下圖表示兩種氣體發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，其中相同的球代表同種原子。你認(rèn)為下列說(shuō)法正確的是

A. 生成物一定是混合物 B. 分子在化學(xué)變化中不可分

C. 該反應(yīng)生成兩種物質(zhì) D. 化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類(lèi)不變化

D 【解析】 A、由生成物的微觀構(gòu)成可知，反應(yīng)后生成了一種新的化合物，故A說(shuō)法不正確； B、由反應(yīng)前后微粒的變化可知，分子在化學(xué)變化中發(fā)生了變化，說(shuō)明了分子在化學(xué)變化中可以再分．故B說(shuō)法不正確； C、由化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖可知，該反應(yīng)由兩種物質(zhì)生成了一種物質(zhì)，故C說(shuō)法錯(cuò)誤； D、由反應(yīng)前后微粒的變化可知，化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類(lèi)和數(shù)量不變，元素的種類(lèi)沒(méi)有發(fā)生變化．故D說(shuō)...
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江西省等學(xué)校招生考試化學(xué)滾動(dòng)檢測(cè)卷(四) 題型：選擇填充題

下列實(shí)驗(yàn)方案正確的是（_______）

A．除去硫酸鐵溶液中的硫酸銅——加入足量的鐵粉，過(guò)濾

B．硬水軟化——煮沸或蒸餾

C．檢驗(yàn)露置于空氣中的氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)——滴入無(wú)色酚酞溶液

D．鑒別氯化鈉和硝酸銨固體——______________________________

B加水觀察溫度的變化(或加熟石灰研磨后聞氣味等，合理即可) 【解析】 A．鐵和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅，除去硫酸鐵溶液中的硫酸銅可以通過(guò)加入足量的鐵粉充分反應(yīng)后，再過(guò)濾的方法，正確；B．硬水是含可溶鈣鎂化合物較多的水，軟水是含可溶性鈣鎂化合物較少的水。煮沸可以將硬水中的鈣鎂化合物轉(zhuǎn)化成沉淀而降低水的硬度，蒸餾可以將水中的可溶性物質(zhì)除掉而得純水（軟水），正確；C．氫氧化鈉變質(zhì)是與空氣中...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：安徽省滁州市新銳教育集團(tuán)2019屆九年級(jí)上學(xué)期月考化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

小芳發(fā)現(xiàn)，氯酸鉀與氧化銅混合加熱，也能較快產(chǎn)生氧氣，于是進(jìn)行如下探究：

（提出猜想）除二氧化錳、氧化銅外，氧化鐵也可以作氯酸鉀分解的催化劑。

（完成實(shí)驗(yàn)）按下表進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：測(cè)定分解溫度（分解溫度越低，催化效果越好）。

實(shí)驗(yàn)編號(hào)

實(shí)驗(yàn)藥品

分解溫度

①

   氯酸鉀

580℃

②

  氯酸鉀、二氧化錳（質(zhì)量比1：1）

350℃

③

  氯酸鉀、氧化銅（質(zhì)量比l：1）

370℃

④

  氯酸鉀、氧化鐵（質(zhì)量比1：1）

390℃

（分析數(shù)據(jù)、得出結(jié)論）

（1）由實(shí)驗(yàn)__________與實(shí)驗(yàn)④對(duì)比，證明猜想合理；

（2）實(shí)驗(yàn)所用的三種二氧化錳、氧化銅、氧化鐵，催化效果最好的是_________________。

（3）若氧化鐵是該反應(yīng)的催化劑，請(qǐng)寫(xiě)出這個(gè)反應(yīng)的文字表達(dá)式______________。

（4）如表是二氧化錳用量與一定質(zhì)量氯酸鉀制取氧氣反應(yīng)速率關(guān)系的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。

二氧化錳與氯酸鉀的質(zhì)量比

 1：40

1：20

 1：10

1：5

1：3

1：2

生成1L氧氣所需的時(shí)間（s）

 124

79

 50

54

75

93

①據(jù)如表可知二氧化錳與氯酸鉀的質(zhì)量比為_(kāi)______________時(shí)，反應(yīng)速率最快；

②通過(guò)分析可知，在化學(xué)反應(yīng)中催化劑的用量____________越多越好。（填“是”或“不是”）

③二氧化錳用量過(guò)多沖淡了氯酸鉀粉末，相當(dāng)于減少反應(yīng)物的________，所以反應(yīng)速率受到影響。

①二氧化錳氯酸鉀氯化鉀+氧氣1：10不是質(zhì)量分?jǐn)?shù)或濃度 【解析】 （1）根據(jù)催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)的速率，可選擇加催化劑和不加催化劑的進(jìn)行比較分解溫度即可，要想證明除MnO2、CuO外，F(xiàn)e2O3也可以作KClO3分解的催化劑，可選擇實(shí)驗(yàn)①和實(shí)驗(yàn)④對(duì)比，證明猜想合理； （2）分解時(shí)所需溫度最低的，催化效果越好，分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以知道MnO2的催化效果最好； （3）若氧化鐵是...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：內(nèi)蒙古2019屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：簡(jiǎn)答題

閱讀下面短文，回答問(wèn)題．

酒精是一種無(wú)色透明、具有特殊氣味的液體，易揮發(fā)；能與水以任意比例互溶，并能溶解碘、酚酞等多種物質(zhì)；酒精易燃燒，常作酒精燈和內(nèi)燃機(jī)的燃料，是一種綠色能源，當(dāng)點(diǎn)燃酒精燈時(shí)，酒精邊汽化邊燃燒生成水和二氧化碳．請(qǐng)分析歸納：

（1）酒精的物理性質(zhì)__________________________________；（至少答兩點(diǎn)）

（2）酒精的化學(xué)性質(zhì)____________________________________________；

（3）酒精發(fā)生的物理變化________________________________________；

（4）酒精發(fā)生的化學(xué)變化_______________________________________；

（5）酒精具有的用途______________________________________________．

無(wú)色透明、具有特殊氣味的液體，易揮發(fā)，能與水以任意比例互溶，并能溶解碘、酚酞等多種物質(zhì)酒精易燃燒酒精汽化酒精燃燒生成水和二氧化碳作酒精燈和內(nèi)燃機(jī)的燃料 【解析】 （1）物質(zhì)的顏色、狀態(tài)、氣味、揮發(fā)性、水溶性、溶解能力等方面的性質(zhì)不需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)，屬于物質(zhì)的物理性質(zhì)． （2）酒精容易燃燒需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)，屬于物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)． （3）酒精汽化時(shí)沒(méi)有新物質(zhì)生成，...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：內(nèi)蒙古2019屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

碳12是指含6個(gè)中子的碳原子。下列對(duì)氧16和氧18兩種氧原子的說(shuō)法正確的是

A. 質(zhì)子數(shù)相同 B. 質(zhì)量相同

C. 電子數(shù)不相同 D. 16和18表示原子個(gè)數(shù)

A 【解析】 A、氧16和氧18兩種氧原子屬于同種元素，質(zhì)子數(shù)相同，正確；B、氧16和氧18兩種氧原子的質(zhì)子數(shù)相同，但中子數(shù)不同，質(zhì)量不同，錯(cuò)誤；C、氧16和氧18兩種氧原子的質(zhì)子數(shù)相同，電子數(shù)相同，錯(cuò)誤；D、16和18表示原子中質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)之和，錯(cuò)誤。故選A。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：內(nèi)蒙古2019屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

給2mL液體加熱，需使用的儀器有（ ）

①試管 ②燒杯 ③試管夾 ④酒精燈 ⑤蒸發(fā)皿⑥石棉網(wǎng) ⑦鐵架臺(tái)(帶鐵圈)

A. ①③④⑤ B. ②④⑥

C. ②④⑥⑦ D. ①③④

D 【解析】 給試管加熱時(shí)，用木質(zhì)試管夾夾著離試管口約1/3處，在酒精燈的外焰加熱，首先預(yù)熱，試管口與水平面呈45度夾角．所以用到儀器有：試管、酒精燈、試管夾。故選D。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2018-2019學(xué)年北京課改版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)2.2氧氣的制法同步練習(xí)題 題型：填空題

（1）用如圖收集氧氣時(shí)氣體應(yīng)該從哪端進(jìn)　________（填字母），原因________。

（2）若將如圖的裝置倒立過(guò)來(lái)，這時(shí)收集氧氣時(shí)氣體應(yīng)該從哪端進(jìn)　________（填字母），檢驗(yàn)收集滿(mǎn)的辦法是________。

（3）若給如圖中集氣瓶將水裝滿(mǎn)，此刻收集氧氣時(shí)氣體應(yīng)該從哪端進(jìn)　________（填字母），原因是_____。

a氧氣密度比空氣密度大b將帶火星的木條放在a端，木條復(fù)燃則已滿(mǎn)b氣體密度比水的密度小 【解析】 (1)排空氣法收集氧氣因?yàn)檠鯕饷芏缺瓤諝饷芏却笏匝鯕鈶?yīng)從a端進(jìn)入； (2)將如圖的裝置倒立過(guò)來(lái)，氧氣密度比空氣密度大所以這時(shí)收集氧氣時(shí)氣體應(yīng)該從b端進(jìn)，應(yīng)將帶火星的木條放在a端，木條復(fù)燃則已滿(mǎn)； (3)由于氣體密度比水的密度小，用該裝置排水時(shí)氣體從b進(jìn)水就從a被排出。 ...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：吉林省長(zhǎng)春市2019屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：填空題

化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)。請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)要求填空：

（1）量取9.5ml溶液，需要的儀器_________
（2）過(guò)濾操作玻璃棒的作用_______________

（3）化學(xué)實(shí)驗(yàn)剩余的藥品，不能放回原瓶，也不能隨意丟棄，要放在 ___________________。

10mL量筒和膠頭滴管（量筒、膠頭滴管）引流指定容器 【解析】 (1)量取9.5ml水所需要的儀器是10mL量筒和膠頭滴管； (2)過(guò)濾操作玻璃棒的作用是引流； (3)實(shí)驗(yàn)完成后，剩余藥品不能放回藥品、不能隨意丟棄，更不能帶出實(shí)驗(yàn)室，要放入指定的容器內(nèi)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2018-2019學(xué)年北京課改版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué) 2.1空氣同步練習(xí)題 題型：簡(jiǎn)答題

保護(hù)大氣的措施有哪些？________。

大力植樹(shù)造林，禁止亂伐砍濫伐；減少使用礦物燃料；較少汽車(chē)尾氣排放；工業(yè)廢氣經(jīng)處理后排放；開(kāi)發(fā)綠色能源等 【解析】 空氣污染物包括害氣體和煙塵，大力植樹(shù)造林，禁止亂伐砍濫伐；減少使用礦物燃料；較少汽車(chē)尾氣排放；工業(yè)廢氣經(jīng)處理后排放；開(kāi)發(fā)綠色能源等措施都能有效地保護(hù)大氣。

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同步練習(xí)冊(cè)答案