【題目】下列物質(zhì)（主要成分）的化學(xué)式書寫、俗名都正確的是（ ）

選項(xiàng)

名稱

化學(xué)式

俗名

A

氫氧化鈉

NaOH

純堿

B

氧化鈣

CaO

熟石灰

C

碳酸鈉

Na2CO3

小蘇打

D

氯化鈉

NaCl

食鹽

A.AB.BC.CD.D

【答案】D

【解析】

A、氫氧化鈉俗稱火堿、苛性鈉，純堿是碳酸鈉的俗稱，故A不正確；

B、生石灰是氧化鈣的俗稱，熟石灰是氫氧化鈣的俗稱，故B不正確；

C、純堿是碳酸鈉的俗稱，小蘇打是碳酸氫鈉的俗稱，故C不正確；

D、氯化鈉俗稱食鹽，化學(xué)式為NaCl，故D正確。故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列各組物質(zhì)的分類正確的是（　　）

A.碳酸鈣、酒精和蛋白質(zhì)都是有機(jī)物

B.蔗糖、硫酸銅溶液和豆?jié){都是溶液

C.銅、鐵、鋁塊都屬于在液體中下沉的物體

D.純堿、硫酸銅、氯化鈉都屬于鹽

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】向Fe粉與過量稀H2SO4反應(yīng)后的溶液中滴加H2O2溶液，溶液由淺綠色變?yōu)辄S色，無氣泡產(chǎn)生；繼續(xù)滴加H2O2溶液，有氣泡出現(xiàn)；反應(yīng)后滴加BaCl2溶液有白色沉淀．
（1）溶液由淺綠色變?yōu)辄S色的化學(xué)反應(yīng)方程式： ．
（2）產(chǎn)生氣泡的化學(xué)反應(yīng)方程式： ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（2017石家莊正定縣一模）下列有關(guān)水的說法不正確的是（　�。�

A.長期飲用蒸餾水不利于健康

B.最常用的溶劑是水

C.可用肥皂水區(qū)別硬水和軟水

D.工業(yè)和生活廢水直接排放

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】NaCl、KNO3兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。下列說法正確的是（ ）

A.20℃時(shí)，NaCl的溶解度為31.6 g
B.將10℃時(shí)兩物質(zhì)飽和溶液升溫至30℃，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)都增大
C.為了除去NaCl固體中混有的少量KNO3 ， 可加熱將其完全溶解后，再通過降溫結(jié)晶、過濾來除之
D.50℃時(shí)，將50g KNO3加入50g水中，充分溶解后溶液的質(zhì)量為92.75g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為使農(nóng)作物增強(qiáng)抗寒、抗旱的能力，專家建議最好施用磷肥。下列化肥屬于磷肥的是

A. K2SO4B.Ca(H2PO4)2 C.NH4NO3D.KNO3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】以太陽能為熱源， 硫碘循環(huán)分解水是一種高效、無污染的制氫方法。其反應(yīng)過程如下圖所示：

反應(yīng)Ⅱ的化學(xué)方程式為2H2SO4 2SO2↑+ O2↑+ 2H2O，它由兩步反應(yīng)組成：
第一步：H2SO4 SO3↑+ H2O；第二步：SO3分解。
下列說法中正確的是（ ）
A.反應(yīng)Ⅰ方程式為：SO2+I2+2H2O H2SO4+2HI
B.反應(yīng)Ⅱ中的第二步反應(yīng)中，SO3分解生成S和O2
C.反應(yīng)Ⅰ屬于化合反應(yīng)，反應(yīng)Ⅱ、III屬于分解反應(yīng)
D.該生產(chǎn)工藝中最終被消耗的物質(zhì)是H2O、S和I2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)圖中所示的實(shí)驗(yàn)；回答問題：

（1）甲是蒸發(fā)溶液的實(shí)驗(yàn)，儀器a的名稱是 ， 用玻璃棒不斷攪拌的目的是。
（2）乙是探究燃燒條件的實(shí)驗(yàn)，打開分液漏斗的活塞前，白磷不燃燒，而打開后，白磷燃燒。比較活塞打開前后的現(xiàn)象，說明白磷燃燒需要。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)用氫氧化鈣溶液和稀鹽酸做中和反應(yīng)實(shí)驗(yàn)時(shí)，向燒杯中的氫氧化鈣溶液加入一定量稀鹽酸后，發(fā)現(xiàn)忘記了滴加指示劑，此時(shí)，他們停止滴加稀鹽酸，并對(duì)燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)成分進(jìn)行探究。
（1）Ⅰ.寫出該中和反應(yīng)的化學(xué)方程式：。
（2）Ⅱ.探究燒杯內(nèi)溶液中溶質(zhì)的成分。
【提出問題】該燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)是什么？
【猜想】甲、乙、丙三位同學(xué)分別作出了猜想，請(qǐng)你補(bǔ)充丁同學(xué)的猜想。
同學(xué)甲：可能是CaCl2和Ca(OH)2； 同學(xué)乙：可能只有CaCl2；
同學(xué)丙：可能是CaCl2、HCl和Ca(OH)2 同學(xué)�。嚎赡苁�。
你認(rèn)為該小組同學(xué)的猜想中不需做實(shí)驗(yàn)就可以否定的是。
（3）【查閱資料】氯化鈣溶液呈中性。
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

實(shí)驗(yàn)1

取少量燒杯內(nèi)溶液于試管中，滴入幾滴酚酞溶液，振蕩

同學(xué)甲猜想不正確

實(shí)驗(yàn)2

另取少量燒杯內(nèi)溶液于試管中，逐滴加入碳酸鈉溶液至過量

先有 ， 后有。

同學(xué)丁猜想正確


（4）【反思與拓展】
①在分析化學(xué)反應(yīng)后所得物質(zhì)成分時(shí)，除考慮生成物外還需考慮。
②根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識(shí)，驗(yàn)證燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)是否含有Ca(OH)2 ， 除以上方案外，下列哪些物質(zhì)單獨(dú)使用也能完成該實(shí)驗(yàn)？（填序號(hào)）
a．pH試紙 b．銅 c．二氧化碳 d．氧化銅
（5）Ⅲ．取10g燒杯中的溶液，向其中逐滴滴入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5.3%的碳酸鈉溶液，同時(shí)充分?jǐn)嚢�。測得溶液pH與加入的碳酸鈉溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。

①由圖可知，當(dāng)碳酸鈉溶液質(zhì)量加到 g時(shí)，溶液中鹽酸恰好反應(yīng)完；
②原燒杯溶液中氯化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（寫出計(jì)算過程）

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