4．金屬及金屬材料在生活中應(yīng)用廣泛．
（1）手機(jī)鋰電池是新型高能電池，鋰原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖1：
①寫(xiě)出鋰離子的符號(hào)：Li+，鋰的氧化物的化學(xué)式：Li2O；
②鋰元素的化學(xué)性質(zhì)與下列A（填序號(hào)）元素的化學(xué)性質(zhì)相似（圖2）．

（3）廣東亞運(yùn)綜合體育館屋面采用中高鉻超純鐵素體不銹鋼鋪設(shè)．
①不銹鋼相對(duì)純鐵而言，突出的優(yōu)點(diǎn)是抗腐蝕性強(qiáng)；
②鋼鐵生銹造成資源損失，鋼鐵生銹的條件是與水和氧氣并存；
③廢鋼鐵可回收利用，一氧化碳還原氧化鐵的化學(xué)方程式為Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．

分析 根據(jù)已有的微粒符號(hào)的書(shū)寫(xiě)以及金屬的性質(zhì)以及鐵生銹的條件進(jìn)行分析解答，一氧化碳在高溫下反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，據(jù)此解答即可．

解答 解：（1）①鋰離子帶有一個(gè)單位的正電荷，鋰的氧化物的化學(xué)式為L(zhǎng)i2O；故填：Li+，Li2O；
②元素的化學(xué)性質(zhì)與原子的最外層的電子數(shù)密切相關(guān)，A的最外層電子與鋰原子的最外層電子數(shù)相同，故鋰元素的化學(xué)性質(zhì)與A元素的化學(xué)性質(zhì)相似，故填：A；
（3）①不銹鋼相對(duì)純鐵而言，最突出的優(yōu)點(diǎn)是抗腐蝕性強(qiáng)，不易生銹，故填：抗腐蝕性強(qiáng)；
②鋼鐵生銹的條件是鐵與水和氧氣并存，故填：與水和氧氣并存；
③一氧化碳還原氧化鐵生成鐵和二氧化碳，故填：Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．

點(diǎn)評(píng) 本題考查的是金屬的有關(guān)性質(zhì)和應(yīng)用，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

14．對(duì)下列詞語(yǔ)的有關(guān)化學(xué)原理解釋合理的是（　�。�
A．火上澆油-隔絕空氣        B．風(fēng)助火威-為燃燒提供足夠多的氧氣
C．釜底抽薪-燃燒需要助燃物   D．鉆木取火-燃燒需要達(dá)到著火點(diǎn)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．如圖是A、B兩種物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)，下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．30℃時(shí)，向100克水中加入25克A物質(zhì)，充分溶解后所得溶液是飽和溶液
B．30℃時(shí)，兩溶液中A物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定大于B物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
C．B物質(zhì)的飽和溶液從30℃降溫到20℃，其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小
D．30℃時(shí)，將B物質(zhì)的不飽和溶液轉(zhuǎn)變?yōu)轱柡腿芤�，可以采取恒溫蒸發(fā)溶劑的方法

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

12．小紅幫媽媽做菜時(shí)，發(fā)現(xiàn)媽媽將拌了嫩肉粉的肉類(lèi)加入食醋腌制時(shí)產(chǎn)生大量氣泡，引發(fā)了探究的興趣．
【查閱資料】嫩肉粉可破壞肉質(zhì)纖維結(jié)構(gòu)，使肉質(zhì)松軟，其成分中含有碳酸氫鈉（NaHCO3）．小紅聯(lián)想已學(xué)過(guò)的碳酸鈉與碳酸氫鈉比較，組成元素只相差一種氫元素，決定與化學(xué)興趣小組的同學(xué)一起，對(duì)碳酸鈉和碳酸氫鈉的性質(zhì)的異同點(diǎn)進(jìn)行初步探究．請(qǐng)你參與她們的探究活動(dòng)．
【提出問(wèn)題】碳酸鈉和碳酸氫鈉的性質(zhì)有哪些相同點(diǎn)和不同點(diǎn)？
【猜想一】碳酸氫鈉溶液呈堿性．
【探究實(shí)驗(yàn)一】
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取少量碳酸氫鈉于試管中，加適量水溶解，
再滴入幾滴無(wú)色酚酞試液		無(wú)色酚酞試液變紅色猜想一正確
【猜想二】碳酸氫鈉能與鹽酸反應(yīng)
【探究實(shí)驗(yàn)二】將氣球中的碳酸氫鈉粉末、碳酸鈉粉末分別加入試管中，如圖1所示，氣球迅速脹大，說(shuō)明碳酸氫鈉能與鹽酸發(fā)生化學(xué)反應(yīng)．請(qǐng)寫(xiě)出碳酸氫鈉與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑．

【交流與討論一】通過(guò)上述兩個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，小紅同學(xué)得出結(jié)論：碳酸氫鈉與碳酸鈉的化學(xué)性質(zhì)相似．其他同學(xué)對(duì)小紅的結(jié)論提出質(zhì)疑，認(rèn)為兩者組成不完全相同，化學(xué)性質(zhì)應(yīng)有區(qū)別．于是，興趣小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下，按如圖2所示裝置用碳酸鈉和碳酸氫鈉做了對(duì)比實(shí)驗(yàn)．
【探究實(shí)驗(yàn)三】碳酸鈉和碳酸氫鈉熱穩(wěn)定性．
充分加熱后，現(xiàn)象：大試管內(nèi)固體物明顯變化，小試管內(nèi)壁有水珠生成，試管中留下白色固體．甲燒杯中石灰水無(wú)明顯現(xiàn)象，乙燒杯中石灰水出現(xiàn)白色渾濁．試回答：①在實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，操作上要注意的問(wèn)題是先把導(dǎo)管移出燒杯，后熄滅酒精燈．
②由實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是碳酸氫鈉熱穩(wěn)定性差，碳酸鈉熱穩(wěn)定性強(qiáng)．
【探究實(shí)驗(yàn)四】到底加熱后小試管中留下的這種白色固體是什么？化學(xué)興趣小組的同學(xué)作出如下猜想①Na2CO3 ②NaOH ③Na2CO3和NaOH的混合物．為了驗(yàn)證她們的猜想，她們對(duì)反應(yīng)后的白色固體成分進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)，填寫(xiě)表空格．
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
實(shí)驗(yàn)一：取少量反應(yīng)后的白色固體溶于水，
滴幾滴無(wú)色酚酞試液		溶液變成紅色白色固體一定是NaOH
實(shí)驗(yàn)二：取少量反應(yīng)后的白色固體溶于水，
加入過(guò)量氯化鈣溶液		產(chǎn)生白色沉淀白色固體含有Na2CO3
實(shí)驗(yàn)三：取實(shí)驗(yàn)二所得的上層清液于試管中，
滴加幾滴無(wú)色酚酞試液		無(wú)色酚酞試液不變色白色固體是Na2CO3，而不是NaOH
【交流與討論二】①實(shí)驗(yàn)一的結(jié)論與實(shí)驗(yàn)二的結(jié)論相反，在討論時(shí)，小宇同學(xué)認(rèn)為方案一的結(jié)論不正確，他的理由是碳酸鈉溶液顯堿性，能使酚酞試液變紅色．
②設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)二的目的是檢驗(yàn)是否含有碳酸鈉．
【探究實(shí)驗(yàn)五】測(cè)定嫩肉粉樣品中碳酸氫鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．興趣小組的同學(xué)在老師的初步指導(dǎo)下，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)，其主要實(shí)驗(yàn)步驟如下：（堿石灰為CaO和NaOH的混合物，忽略樣品其他成分與鹽酸的反應(yīng)，裝置氣密性良好）
①準(zhǔn)確稱(chēng)量25.0g樣品放入B瓶中；②將B瓶分別與A和C相連，打開(kāi)開(kāi)關(guān)K，從a處緩緩鼓入空氣幾分鐘；③將開(kāi)關(guān)K關(guān)閉，再將已稱(chēng)量過(guò)的干燥管D與瓶C連接；④將租來(lái)稀鹽酸緩緩注入B瓶中，待反應(yīng)完全后，再次打開(kāi)開(kāi)關(guān)K緩緩鼓入空氣幾分鐘；⑤稱(chēng)量干燥管D，增重11.0g．
回答：（1）A瓶的作用是除去空氣中的二氧化碳．
（2）由此可測(cè)出樣品中碳酸氫鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是84%．
（3）實(shí)驗(yàn)測(cè)得的結(jié)果比實(shí)際偏大，可能的原因是堿石灰吸收了空氣中的水蒸氣和二氧化碳．（答一種即可）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．歸納總結(jié)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法，小明同學(xué)用如圖所示總結(jié)了鹽酸與其他物質(zhì)作用的五條化學(xué)性質(zhì)，下列說(shuō)法不正確的是（　　）
A．利用性質(zhì)②可除去金屬表面的銹B．由性質(zhì)③可以制得CuCl2
C．性質(zhì)④中的M為鹽類(lèi)物質(zhì)D．性質(zhì)⑤的實(shí)質(zhì)是H+和OH-反應(yīng)生成水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．2013年4月20日8時(shí)02分四川省雅安發(fā)生7.0級(jí)地震，震后需要對(duì)公共場(chǎng)所及水源等進(jìn)行消毒．下列關(guān)于常用消毒劑的敘述中，不正確的是（　�。�
A．H2O2中氧元素的化合價(jià)為-2價(jià)
B．一個(gè)酒精（C2H5OH）分子由9個(gè)原子構(gòu)成
C．過(guò)氧乙酸（C2H4O3）是一種有機(jī)物
D．次氯酸鈉（NaClO）中氯元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列化學(xué)符號(hào)表示正確的是（　　）
A．鐵離子：Fe2+B．3個(gè)氫原子：H3C．一氧化碳：CoD．五氧化二磷：P2O5

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

13．紫薯營(yíng)養(yǎng)豐富，具有特殊的保健功能．紫薯中富含淀粉、蛋白質(zhì)、維生素A、維生素B、維生素C、鋅、鐵、鈣、硒等．紫薯中可預(yù)防壞血病的是維生素C；紫薯中能提供能量的營(yíng)養(yǎng)素是蛋白質(zhì)等（寫(xiě)出一種即可）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

14．“三效催化轉(zhuǎn)換器”可將汽車(chē)尾氣中有毒氣體處理為無(wú)毒氣體，減少環(huán)境污染．

（1）該反應(yīng)的圍觀(guān)示意圖見(jiàn)圖1．請(qǐng)寫(xiě)出其中二中氧化物的化學(xué)式CO、NO，單質(zhì)的化學(xué)式N2；b燃燒的化學(xué)方程式：2CO+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2；
（2）在汽車(chē)尾氣流中安裝λ探測(cè)器，可測(cè)λ值．車(chē)速提高，入口處空氣量增大，λ值也增大．分析圖2可以得出，車(chē)速提高至λ＞m時(shí)，尾氣中主要污染物是一氧化碳．

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同步練習(xí)冊(cè)答案