7.雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣,為了測定某雞蛋殼中碳酸鈣的含量,小群同學(xué)進(jìn)行了如下實驗:將雞蛋殼洗凈、干燥并搗碎后,稱取6g放在燒杯里,然后往燒杯中加入足量的稀鹽酸94g,充分反應(yīng)后,稱得燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量為97.8g.(假設(shè)雞蛋殼中的其他物質(zhì)不與鹽酸反應(yīng))
(1)產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w2.2 g.
(2)計算該雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)83.3%,要求寫出完整的解題步驟.

分析 (1)碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)放出二氧化碳而使反應(yīng)后質(zhì)量減小,利用質(zhì)量守恒定律可計算放出二氧化碳的質(zhì)量;
(2)根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式,由放出二氧化碳的質(zhì)量計算蛋殼中所含碳酸鈣的質(zhì)量.

解答 解:(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律,產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量=6g+94g-97.8g=2.2g
故答案為:2.2;
(2)設(shè)6g該雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量為x
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
100                                    44
 x                                     2.2g
$\frac{100}{x}=\frac{44}{2.2g}$
  x=5g
該雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù):$\frac{5g}{6g}$×100%=83.3%.
答:該雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為83.3%.

點評 利用質(zhì)量守恒定律求出反應(yīng)放出二氧化碳的質(zhì)量,是進(jìn)行后面計算的基礎(chǔ),體現(xiàn)出運用知識分析問題的能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

17.用元素符號填空:
(1)氬氣Ar
(2)2個鈉離子2Na+
(3)地殼中含量最多的金屬元素Al
(4)3個五氧化二磷分子3P2O5
(5)某氣體在空氣中占21%,表示出它的8個分子8O2
(6)5個氯離子5Cl-
(7)氧原子的結(jié)構(gòu)示意圖
(8)鎂離子的結(jié)構(gòu)示意圖

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.α-丙氨酸是組成人體蛋白質(zhì)的氨基酸之一,如圖是α-丙氨酸的分子結(jié)構(gòu)模型圖,下列對α-丙氨酸的敘述正確的是( 。
A.由碳、氫、氧、氮四種原子構(gòu)成B.氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大
C.屬于氧化物D.化學(xué)式為C3H7O2N

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

15.寫出下列符號:
氯元素Cl;兩個氫原子2H;生物細(xì)胞中含量最高的金屬元素是Ca.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

2.實驗室常用于制取氧氣的方法有:
a.加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物;
b.加熱高錳酸鉀固體;
c.使用二氧化錳和過氧化氫.
(1)寫出指定的儀器名稱:
①試管     ②酒精燈
(2)請仔細(xì)分析裝置甲的特點,推測所用的制氧氣的方法是b (填a、b或c);
采用方法c制取氧氣應(yīng)該選用裝置乙(填甲或乙).
(3)為檢驗裝置乙中集氣瓶內(nèi)氧氣是否收集滿,可用帶火星的木條放在集氣瓶的瓶口.
(4)采用裝置甲制氧氣,在結(jié)束實驗時要先將導(dǎo)管移出水面,再熄滅酒精燈,其原因是防止水槽內(nèi)的水倒流入熱的試管,引起試管炸裂.
(5)寫出方法b的反應(yīng)文字表達(dá)式:高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

12.如圖是電解水實驗,試回答下列問題.
(1)接通直流電源后,甲試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體是氫氣.
(2)甲試管與乙試管內(nèi)氣體的體積比約為2:1.
(3)寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式:水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣.
(4)由電解水實驗可以得到的正確結(jié)論是③
①水由氫氣和氧氣組成②水由氫分子和氧原子構(gòu)成③水由氫元素和氧元素組成.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.下列各組物質(zhì)按單質(zhì)、化合物、混合物的順序排列的是(  )
A.礦泉水、氧化鎂、空氣B.氮氣、過氧化氫、氯酸鉀
C.木炭、水銀、牛奶D.紅磷、冰水、硬水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

16.結(jié)合如圖所示實驗裝置圖回答問題:

(1)寫出圖中帶標(biāo)號儀器的名稱:①酒精燈②長頸漏斗.
(2)若實驗室對你開放,請從圖1中選擇合適的裝置,制取一種你熟悉的氣體.你想制取的氣體是氧氣,反應(yīng)的文字表達(dá)式為過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣檢驗該氣體方法是將帶火星的木條伸入集氣瓶內(nèi),若木條復(fù)燃,說明是氧氣;選擇的發(fā)生裝置是C或D(填序號,下同),選擇的收集裝置是B,選擇此收集裝置的理由是氧氣密度比空氣大,可用向上排空氣法收集,不易溶于水,可用排水法收集.
(3)裝置B雖然操作簡便,但無法控制反應(yīng)速率.請從圖2中選取c(填序號)取代B中的單孔塞,以達(dá)到控制反應(yīng)速率的目的.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

8.給氯酸鉀單獨加熱時,生成氧氣的速率很慢,但向其中加入少量高錳酸鉀混合后加熱,生成氧氣的速率很快.于是有人說:“高錳酸鉀也是氯酸鉀分解反應(yīng)的催化劑”.你是否同意這一觀點?請說明理由.

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同步練習(xí)冊答案