分析 從化學方程式獲得的信息主要有:反應物、生成物、反應條件、各物質(zhì)間質(zhì)量的關(guān)系,據(jù)此結(jié)合題意進行分析解答.
解答 解:(1)由化學方程式H2+Cl2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2HCl可知,反應物是氫氣和氧氣,生成物是氯化氫,反應條件是點燃.
(2)從微觀上,點燃條件下,每1個氫分子和1個氯分子反應生成2個氯化氫分子.
(3)該反應可讀作:每2份質(zhì)量的氫氣和71份質(zhì)量的氯氣在點燃條件下恰好反應生成73份質(zhì)量的氯化氫.
故答案為:(1)反應物是氫氣和氧氣,生成物是氯化氫,反應條件是點燃;
(2)點燃條件下,每1個氫分子和1個氯分子反應生成2個氯化氫分子;
(3)每2份質(zhì)量的氫氣和71份質(zhì)量的氯氣在點燃條件下恰好反應生成73份質(zhì)量的氯化氫.
點評 本題難度不大,化學方程式是最重要的化學用語之一,掌握化學方程式的含義是正確解答此類題的關(guān)鍵.
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
物質(zhì) | H2 | N2 | O2 | NH3 |
沸點/℃ | -252 | -195.8 | -183 | -33.35 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 某固體加入稀鹽酸,產(chǎn)生了無色氣體,則該固體一定是金屬單質(zhì) | |
B. | 使酚酞試液不變色的溶液一定能使石蕊試液顯藍色 | |
C. | 稀釋濃硫酸時將濃硫酸慢慢注入盛水的量筒中 | |
D. | 向石灰水中通入二氧化碳,溶液的PH將變小 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 左邊燒杯中溶液的質(zhì)量增加 | B. | 右邊燒杯中溶液的質(zhì)量減少 | ||
C. | 兩邊溶液的質(zhì)量都不變 | D. | 取掉燒杯后,杠桿仍然保持平衡 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
稀鹽酸的用量 | 剩余固體的質(zhì)量 |
第一次加入5克 | 1.315克 |
第二次加入5克 | 0.63克 |
第三次加入5克 | 0.3克 |
第四次加入5克 | 0.3克 |
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科目:初中化學 來源:【全國市業(yè)模擬考試(一)化學試卷 題型:信息分析題
煤、石油和天然氣是重要的、不可再生的能源,它們?nèi)紵a(chǎn)生過多的二氧化碳等物質(zhì)會對環(huán)境造成嚴重的影響。我國政府高度重視“節(jié)能減排”,確定我國今年“世界環(huán)境日”的主題和標識。
(1)下列措施符合我國“世界環(huán)境日”主題的是____________。(填字母)
A.限制發(fā)展高耗能的產(chǎn)業(yè)
B.推廣使用“乙醇汽油”,減少有害氣體排放
C.為了減少廢氣對本地區(qū)空氣的污染, 化工廠加高煙囪
D.將污染嚴重的工廠遷到農(nóng)村去
(2)天然氣的主要成分是_______(填名稱),其完全燃燒的化學方程式為_____________。
(3)圖2中的信息告誡人類:二氧化碳等氣體過多的排放,使_______________加劇,導致全球變暖。為減少二氧化碳過多的排放對環(huán)境的影響,你能做的一件事____________________;科學家采取“組分轉(zhuǎn)化”技術(shù),將二氧化碳和氫氣以一定比例混和,在一定條件下反應,生成一種重要的化工原料乙烯(C2H4 )和水。該反應的化學方程式為_____________________________。
(4)為解決能源短缺和環(huán)境污染的問題,目前有待開發(fā)、利用的新能源有_______________。(寫一種)
(5)“綠箱子環(huán)保計劃——廢棄手機及配件回收聯(lián)合行動”已在全國許多重點城市中相繼開展,廢棄手機中的金屬材料回收利用的意義,你認為有_______________(舉出一個方面)。
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