【題目】A、B、C、D、E分別是初中化學常見的物質,其中A、D是常見的液體,C、E是常見的氣體,且C能使帶火星的木條復燃。它們之間能進行如下圖所示轉化,請仔細分析圖中的轉化關系,完成下列問題:
(1)寫出反應①的文字表達式。該反應中物質B的作用是。該反應的基本類型為。
(2)寫出物質E的一種用途。
【答案】
(1)過氧化氫 水+氧氣,催化作用,分解反應
(2) 做燃料(或充氣球)等
【解析】A、D是兩種無色液體,C是能使帶火星木條復燃的氣體,其中A和B反應又生成B、C、D,可推出C為氧氣,B是一種黑色固體沒參加反應是催化劑,是二氧化錳,起催化作用;A就是雙氧水,D就是水,反應①的文字表達式:過氧化氫 水+氧氣,反應類型為:分解反應;所以根據(jù)圖示關系和E是一種有可燃性的氣體,E就是氫氣,可以做燃料等。
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解氧氣的檢驗和驗滿的相關知識,掌握氧氣的驗滿:用帶火星的木條放在集氣瓶口;檢驗:用帶火星的木條伸入集氣瓶內,以及對分解反應及其應用的理解,了解分解反應:由一種反應物生成兩種或兩種以上其他物質的反應.
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列涉及學科觀點的有關說法錯誤的是( 。
A.微粒觀:水分子是由氫原子和氧原子構成的
B.轉化觀:氫氣和水在一定條件下可相互轉化
C.結構觀:氦原子和鎂原子最外層電子數(shù)相同,化學性質相似
D.辯證觀:雜質也可能成為有價值的資源
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】節(jié)約用水和合理開發(fā)利用水資源是每個公民應盡的責任和義務,你認為下列做法與之不相符的是
A.洗菜、淘米的水用來澆花、拖地、沖廁所
B.將活性炭放入硬水中使其軟化
C.合理施用農藥、化肥,以減少水體污染
D.加強工業(yè)廢水的排放監(jiān)控,堅持達標排放
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列過程中,發(fā)生了化學變化的是
A. 鐵水鑄成鍋B. 從含二氧化硅(SiO2)的沙子中提煉高純硅(Si)
C. 研碎膽礬D. 從潮濕空氣中分離出水
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