【題目】下列實驗操作和現(xiàn)象能得出相應結(jié)論的是（　�。�

選項

實驗操作

現(xiàn)象

結(jié)論

A

向收集滿CO2的軟塑料瓶中加入約體積的食鹽水，擰緊瓶蓋，振蕩

塑料瓶變癟

CO2能與食鹽反應

B

點燃從導管放出的某氣體，在火焰上方罩一個冷而干燥的燒杯

燒杯內(nèi)壁有無色液滴產(chǎn)生

被點燃的氣體一定是H2

C

50℃時，將19g KCl固體加入50g蒸餾水中，完全溶解后緩慢降溫

降溫至20℃時開始有晶體析出

20℃時，KCl的溶解度為19g

D

將白磷浸沒在熱水中，再向熱水中的白磷通氧氣

通氧氣前白磷不燃燒，通氧氣后白磷燃燒

氧氣是可燃物燃燒的條件之一

A. AB. BC. CD. D

【答案】D

【解析】

根據(jù)二氧化碳溶于水，使塑料瓶內(nèi)壓強減��；氫氣、甲烷等燃燒生成水；溶解度的概念；

將白磷浸沒在熱水中，白磷不燃燒，通氧氣后白磷燃燒，可以證明氧氣是燃燒需要的條件之一進行解答。

A、根據(jù)二氧化碳溶于水，使塑料瓶內(nèi)壓強減小，因此該實驗產(chǎn)生的現(xiàn)象為：瓶子變癟，但不能得出結(jié)論：CO2能與氯化鈉反應，結(jié)論錯誤；故不符合題意；

B、據(jù)實驗現(xiàn)象知，燒杯內(nèi)壁有無色液滴產(chǎn)生，氣體燃燒生成了水，燃燒生成水的氣體有很多，如甲烷、氫氣等，結(jié)論錯誤；故不符合題意；

C、根據(jù)溶解度的概念和已知條件：50℃時，將19gKCl固體加入50g蒸餾水中，完全溶解后緩慢降溫，降溫至20℃時開始有晶體析出，知20℃時，KCl的溶解度為38g，結(jié)論錯誤；故不符合題意；

D、將白磷浸沒在熱水中，白磷不燃燒，通氧氣后白磷燃燒，可以證明氧氣是燃燒需要的條件之一，結(jié)論正確；故符合題意；

故選D

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】侯氏制堿法生產(chǎn)的碳酸鈉中常含有少量的氯化鈉。某學習小組對其組成展開探究。取碳酸鈉和氯化鈉的混合物樣品24g，加入100g水使其完全溶解，再加入96g過量的氯化鈣溶液，反應過程中生成沉淀的質(zhì)量與氯化鈣溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示：

（1）完全反應時，得到的沉淀質(zhì)量是_____g。

（2）計算樣品中Na2CO3的質(zhì)量分數(shù)_____（寫出計算過程，結(jié)果保留一位小數(shù)）。

（3）通過已知數(shù)據(jù)，可以求出的量有_____（寫字母）。

A反應后溶液的總質(zhì)量

B參加反應的氯化鈣質(zhì)量

C氯化鈣溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)

D恰好完全反應時，溶液中氯化鈉的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)

（4）取混合物樣品12g，加入足量的稀鹽酸，將生成的二氧化碳通入盛有8g熾熱碳粉的密閉容器中充分反應，在下圖中畫出二氧化碳的質(zhì)量與容器中固體質(zhì)量變化的關(guān)系圖。_____

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（5分）KNO3和NaCl在不同溫度時的溶解度如下表所示。請回答下列問題：

溫度/℃

0

10

20

30

40

50

60

70

溶解度/g

KNO3

13.3

20.9

31.6

45.8

63.9

85.5

110

138

NaCl

35.7

35.8

36.0

36.3

36.6

37.0

37.3

37.8

（1）依據(jù)上表數(shù)據(jù)，繪制出KNO3和NaCl的溶解度曲線如圖所示：

圖中能表示KNO3溶解度曲線的是 （填“A”或“B”）

（2）由表中數(shù)據(jù)分析可知，KNO3和NaCl在某一溫度時具有相同的溶解 度，則溫度的范圍是 ；

（3）某興趣小組做了一下實驗：

上述實驗過程中得到的溶液一定屬于不飽和溶液的是 （填數(shù)字序號），將⑤繼續(xù)冷卻至10℃，過濾，共可回收得到KNO3固體 g；

（4）硝酸鉀中含有少量氯化鈉時，可通過 （填“蒸發(fā)結(jié)晶”或“降溫結(jié)晶”）的方法提純。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖為KNO3和NaCl兩種物質(zhì)的溶解度曲線。

（1）在溶質(zhì)的質(zhì)量和質(zhì)量分數(shù)不變的條件下，將40℃接近飽和的KNO3溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液，應采用的方法是_____；

（2）20℃時，將40克KNO3放入100克水中，充分溶解后還剩8.4克KNO3，則20℃時的KNO3溶解度為_____g。

（3）若NaCl溶液中混有少量的KNO3，提純NaCl的方法是_____。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列實驗裝置圖，回答問題。

（1）寫出圖中儀器a的名稱：_____。

（2）實驗室用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物制取氧氣的化學方程式為_____。

（3）實驗室制取氫氣的化學方程式為_____，該反應生成的氫氣中常混有少量水蒸氣，可通過盛有_____的F裝置除去水蒸氣，混合氣體應從F裝置的_____（填“①”或“②”）口通入。

（4）氨氣是一種無色有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水。實驗室常用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體混合物的方法制取氨氣，應選擇的發(fā)生裝置是_____，收集裝置是_____。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】圖中A、B、C、D、E、F分別是鐵、水、稀鹽酸、稀硫酸、氫氧化鈣溶液、硝酸銀溶液中的一種，其中A為單質(zhì)，C和E的物質(zhì)類別相同。圖中用“﹣”或“⌒”表示兩種物質(zhì)之間能發(fā)生化學反應，用“→”或“”表示一種物質(zhì)可以轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)（部分反應物和生成物及反應條件已略去）。請回答下列問題：

（1）寫出C、E物質(zhì)（或溶質(zhì)）的化學式：C_____，E_____。

（2）A﹣B反應的化學方程式為_____；F→D反應的化學方程式為_____，該反應的基本類型為_____。

（3）寫出A與C發(fā)生反應的實驗現(xiàn)象：_____。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下圖裝置，回答下列有關(guān)問題：

（1）裝置圖中儀器a的名稱為____________。

（2）用加熱高錳酸鉀制取氧氣，裝置A還需做的一點改動是 __________________；化學方程式為__________________。

（3）用過氧化氫制氧氣，選用的裝置組合是________________，化學反應方程式為_________________；

（4）若用G裝置采用排空法收集氫氣,氫氣應從_____________進（選“b”或“c”） ；

若用裝滿水的G裝置收集氧氣，則氧氣從_____________進（選“b”或“c”）。

（5）制取二氧化碳最好選用的發(fā)生裝置是C,該裝置與另一個可選用的裝置相比，其主要優(yōu)點是___________________，反應方程式為__________________；

（6）對用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取O2后的固體殘渣（假定已完全反應），通過以下四步實驗操作可回收二氧化錳。正確操作的先后順序是____________（填寫選項序號）。a．烘干 b．溶解 c．過濾 d．洗滌

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】小明同學把黑色的氧化銅粉末與黑色的木炭粉均勻混合后，放入試管內(nèi)加熱到高溫，充分反應后，試管內(nèi)除有紅色物質(zhì)產(chǎn)生外，仍有黑色固體殘留．

[提出問題]這黑色殘余固體是什么物質(zhì)？

[猜想與假設(shè)]

（1）殘余固體是碳；

（2）殘余固體是_____；

（3）殘余固體是碳與氧化銅的混合物．

[分析與實驗]：

（1）以上實驗發(fā)生反應的化學方程式為_____

（2）小亮同學認為猜想（3）可以排除，他的理由是_____

（3）小明設(shè)計如下簡單的實驗進行，請你代小明填寫下表

實驗過程

實驗現(xiàn)象

結(jié)論

取少量黑色固體加入

足量的稀硫酸

①_____

猜想（1）正確

②_____

猜想（2）正確

（4）小明想把銅粉中的木炭除去獲得純凈的銅粉；于是他把該混合物放置在空氣中灼燒．請問他的實驗能否成功，為什么？_____．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】有關(guān)尿素[CO（NH2）2]的說法正確的是（　�。�

A. 尿素的相對分子質(zhì)量＝12+16+14+1×2×2＝46

B. 尿素是復合肥料

C. 尿素中碳、氧、氮、氫四種元素的質(zhì)量比＝12：16：14×2：1×4＝3：4：7：1

D. 尿素中氮元素質(zhì)量分數(shù)的計算式＝×100%

查看答案和解析>>

同步練習冊答案