分析 (1)①根據(jù)實驗室用氯酸鉀制取氧氣需要的儀器進行分析;
②根據(jù)用高錳酸鉀制取并收集氧氣然后做鐵絲、硫在氧氣中燃燒實驗,要求氣體比較純凈,所以選用排水法收集氧氣進行分析;
③根據(jù)質(zhì)量守恒定律進行分析;
④根據(jù)氯化鉀易溶于水,二氧化錳難溶于水進行分析;
(2)根據(jù)碳酸鈣和鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳,然后結(jié)合題中的數(shù)據(jù)進行分析解答.
解答 解:(1)①實驗室用氯酸鉀制取氧氣需要的儀器有鐵架臺、試管、導管、水槽、集氣瓶、酒精燈等;
②用氯酸鉀制取并收集氧氣然后做鐵絲、硫在氧氣中燃燒實驗,要求氣體比較純凈,做鐵絲燃燒實驗時,集氣瓶底部的水可以防止高溫熔化物炸裂瓶底,做硫燃燒的實驗時,可以吸收二氧化硫,防止污染環(huán)境,所以選用排水法收集氧氣;
③根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,參加反應的物質(zhì)質(zhì)量等于生成物的質(zhì)量,所以生成氧氣質(zhì)量為:18g+5g-18.2g=4.8g;
④氯化鉀易溶于水,二氧化錳難溶于水,所以通過加足量水溶解、過濾、洗滌、烘干等操作,可回收上述剩余固體中的二氧化錳;
(2)設生成二氧化碳質(zhì)量為x,
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
73 44
73g×10% x
$\frac{73}{73g×10%}$=$\frac{44}{x}$
x=4.4g
故答案為:(1)①試管;
②排水;
③4.8;
④過濾;
(2)4.4.
點評 本題主要考查常見氣體的發(fā)生裝置與收集裝置的探究,發(fā)生裝置依據(jù)反應物的狀態(tài)和反應條件選擇,收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇.
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 水是一種最常見的溶劑,自然界中的水大多數(shù)含有雜質(zhì)離子 | |
B. | 水中Ca2+、Mg2+的增多會引起水體的富營養(yǎng)化污染 | |
C. | pH<5.6的酸性降水稱為酸雨,它的形成與大氣中SO2等酸性污染物增多有關 | |
D. | 在水溶液中發(fā)生化學反應,反應速度比較快而且充分 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | NO2中不含氧分子 | |
B. | 次氯酸鈉NaClO中,氯元素的化合價為-1價 | |
C. | 鎂的離子符號是Mg+2 | |
D. | CuSO4+2NaOH=Na2SO4+Cu(OH)2 |
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