分析 (1)根據(jù)各種儀器的名稱、用途和使用方法進行分析;
(2)根據(jù)學過的氣體的發(fā)生裝置和收集方法解答;
(3)根據(jù)不同的實驗裝置,功能不同進行分析.
解答 解:(1)圖中帶標號儀器的名稱:①是酒精燈;②是長頸漏斗.
故填:酒精燈;長頸漏斗.
(2)初中學過了三種氣體的制取,氧氣、氫氣和二氧化碳,從中選擇一種即可,如選擇氧氣,反應的文字表達式為:過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣或氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣或高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣.檢驗氧氣可將帶火星的木條伸入集氣瓶內(nèi),若木條復燃,說明是氧氣;發(fā)生裝置可選擇A或B;氧氣密度比空氣大,可用向上排空氣法收集,不易溶于水,可用排水法收集;故收集裝置可選擇C或D.
故填:氧氣;過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣;將帶火星的木條伸入集氣瓶內(nèi),若木條復燃,說明是氧氣;B;C或D;氧氣密度比空氣大,可用向上排空氣法收集,不易溶于水,可用排水法收集.
(3)注射器能夠控制液體的流量,從而可以控制反應的速率,因此選、笕〈鶥中的雙孔塞,能夠達到控制反應速率的目的.
故填:c.
點評 本道題主要考查了實驗室制取氣體發(fā)生裝置和收集裝置的選擇,發(fā)生裝置主要取決于反應物的狀態(tài)和反應條件,收集裝置主要取決于氣體的密度、溶水性、是否有毒、是否與水反應、是否與空氣中的物質(zhì)反應等.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 分子一定由原子構(gòu)成 | |
B. | 生成物是一種的反應一定是化合反應 | |
C. | 含氧元素的化合物一定是氧化物 | |
D. | 原子的最外層電子數(shù)相等,化學性質(zhì)一定相似 |
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科目:初中化學 來源: 題型:計算題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:計算題
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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