7.寫出下列反應(yīng)的化學(xué)符號(hào)表達(dá)式
(1)紅磷在空氣中燃燒4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5
(2)氫氣在空氣中燃燒2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O;
(3)二氧化碳與石灰水Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O;
(4)鐵在氧氣中燃燒3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4

分析 根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法、步驟進(jìn)行書寫.

解答 解:(1)紅磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷,反應(yīng)的化學(xué)方程式為4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5;
(2)氫氣在空氣中燃燒生成水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$ 2H2O;
(3)二氧化碳與石灰水反應(yīng),生成碳酸鈣和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O;
(4)鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$ Fe3O4;
故答案為:(1)P+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$P2O5
(2)2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$ 2H2O
(3)Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O
(4)3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$ Fe3O4

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書寫化學(xué)方程式的能力,掌握化學(xué)方程式的書寫方法即可正確解答本題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.某同學(xué)用量筒量取液體,開始俯視凹液面最低處讀數(shù)為18ml,倒出部分液體后,又仰視凹液面最低處,讀數(shù)為10ml,該同學(xué)實(shí)際倒出液體的體積為( 。
A.等于8.0 mLB.大于8.0mLC.小于8.0 mLD.不能確定

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.如圖是實(shí)驗(yàn)室制備、收集、驗(yàn)滿、驗(yàn)證性質(zhì)的操作,其中正確的是(  )
A.
         制備
B.
     收集
C.
        驗(yàn)滿
D.
        驗(yàn)證性質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

15.按要求寫出下列化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式或符號(hào)表達(dá)式,并指明相關(guān)反應(yīng)的基本類型(填“化合”或“分解”).
(1)鐵絲在氧氣燃燒鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵,屬于化合反應(yīng).
(2)給氯酸鉀與二氧化錳混合物加熱制氧氣氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣,屬于分解反應(yīng).
(3)二氧化碳通入紫色石蕊試液中,試液變紅二氧化碳+水→碳酸.
(4)磷在氧氣中燃燒磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題

2.區(qū)分如表各組物質(zhì)的兩種方法都正確的是( 。
需區(qū)分物質(zhì)方法一方法二
A空氣和氧氣用帶火星木條檢驗(yàn)聞氣味
B雙氧水和水觀察顏色加二氧化錳
C銅絲和鐵絲用磁鐵吸引觀察顏色
D二氧化碳和氮?dú)?/TD>澄清石灰水紫色的石蕊試液
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.下列屬于化學(xué)研究對(duì)象的是( 。
A.鯨魚是否屬于魚類B.不銹鋼為什么不大會(huì)生銹
C.月亮饒地球運(yùn)動(dòng)的規(guī)律D.電路發(fā)熱的原理

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

19.用化學(xué)符號(hào)回答下列問題:
(1)地殼中最多的金屬元素是Al
(2)人體中最多的物質(zhì)是H2O.
(3)骨質(zhì)疏松是缺Ca元素. 
(4)植物光合作用需要的氣體是CO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

16.某同學(xué)設(shè)計(jì)了測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)裝置如圖.該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①將圖中的集氣瓶分為5等份,并作好標(biāo)記.
②在帶橡皮塞和導(dǎo)管的燃燒匙內(nèi)裝入足量的紅磷,將導(dǎo)管上的止水夾夾緊,在酒精燈上點(diǎn)燃紅磷,并立即伸入集氣瓶?jī)?nèi),塞緊橡皮塞.
③充分反應(yīng)后,待集氣瓶冷卻至室溫,打開止水夾.
請(qǐng)回答下列問題:
(1)該實(shí)驗(yàn)中紅磷需稍過量,目的是使空氣中的氧氣全部消耗完.紅磷的顏色暗紅色.
(2)步驟②集氣瓶中的現(xiàn)象是紅磷燃燒,產(chǎn)生大量白煙,放出熱量,其反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5;步驟③中打開止水夾后觀察到的現(xiàn)象是燒杯中的水倒流至集氣瓶,液面上升在一等分刻度處,由此可得出空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為$\frac{1}{5}$.
(3)該實(shí)驗(yàn)可推論出氮?dú)怆y(填“易”或“難”)溶于水和其化學(xué)性質(zhì)不活潑(填“活潑”或“不活潑”)的結(jié)論.
(4)若將紅磷換成炭粉,該實(shí)驗(yàn)?zāi)芊瘾@得成功?為什么?否成功,原因是木炭燃燒后生成了二氧化碳?xì)怏w.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

17.(1)在“a.氧氣 b.二氧化碳 c.氮?dú)?nbsp;d.氫氣 e.鎂 f.紅磷”中,選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì),用它們的化學(xué)符號(hào)填空:
①液態(tài)常用作火箭助燃劑的是O2②常用作燈泡填充氣的是N2
③煙花和照明彈中常含有的是Mg④固態(tài)常用于人工降雨的是CO2
(2)按要求寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式或符號(hào)表達(dá)式:
①有水生成的化合反應(yīng):氫氣+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$水或2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O;
②有水生成的分解反應(yīng):碳酸$\stackrel{加熱}{→}$水+二氧化碳或H2CO3$\frac{\underline{\;加熱\;}}{\;}$H2O+CO2↑;
③存放石灰水的試劑瓶壁常形成一層“白膜”:二氧化碳+氫氧化鈣→碳酸鈣+水或CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O
④紫色石蕊試液中通入二氧化碳會(huì)變紅:二氧化碳+水→碳酸或H2O+CO2=H2CO3

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