保護大氣的措施有哪些？________。

大力植樹造林，禁止亂伐砍濫伐；減少使用礦物燃料；較少汽車尾氣排放；工業(yè)廢氣經(jīng)處理后排放；開發(fā)綠色能源等 【解析】 空氣污染物包括害氣體和煙塵，大力植樹造林，禁止亂伐砍濫伐；減少使用礦物燃料；較少汽車尾氣排放；工業(yè)廢氣經(jīng)處理后排放；開發(fā)綠色能源等措施都能有效地保護大氣。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：內(nèi)蒙古2019屆九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下圖表示兩種氣體發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，其中相同的球代表同種原子。你認為下列說法正確的是

A. 生成物一定是混合物 B. 分子在化學(xué)變化中不可分

C. 該反應(yīng)生成兩種物質(zhì) D. 化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類不變化

D 【解析】 A、由生成物的微觀構(gòu)成可知，反應(yīng)后生成了一種新的化合物，故A說法不正確； B、由反應(yīng)前后微粒的變化可知，分子在化學(xué)變化中發(fā)生了變化，說明了分子在化學(xué)變化中可以再分．故B說法不正確； C、由化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖可知，該反應(yīng)由兩種物質(zhì)生成了一種物質(zhì)，故C說法錯誤； D、由反應(yīng)前后微粒的變化可知，化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)量不變，元素的種類沒有發(fā)生變化．故D說...

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省德州市2018屆九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：填空題

濃氨水可以使酚酞試液變成紅色，濃氨水具有揮發(fā)性。往下圖試管口的棉花滴10滴濃氨水，可觀察到的現(xiàn)象是________，此現(xiàn)象說明分子具有 ________的性質(zhì)。

酚酞試液由管口向管底逐漸變紅不斷運動 【解析】 （1）因為濃氨水可以使酚酞試液變成紅色，同時濃氨水具有揮發(fā)性，故氨水分子可運到到沾有酚酞試液的濾紙條上，可觀察到濾紙條上的酚酞試液由管口向管底逐漸變紅； （2）由（1）可知，此現(xiàn)象為擴散現(xiàn)象，其本質(zhì)為分子不斷運動，故說明分子具有不斷運動的性質(zhì)。

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省德州市2018屆九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列有關(guān)儀器不能用作反應(yīng)容器的是

A. 試管 B. 燒杯 C. 錐形瓶 D. 量筒

D 【解析】 A、試管常用作少量物質(zhì)間反應(yīng)的容器，選項正確；B、燒杯可用作較多物質(zhì)間反應(yīng)的容器，選項正確；C、錐形瓶可用作物質(zhì)間反應(yīng)的容器，一般是液體間的反應(yīng)，容器形狀可防止液體外濺，選項正確；D、量筒用來量取液體的體積，不能用作反應(yīng)容器，選項錯誤。故本題選D。

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省德州市2018屆九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的本質(zhì)特征是 （ ）

A. 都放出熱量 B. 都生成氣體 C. 有新物質(zhì)生成 D. 顏色發(fā)生變化

C 【解析】 A、化學(xué)反應(yīng)有放熱也有吸熱，選項不是化學(xué)反應(yīng)的本質(zhì)特征；B、化學(xué)反應(yīng)不一定有氣體生成，選項不是化學(xué)反應(yīng)的本質(zhì)特征；C、物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)肯定有新物質(zhì)生成，選項是化學(xué)反應(yīng)的本質(zhì)特征；D、有些化學(xué)反應(yīng)沒有顏色變化，選項不是化學(xué)反應(yīng)的本質(zhì)特征。故本題選C。

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科目：初中化學(xué) 來源：2018-2019學(xué)年北京課改版九年級上冊化學(xué) 2.1空氣同步練習(xí)題 題型：填空題

按體積計算，空氣中含量最多的氣體是________，它大約占空氣體積的百分比是　________；含量居第二位的氣體是________，它大約占空氣體積的百分比是________。

氮氣78%氧氣21% 【解析】 【解析】 空氣中各成分及體積分數(shù)為：氮氣78%、氧氣21%、稀有氣體0.94%、二氧化碳0.03%、水蒸氣和雜質(zhì)0.03%． 故答案為：氮氣；78%；氧氣；21%．

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科目：初中化學(xué) 來源：2018-2019學(xué)年北京課改版九年級上冊化學(xué) 2.1空氣同步練習(xí)題 題型：單選題

PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5um的顆粒物．下列情況不能使大氣中PM2.5含量增多的是（　�。�

A．汽車尾氣的排放 B．燃放鞭炮

C．火力發(fā)電 D．使用太陽能熱水器

D 【解析】 試題A、汽車排放尾氣中含有一些煙塵，進入大氣，會增加空氣中PM2.5，故A不符合題意； B、燃放鞭炮時會釋放出大量的有害氣體和粉塵，會增加空氣中PM2.5，故B不符合題意； C、火力發(fā)電需要用煤作燃料，燃燒煤炭也產(chǎn)生大量的黑煙，能引起大氣PM2.5增大，故C不符合題意； D、太陽能環(huán)保，無污染，因此提倡使用太陽能熱水器會減少空氣中PM2.5含量，故D符合...

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科目：初中化學(xué) 來源：2018-2019學(xué)年北京課改版九年級上冊化學(xué)4.2水的變化同步練習(xí)題 題型：單選題

在電解水的實驗中，可以直接觀察到的現(xiàn)象是（ ）

A. 水由氫、氧兩種元素組成

B. 有氫氣和氧氣產(chǎn)生，且體積比為2：1

C. 在電極上均有氣泡產(chǎn)生，兩個試管內(nèi)氣體的體積之比約為2：1

D. 每個水分子是由兩個氫原子和一個氧原子構(gòu)成的

C 【解析】 A、水是由氫、氧兩種元素組成的，是通過電解水的實驗得出的實驗結(jié)論，故選項錯誤． B、有氫氣和氧氣產(chǎn)生，是通過電解水的實驗得出的實驗結(jié)論，故選項錯誤． C、通電后，在電極上均有氣泡產(chǎn)生，兩個試管內(nèi)氣體的體積之比約為2：1，此現(xiàn)象能直接觀察到，故選項正確． D、每個水分子是由兩個氫原子和一個氧原子構(gòu)成的，是通過電解水的實驗得出的實驗結(jié)論，故選項錯誤． ...

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省泰安市2019屆九年級第一學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：實驗題

實驗室配制50克質(zhì)量分數(shù)為6%的氯化鈉溶液，下圖是小軍實驗操作過程示意圖：

（1）圖中一處明顯錯誤的操作是_______（填序號），改正操作后，用上述圖示的序號表示配制溶液的正確操作順序____________________________。

（2）配制時應(yīng)選擇_______________（填“10”“50”或“100”）mL的量筒來量取所需水的體積。

（3）下列會導(dǎo)致所得溶液中氯化鈉的質(zhì)量分數(shù)偏小的選項（假設(shè)每一項其他步驟操作正確）有哪些？_____________（填字母代號）。

①氯化鈉中含有雜質(zhì)；②配制完成后移取液體時有部分濺出；③用剛剛洗過的燒杯配制溶液；④用量筒量取水時，仰視讀數(shù)；⑤將量好的水倒入燒杯時有部分灑出。

A．②④⑤ B．①③⑥ C．①③④ D．①②③④

（4）若改用溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為12%的氯化鈉溶液加入一定量的水來配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為6%的氯化鈉溶液，需要量取水________mL（水的密度為1g/mL）。

（5）①配好的氯化鈉溶液，應(yīng)轉(zhuǎn)移到下列哪種試劑瓶中__________。

②請你為配好的氯化鈉溶液，書寫正確的標(biāo)簽。__________

③，⑤③④②①。50。C。25。C。氯化鈉溶液 6% 【解析】 （1）根據(jù)托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則進行分析解答；根據(jù)配制溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定的溶液的基本步驟進行分析解答； （2）根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)，溶劑質(zhì)量=溶液質(zhì)量-溶質(zhì)質(zhì)量，量筒選用的就近原則進行分析； （3）根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的計算公式可知，氯化鈉溶液中氯化鈉的質(zhì)量分數(shù)是由氯化鈉的質(zhì)量和水的質(zhì)...

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同步練習(xí)冊答案