【題目】實(shí)驗(yàn)室里儀器們展開(kāi)了“熱烈討論”。下列表述中一定發(fā)生了化學(xué)變化的是

A.試管:“干凈吧!我身上一滴水都沒(méi)有”

B.量筒:“同學(xué)們不愛(ài)護(hù)我,我被摔壞了”

C.鐵架臺(tái):“好難受啊!我在潮濕的空氣中生銹了”

D.酒精燈:“帽子哪去了?我的燃料越來(lái)越少了”

【答案】C

【解析】

A、試管中水的蒸發(fā)只是物質(zhì)狀態(tài)發(fā)生改變，沒(méi)有新物質(zhì)生成，發(fā)生了物理變化，不符合題意；

B、量筒摔壞只是物體的形狀發(fā)生改變，沒(méi)有新物質(zhì)生成，發(fā)生了物理變化，不符合題意；

C、鐵架臺(tái)銹蝕是鐵與空氣中的氧氣、水生成鐵銹，過(guò)程中有新物質(zhì)生成，發(fā)生了化學(xué)變化，符合題意；

D、酒精揮發(fā)只是物質(zhì)狀態(tài)發(fā)生改變，沒(méi)有新物質(zhì)生成，發(fā)生了物理變化，不符合題意。故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】學(xué)以致用，請(qǐng)用所學(xué)知識(shí)判斷下列做法可行的是

A.發(fā)現(xiàn)家中天然氣泄漏，馬上打開(kāi)換氣扇通風(fēng)B.在加油站撥打或接聽(tīng)移動(dòng)電話

C.油鍋著火可立即蓋上鍋蓋滅火D.用肥皂水降低生活用水的硬度

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，發(fā)生化學(xué)變化的是

A.測(cè)量人體體溫

B.向石灰水中吹氣

C.測(cè)量課桌長(zhǎng)度

D.用手將氣球壓扁

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用化學(xué)用語(yǔ)回答下列各題

(1)2個(gè)碘分子____________；5個(gè)磷原子____________；硫酸鐵___________。

(2)二氧化氮中氮元素的化合價(jià)為+4價(jià)___________________。

(3)磷酸鈣中的陽(yáng)離子____________；硫化亞鐵中的陰離子_______________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列圖像不能正確反映其對(duì)應(yīng)關(guān)系的是(　　)

A. 等質(zhì)量的鎂和氧氣充分反應(yīng)

B. 將氫氧化鈉溶液滴入稀硫酸中

C. 將質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的稀硫酸分別滴入等質(zhì)量的鎂粉和鋁粉中

D. 將一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氫氧化鈉溶液逐滴加入一定質(zhì)量的氯化鐵和鹽酸的混合溶液中

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)催化劑的說(shuō)法正確的是（ ）

A.對(duì)某一個(gè)化學(xué)反應(yīng)，只能有一種催化劑

B.催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量和性質(zhì)都不變

C.催化劑能加快化學(xué)反應(yīng)速率，也能減慢化學(xué)反應(yīng)速率

D.在氯酸鉀的分解過(guò)程中，不加催化劑，則氯酸鉀就不分解

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】“全球觀察者”為美國(guó)最新型無(wú)人偵察機(jī)，該偵察機(jī)使用液態(tài)氫氣做燃料，最長(zhǎng)飛行時(shí)間可達(dá)7天。

（1）寫(xiě)出一種你知道的能產(chǎn)生氫氣的方法，用化學(xué)方程式表示：；
（2）市場(chǎng)上經(jīng)常有人賣(mài)氣球，這些銷售者常常把剪碎的鋁制易拉罐與氫氧化鈉溶液在氣密性良好的鋼罐中反應(yīng)（其中H2O也是反應(yīng)物之一），生成偏鋁酸鈉（NaAlO2）和氫氣，請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 ， 所制的氫氣密度比空氣（填“大”或“小”），（填“易”或“難”）溶于水；
（3）氫氣和甲烷都是無(wú)色無(wú)味的可燃?xì)怏w，可以根據(jù)的不同進(jìn)行區(qū)別；
（4）你知道的新能源還有哪些，請(qǐng)舉2種：、。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】2019 年北京世園會(huì)主題為“綠色生活，美麗家園”。下列做法值得提倡的是

A.任意排放工業(yè)廢水

B.露天焚燒樹(shù)葉、秸稈

C.選用一次性筷子、塑料袋

D.將生活垃圾進(jìn)行分類處理

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的性質(zhì)與所對(duì)應(yīng)的用途沒(méi)有直接關(guān)系的是

性質(zhì)

用途

A

氧氣的密度比空氣略大

用于急救病人

B

稀有氣體的性質(zhì)穩(wěn)定

用作保護(hù)氣

C

氫氣能燃燒

用作燃料

D

活性炭能吸附色素和異味

用于凈化水

A.AB.BC.CD.D

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同步練習(xí)冊(cè)答案