【題目】為了預防缺鐵性貧血,人體必須保證足夠的鐵的攝入,這里的“鐵”是指
A.鐵元素 B.鐵單質 C.氫氧化鐵 D.氧化鐵
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(8分)了解物質的結構,有利于理解和認識化學問題。
(1)下表為部分元素的原子結構示意圖:
請回答下列問題:
①表中硫原子的最外層電子數(shù)X=____;若X=8,請寫出該離子的符號_____。
②表中具有相對穩(wěn)定結構的原子是________(填符號)。
③利用表中的元素寫出符合下列要求的化學用語:含鈉元素的氮肥化學式_____________;
含有10個質子的分子 ;發(fā)生中和反應的化學方程式 。
(2)用“O”和“●”分別代表兩種不同元素的原子,這兩種元素組成的物質在一定條件下能發(fā)生以下反應,反應前后的微觀模擬圖如下:
①該反應的基本反應類型是 ;
②據(jù)此可知化學反應前后 不變;
③已知“O”的相對原子質量是“●”的 m 倍。該反應中生成物與的質量比為 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】生活中的下列現(xiàn)象,可用分子的知識加以解釋,其中正確的是
A.熱脹冷縮是因為分子大小隨溫度而改變
B.墻內開花墻外香是因為分子在不斷運動
C.蔗糖溶解是因為分子很小
D.氣體易被壓縮是因為氣體分子間間隔很小
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(11分)海水是巨大的資源寶庫,利用海水為原料獲得許多化工產品的流程如下圖:
(1)實驗室去除粗鹽中難溶性雜質的一般步驟是:溶解、過濾、 、計算產率;
(2)步驟①中選用蒸發(fā)結晶而不用降溫結晶的理由是 。
(3)由上述流程圖看出碳酸氫鈉的熱穩(wěn)定性 (填“大于、小于或等于)純堿的熱穩(wěn)定性。
(4)步驟②發(fā)生的反應屬于 反應(填一種基本反應類型)。用鎂制造的一種鎂鋁合金常用作生產飛機外殼的材料,該材料具有的優(yōu)良性能有 (任答一點)。
(5)步驟④發(fā)生的反應為置換反應(類似于金屬與鹽溶液之間的反應),
反應后溴元素的化合價比反應前 (填“升高”或“降低”或“不變”)。
(6)通過海水為原料制取純堿中會含有雜質氯化鈉,為了測定純堿中雜質氯化鈉的質量分數(shù),小陽同學進行了三次實驗,實驗數(shù)據(jù)如下表:
編 號 | 第 1 次 | 第 2次 | 第 3次 |
所取固體樣品的質量/g | 13 | 10 | 10 |
樣品用98g水溶解后,加入CaCl2溶液的質量/g | 100 | 100 | 125 |
反應后生成沉淀的質量/g | 8 | 8 | 8 |
完成下列計算:
①固體樣品中氯化鈉的質量分數(shù)是 ;
②第 2 次反應結束后溶液中溶質質量分數(shù)是多少?(寫出必要的計算題過程)
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【題目】將60℃飽和的硝酸鉀溶液降溫至20℃,沒有發(fā)生變化的是
A.溶液的質量 B.溶液里溶質的質量
C.溶液里溶劑的質量 D.溶液里溶質的質量分數(shù)
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【題目】下列有關金屬的說法錯誤的是
A.鐵、鋁可用以制鍋,是由于它們具有良好的導熱性、延展性,熔點較高
B.使用鐵鍋可補充人體需要的鐵原子
C.炒完菜后,應及時擦掉鍋底的水分,這樣可以防止鐵鍋生銹
D.鋁鍋比鐵鍋傳熱更快
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【題目】甲、乙、丙三個集氣瓶中,分別盛有空氣、氮氣和氧氣,用一根燃著的木條分別插入瓶中,依次觀察到火焰熄滅、繼續(xù)燃燒、燃燒更旺,瓶中所盛氣體分別是( )
A.氧氣、氮氣、空氣 B.氮氣、氧氣、空氣
C.空氣、氧氣、氮氣 D.氮氣、空氣、氧氣
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