15．目前，有些中小學(xué)生喜歡使用涂改液，經(jīng)實(shí)驗(yàn)證明涂改液中含有很多揮發(fā)性的有害物質(zhì)，吸入后易引起慢性中毒而頭暈、頭痛，嚴(yán)重者還會(huì)抽搐、呼吸困難．在這種有害物質(zhì)中含有一種叫二氯甲烷的物質(zhì)，下面關(guān)于二氯甲烷
（CH2Cl2）組成的敘述中正確的是（　�。�
①它是由碳、氫、氯三種元素組成的化合物
②它是由氯氣和甲烷組成的混合物
③它的分子中碳、氫、氯元素的原子個(gè)數(shù)比為1：2：2
④它是由多種原子構(gòu)成的一種化合物．
A．①③B．②④C．②③D．①③④

分析 二氯甲烷（CH2Cl2），既然能書寫化學(xué)式，則一定為純凈物，而非混合物，物質(zhì)是由分子構(gòu)成的，分子是由原子構(gòu)成的，由化學(xué)式可知元素組成；分子中碳、氫、氯元素的原子構(gòu)成等信息．

解答 解：由二氯甲烷（CH2Cl2）可知：
①它是由碳、氫、氯三種元素組成的化合物，說法正確；
②它是由二氯甲烷這一種物質(zhì)組成的，它為純凈物，故此說法錯(cuò)誤；
③由化學(xué)式可知，二氯甲烷分子碳、氫、氯元素的原子個(gè)數(shù)比為1：2：2，故此說法正確；
④二氯甲烷是由分子構(gòu)成的，故此說法錯(cuò)誤．
故選A

點(diǎn)評(píng) 此題是關(guān)于化學(xué)式的考查，解題的關(guān)鍵是對(duì)化學(xué)式意義的宏觀及微觀意義的掌握，屬基礎(chǔ)性知識(shí)考查題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．邏輯推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法．下列推理正確的是（　　）
A．中和反應(yīng)生成鹽和水，則生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)
B．活潑金屬能與稀鹽酸反應(yīng)放出氣體，則能與稀鹽酸反應(yīng)放出氣體的一定是活潑金屬
C．單質(zhì)中只含有一種元素，所以只含有一種元素的純凈物一定是單質(zhì)
D．鹽酸能使石蕊溶液變紅，能使石蕊溶液變紅的溶液一定是酸溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．向一定量的K2CO3溶液中緩慢地滴加稀鹽酸，并不斷攪拌，發(fā)現(xiàn)開始沒產(chǎn)生氣泡，鹽酸加到一定程度才產(chǎn)生氣泡．隨著鹽酸的加入，溶液中離子數(shù)目也相應(yīng)地發(fā)生變化．如圖所示，四條曲線與溶液中的離子的對(duì)應(yīng)關(guān)系，完全正確的是（　�。�
A．a：Cl-；   b：K+；     c：CO${\;}_{3}^{2-}$；     d：HCO${\;}_{3}^{-}$
B．a：K+；    b：CO${\;}_{3}^{2-}$；   c：Cl-；      d：HCO${\;}_{3}^{-}$
C．a：K+；    b：CO${\;}_{3}^{2-}$；   c：HCO${\;}_{3}^{-}$；     d：Cl-
D．a：K+；    b：HCO${\;}_{3}^{-}$；   c：Cl-；     d：CO${\;}_{3}^{2-}$

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．下面關(guān)于電解水實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是（　�。�
A．水電解的文字表達(dá)式：水→氫氣+氧氣
B．實(shí)驗(yàn)說明水是由氫氣和氧氣組成的
C．實(shí)驗(yàn)說明水是由氫、氧兩種元素組成的
D．若a試管收集到的氣體為5mL，則b試管收集到的氣體為10mL

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．t℃時(shí)50克水中最多能溶解7克x物質(zhì)，20克水中最多能溶解3克y物質(zhì)，75克水中最多能溶解9克z物質(zhì)，則在t℃時(shí)x、y、z三種物質(zhì)溶解度由大到小的順序正確的是（　�。�
A．x＞y＞zB．y＞z＞xC．y＞x＞zD．z＞y＞x

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．下列解釋科學(xué)的是（　�。�
A．在溶洞中，當(dāng)溶有Ca（HCO3）2的水液發(fā)生分解，析出固體（在洞頂或洞底），日久天長便形成了鐘乳石
B．長期盛放NaOH溶液的試劑瓶不易打開，是因?yàn)镹aOH與瓶中的CO2反應(yīng)導(dǎo)致瓶內(nèi)氣壓小于瓶外大氣壓的緣故
C．“通風(fēng)櫥”是利用排風(fēng)扇將櫥內(nèi)廢氣直接排放到室外的裝置，它是種非常完善的防污設(shè)施
D．高壓氧艙可治療煤氣中毒，原因是和血紅蛋白結(jié)合的CO跟氧氣反應(yīng)生成無毒的CO2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．下列說法中，正確的是（　�。�
A．向某一固體中滴加稀鹽酸，產(chǎn)生氣泡，則該固體中一定含有CO32-或HCO3-
B．塑料、合成橡膠、合金、玻璃鋼屬于復(fù)合材料
C．區(qū)別NH4Cl和KCl粉末，可用分別加熟石灰研磨并聞氣味的方法
D．向某溶液中滴入BaCl2溶液，有白色沉淀生成，該溶液中一定有SO42-

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．復(fù)習(xí)時(shí)，常用專題探究的方法學(xué)習(xí)常見物質(zhì)的組成、性質(zhì)與制取，課堂上老師引導(dǎo)我們回顧了幾個(gè)探究實(shí)驗(yàn)．
探究1：研究常見物質(zhì)組成

A、B、C都是研究物質(zhì)組成的實(shí)驗(yàn)．從研究方法得知，A實(shí)驗(yàn)是利用可燃物消耗瓶內(nèi)的氧氣，使瓶內(nèi)壓強(qiáng)減小來推測空氣里氧氣含量的．B實(shí)驗(yàn)是通過證明生成物的元素組成來推斷水的組成的．而C實(shí)驗(yàn)與B（填實(shí)驗(yàn)代號(hào)）實(shí)驗(yàn)的方法相同．
探究2：研究常見物質(zhì)性質(zhì)
探索：根據(jù)設(shè)計(jì)方案，小英向試管中加入2mL氫氧化鈉溶液，滴入幾滴酚酞溶液，溶液顯紅色．然后她又用滴管連續(xù)滴入一定量的稀硫酸，溶液由紅色變?yōu)闊o色．
（1）他們探究的問題是Ⅱ（填Ⅰ或Ⅱ）
Ⅰ．酚酞溶液遇酸、堿溶液能顯示不同顏色嗎？
Ⅱ．酸和堿溶液能發(fā)生反應(yīng)嗎？
（2）驗(yàn)證：大家對(duì)小英得到的無色溶液繼續(xù)探究．小斌認(rèn)為反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)是硫酸鈉，小亮認(rèn)為溶質(zhì)有兩種，它們是硫酸鈉和硫酸．
實(shí)驗(yàn)內(nèi)容實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象解釋與結(jié)論
取反應(yīng)后少量溶液于試管中，滴加碳酸鈉溶液產(chǎn)生氣泡證明小亮的觀點(diǎn)是正確的
探究3：研究常見物質(zhì)制取--制取氫氧化鈉溶液
小京同學(xué)向盛有澄清石灰水的燒杯中加入過量的碳酸鈉溶液，生成白色沉淀，過濾后得到無色溶液，為了證明溶液中有氫氧化鈉他提出了如下實(shí)驗(yàn)證明：
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取適量濾液于試管中，加入足量的氯化鈣溶液，再滴加酚酞試液酚酞試液變紅色無色溶液中確實(shí)含有氫氧化鈉

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

5．如圖是某輸液瓶標(biāo)簽上的部分內(nèi)容．葡萄糖由三種元素組成，要把10g這種葡萄糖溶液稀釋為2%的溶液，需要水的質(zhì)量為15 g．

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