A. | B. | C. | D. |
分析 本題通過觀察圖象來考查水資源的污染和防治,觀察圖象要注意三點,即起點、拐點、終點,只有這三點都正確,圖象才正確,水體污染出現(xiàn)富營養(yǎng)化,導(dǎo)致水中植物死亡,植物光合作用產(chǎn)生的氧氣逐漸減少,則水中溶解氧氣也逐漸減少.
解答 解:A、該圖象隨著時間的推移,水中溶解氧的含量是一個定值,這不符合實際,故A錯;
B、該圖水中溶解氧的含量是先減少,后來又逐漸增多,這是不可能,因為隨著富營養(yǎng)化的加劇,植物死亡,水中氧氣越來越少了,故B錯;
C、該圖水中溶解氧的含量是先減少,后來又逐漸增多,而且呈周期性變化,這也是不可能的,故C錯;
D、最初是水體污染較小,水中植物死亡的少,水中氧氣還能維持較高的含量,隨著時間的推移,水體污染加重,植物死亡的增多,水中氧氣含量就大幅度減小,幾乎被一些微生物耗盡,故D正確.
故選D.
點評 本題考查的內(nèi)容不太難,但要把圖象分析好,需要有數(shù)學(xué)支持,解答時要注意圖象是一個動態(tài)變化的過程.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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