(yīng)的化學方程式_______，該反應(yīng)屬于基本類型中的 ______________。

（3）寫出物質(zhì)的一種用途_____________ 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】用化學用語填空：

（1）2個氮氣分子_____；

（2）氫氧根離子_____；

（3）3個硫原子_____；

（4）氧化鐵中鐵的化合價_____．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】冰箱除味劑是利用活性炭制成的。某化學興趣小組用冰箱除味劑進行了相關(guān)探究。

探究一：除味劑的還原性

（1）除味劑與氧化銅粉末反應(yīng)。實驗前，小組同學將除味劑研磨成粉末的目的是_____。

（2）穩(wěn)定的高溫是本實驗成功的關(guān)鍵因素之一，實驗裝置也會影響加熱的效率。小組同學將圖中乙裝置替代甲裝置，將試管直立起來，并在酒精燈上加上網(wǎng)罩，調(diào)節(jié)酒精燈使外焰完全包圍試管的下部，其目的是_____。

（3）他們在檢驗了乙裝置的氣密性后，往試管中加入已干燥的藥品并開始加熱，當看到澄清的石灰水剛出現(xiàn)渾濁時，_____（填“能”或“不能”）確定氧化銅和炭粉已經(jīng)開始反應(yīng)，原因是_____（用化學方程式表示）。

（4）待反應(yīng)結(jié)束，先將導(dǎo)管從石灰水中取出，然后關(guān)閉止水夾，熄滅酒精燈，自然冷卻。若不關(guān)閉止水夾可能出現(xiàn)的問題是_____。

探究二：除味劑的吸附效果

小組同學認為除味劑的質(zhì)量會影響吸附效果，設(shè)計了如下的實驗，相關(guān)數(shù)據(jù)如表。

實驗編號

10%紅墨水溶液

同一規(guī)格除味劑

溶液褪色的時間

1

10mL

5g

10min

2

10mL

10g

5min

（5）上述實驗的結(jié)論是_____。

（6）還有哪些因素可能會影響吸附效果？請說出你的猜想，并設(shè)計實驗驗證。

猜想：_____ 設(shè)計實驗：_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】甲、乙、丙為初中化學常見物質(zhì)，其轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示（“→”表示由一種物質(zhì)轉(zhuǎn)化成另 一種物質(zhì)，反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物和生成物已略去）。

（1）若甲、乙、丙為稀硫酸、氫氧化銅、硫酸銅中的一種，寫出乙到丙的化學方程式_____。

（2）若甲、乙、丙均為含有鈣元素的化合物，丙中鈣元素的質(zhì)量分數(shù)為 40%，甲與水反應(yīng)生 成乙并放出大量的熱，則乙→丙的化學方程式為_____,丙的用途為_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列實驗裝置回答有關(guān)問題：

（1）選擇裝置A用高錳酸鉀制取O2，你認為該裝置的不足之處是_____。改進后繼續(xù)實驗，并與裝置E組合制取并收集O2，待收集完O2后，先從水槽中取出導(dǎo)氣管，再停止加熱的原因是_____；

（2）實驗室用過氧化氫溶液和MnO2制取O2，選用的發(fā)生裝置是_____（填序號，下同），該裝置與E裝置組合來收集O2，檢驗其中是否集滿O2的操作是_____；

（3）已知實驗室制取一瓶一氧化氮氣體時選用E作為收集裝置，而不能選用C或D裝置來收集，由此可以推斷一氧化氮氣體可能具有的性質(zhì)是_____（填字母序號）

①能溶于水 ②密度比空氣大 ③難溶于水 ④能和空氣中某種氣體發(fā)生反應(yīng)

（4）若將裝置F注滿水用排水法收集O2，氣體應(yīng)從_____（填“a”或“b”）端導(dǎo)入。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】寫出下列化學反應(yīng)的化學表達式（不需要配平）

（1）向大理石上倒稀鹽酸：____________________。

（2）紅磷在空氣中燃燒：_____________________。

（3）用澄清石灰水檢驗二氧化碳氣體：______________________。

（4）用燃燒法除去一氧化碳_______________________。

（5）碳不完全燃燒產(chǎn)生氣體：_____________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】關(guān)于科學符號中數(shù)字“2”的含義，下列解釋錯誤的是(　　)

A. N2：表示氮氣分子的個數(shù)為2

B. ：表示氧化鎂中鎂元素的化合價為+2價

C. 2Al：表示鋁原子的個數(shù)為2

D. S2-：表示一個硫離子帶2個單位負電荷

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】請根據(jù)所學的知識完成下列相關(guān)問題。

（1）鐵制品銹蝕的過程，實際上是鐵與空氣中的氧氣、____________等發(fā)生了化學反應(yīng)。

（2）餐桌上的餐具有竹木筷子、塑料水杯、不銹鋼勺子，其中由合金制造的是________________。

（3）一定量的生鐵與足量的稀鹽酸充分反應(yīng)后會有黑色殘渣產(chǎn)生，這些黑色殘渣的主要成分是________（寫化學式）。

（4）實驗室里常用酒精燈給物質(zhì)加熱，請寫出酒精（C2H5OH）在空氣中充分燃燒的化學方程式_________。

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