Question

【題目】甲、乙兩同學(xué)在學(xué)完酸的化學(xué)性質(zhì)后，做了如下實(shí)驗(yàn)：

（1）【觀察與討論1】甲同學(xué)在做實(shí)驗(yàn)時(shí)觀察到的明顯現(xiàn)象是 ． 再滴加無(wú)色酚酞溶液，無(wú)明顯現(xiàn)象（已知CaCl2溶液呈中性）．
（2）【觀察與討論2】乙同學(xué)在做實(shí)驗(yàn)時(shí)開(kāi)始沒(méi)有觀察到氣泡產(chǎn)生，于是對(duì)碳酸鈉能否與鹽酸反應(yīng)表示懷疑．甲同學(xué)通過(guò)查閱資料得知：在碳酸鈉溶液中滴加少量稀鹽酸，先發(fā)生反應(yīng)Na2CO3+HCl═NaCl+NaHCO3 ， 繼續(xù)滴加稀鹽酸，再發(fā)生反應(yīng)NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑．所以甲同學(xué)認(rèn)為，乙同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)還應(yīng) ， 才能觀察到有氣泡產(chǎn)生．
（3）【觀察與討論3】甲同學(xué)先將廢液緩慢倒入一潔凈的廢液杯中，乙同學(xué)在觀察到氣泡產(chǎn)生后，也將實(shí)驗(yàn)廢液緩慢倒入該廢液杯中，沒(méi)有觀察到明顯現(xiàn)象．經(jīng)過(guò)討論確定，甲同學(xué)的試管中廢液含有的溶質(zhì)一定有 ， 乙同學(xué)的試管中廢液含有的溶質(zhì)一定有（均寫(xiě)化學(xué)式）．
（4）為了處理實(shí)驗(yàn)后產(chǎn)生的廢液，甲、乙同學(xué)決定對(duì)廢液杯中最終廢液溶質(zhì)的成分進(jìn)行探究．
【提出問(wèn)題】最終廢液中含有什么溶質(zhì)？
【猜想與假設(shè)】猜想1：廢液中含有（寫(xiě)化學(xué)式）兩種溶質(zhì)．
猜想2：廢液中含有（寫(xiě)化學(xué)式）三種溶質(zhì)．
猜想3：廢液中含有NaHCO3、CaCl2、NaCl三種溶質(zhì)．
【活動(dòng)與探究】甲、乙同學(xué)為了驗(yàn)證猜想，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：
甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)：取少量廢液于試管中，向其中滴加鹽酸，無(wú)氣泡產(chǎn)生．
乙同學(xué)實(shí)驗(yàn)：取少量廢液于試管中，向其中滴加紫色石蕊試液，溶液變紅色．
（5）【結(jié)論與反思】（1）猜想（填“1”或“2”或“3”）正確．
要得到相同的結(jié)論，還可采用很多種方法．如加入氧化鐵粉末，可觀察到溶液呈黃色即可．
（6）【表達(dá)與交流】甲、乙同學(xué)確認(rèn)了最終廢液中溶質(zhì)的成分，若直接排放，可能造成的危害是 ， 你認(rèn)為處理該廢液的方法是 ．

Answer 1

【答案】
（1）懸濁液變澄清
（2）繼續(xù)加入稀鹽酸
（3）CaCl2；NaCl
（4）CaCl2、NaCl；CaCl2、NaCl、HCl
（5）2
（6）腐蝕下水道；將廢液中和至中性再排放
【解析】【觀察與討論1】甲同學(xué)在做實(shí)驗(yàn)時(shí)觀察到的明顯現(xiàn)象是懸濁液變澄清．所以答案是：懸濁液變澄清．【觀察與討論2】乙同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)還應(yīng)繼續(xù)加入稀鹽酸，才能觀察到有氣泡產(chǎn)生．所以答案是：繼續(xù)加入稀鹽酸．【觀察與討論3】甲同學(xué)的試管中廢液含有的溶質(zhì)一定有氯化鈣，化學(xué)式是CaCl2；乙同學(xué)的試管中廢液含有的溶質(zhì)一定有氯化鈉，化學(xué)式是NaCl．所以答案是：CaCl2；NaCl．【猜想與假設(shè)】猜想1：廢液中含有CaCl2、NaCl兩種溶質(zhì)；猜想2：廢液中含有CaCl2、NaCl、HCl三種溶質(zhì)；故填：CaCl2、NaCl；CaCl2、NaCl、HCl．【活動(dòng)與探究】甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)：取少量廢液于試管中，向其中滴加鹽酸，無(wú)氣泡產(chǎn)生，說(shuō)明溶液中不含有碳酸氫鈉；乙同學(xué)實(shí)驗(yàn)：取少量廢液于試管中，向其中滴加紫色石蕊試液，溶液變紅色，說(shuō)明溶液中含有氯化氫．【結(jié)論與反思】（1）由以上分析可知，猜想2正確．故填：2．【表達(dá)與交流】若直接排放廢液，可能造成的危害是腐蝕下水道等；處理該廢液的方法是：將廢液中和至中性再排放．所以答案是：腐蝕下水道；將廢液中和至中性再排放．