可用于滅火的氣體是（）

A.氫氣 B.活性炭 C.二氧化碳 D.碳酸氫鈉

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：安徽六安市2019-2020學年九年級上學期第三次月考化學試卷 題型：填空題

根據(jù)下列結構示意圖，請回答問題：

（1）化學性質相似的粒子是A與____________（填字母）；

（2）在化學反應中可以相互轉化的粒子是___________（填字母）

（3）D是某粒子的結構示意圖：①當x=______________時，該粒子是原子。②當x=8時，該粒子符號為____________。

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科目：初中化學 來源：2017-2018學年科粵版九年級化學第五單元第四節(jié)難度偏大尖子生題 題型：填空題

化學式造福人類的科學．

（1）能源化學﹣﹣使用新能源的汽車可節(jié)約化石燃料．化石燃料包括煤、天然氣和___________________，請寫出天然氣燃燒的化學方程式__________________。

（2）農業(yè)化學﹣﹣大棚種植蔬菜時向大棚中補充氣體肥料二氧化碳，目的是促進綠色植物的_____________________作用。

（3）醫(yī)藥化學﹣﹣我國藥學家屠呦呦因研制抗瘧新藥青蒿素獲得諾貝爾獎．由青蒿酸（C15H22O2）合成青蒿素（C15H22O5）的過程中主要發(fā)生了______________ （填“物理”或“化學”）變化．

（4）材料化學﹣﹣南昌大學研發(fā)的“硅襯底高光效 GaN 基藍色發(fā)光二極管技術”獲得 2015 年國家技術發(fā)明一等獎．請回答下列問題：

①傳統(tǒng)制備氮化鎵（GaN）的化學原理是：GaCl3+NH3GaN+3X，其中X的化學式為____________。

②鎵元素的原子結構示意圖如圖所示，下列原子結構示意圖所對應的元素與鎵元素的化學性質相似的是____________________（填序號）。

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科目：初中化學 來源：2017-2018學年科粵版九年級化學第五單元第三節(jié)難度偏大尖子生題 題型：填空題

（1）學習化學要學會觀察與思考，如圖，向一個集滿二氧化碳的質地較軟的 塑料瓶中加入約體積的水，立即旋緊瓶蓋，振蕩，可以看到__________________ ，此實驗說明__________________，能否說明二氧化碳與水反應生成碳酸__________________（選填能，或不能）．

（2）冬天來臨，北方有人在室內烤炭火取暖而中毒死亡．寫出發(fā)生反應的化學方程式______________________．

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科目：初中化學 來源：2017-2018學年科粵版九年級化學第五單元第三節(jié)難度偏大尖子生題 題型：填空題

實驗室制取二氧化碳氣體，反應物的狀態(tài)為________和________反應，反應________（填“需要”或“不需要”）加熱，所以選擇的氣體發(fā)生裝置簡稱為固液常溫型；又由于生成的二氧化碳氣體密度比空氣________，________溶于水，且二氧化碳還能與水發(fā)生反應，所以選擇的收集方法只能是________．

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科目：初中化學 來源：2017-2018學年科粵版九年級化學第五單元第三節(jié)難度偏大尖子生題 題型：單選題

下列關于CO2與CO的比較，錯誤的是

A.組成:都是由碳元素和氧元素組成

B.性質: CO2能溶于水;CO難溶于水

C.用途: CO2可用作氣體肥料;CO可用于人工降雨

D.危害: CO2會導致“溫室效應”;CO易與血液中的血紅蛋白結合引起中毒

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科目：初中化學 來源：2017-2018學年科粵版九年級化學第五單元第三節(jié)難度偏大尖子生題 題型：單選題

下列有關二氧化碳的檢驗、制備和用途能達到目的是（）

A.二氧化碳可用于滅火

B.二氧化碳氣體通入紫色石蕊試液中，溶液變藍

C.用塊狀石灰石和稀硫酸迅速制備大量二氧化碳

D.將燃著的木條伸入集氣瓶，火焰熄滅，證明瓶內原有氣體就是二氧化碳

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科目：初中化學 來源：2017-2018學年科粵版九年級化學第一單元第三節(jié)中檔難題提升題 題型：填空題

化學變化又叫________，其特征是________，常伴隨的現(xiàn)象有________、________、________、________、________等．

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科目：初中化學 來源：2017-2018學年科粵版九年級化學第三單元第一節(jié)中檔難題提升題 題型：單選題

科學家認為原始大氣中并沒有氧氣，后隨地球的演化逐漸增加．早期地球大 氣中的氧氣主要來自于（）

A.原始海洋蒸發(fā)出的水蒸氣分解

B.原始海洋中藻類的光合作用

C.原始森林中植物的光合作用

D.火山噴發(fā)

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