某粒子(原子或離子)的結(jié)構(gòu)示意圖為,請回答下列問題:
(1)若該粒子帶兩個單位負(fù)電荷,且n=8,則該粒子的符號為
 

(2)若m-n<10,則該粒子是一個
 
(選填“原子”、“陽離子”或“陰離子”).
考點:原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖
專題:化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析:(1)若該粒子帶兩個單位的負(fù)電荷,則該粒子是原子得到2個電子得到的,據(jù)此進行分析解答.
(2)當(dāng)質(zhì)子數(shù)>核外電子數(shù),為陽離子;當(dāng)質(zhì)子數(shù)<核外電子數(shù),為陰離子;據(jù)此進行分析解答.
解答:解:(1)若該粒子帶兩個單位的負(fù)電荷,則該粒子是原子得到2個電子得到的,則m=18-2=16;該粒子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為16,核外電子數(shù)為18,為硫離子,其離子符號為:S2-
(2)若m-n<10,即m<10+n,故質(zhì)子數(shù)<核外電子數(shù),為陰離子.
故答案為:(1)S2-;(2)陰離子.
點評:本題難度不大,考查學(xué)生對粒子結(jié)構(gòu)示意圖及其意義的理解,明確粒子中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)和核外電子數(shù)之間的關(guān)系是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列各物質(zhì)前者屬于混合物,后者屬于化合物的是( 。
A、礦泉水、氧氣
B、蔗糖、水
C、自來水、冰水混合物
D、高錳酸鉀、雙氧水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

甲乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,下列說法不正確的是( 。
A、t1℃時,甲的溶解度小于乙的溶解度
B、t2℃時,甲、乙的飽和溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
C、t3℃時,乙物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃時會轉(zhuǎn)化為不飽和溶液
D、當(dāng)甲中含有少量乙時,可采用降溫結(jié)晶的方法提純甲

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)所給名稱的要求,寫出相應(yīng)的化學(xué)符號
名稱1個硫原子+3價的鋁元素5個水分子鈉離子
化學(xué)符號
 
 
 
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

煤的干餾就是把煤隔絕空氣加強熱至1000℃-1300℃之間,使煤分解為焦炭、煤焦油和煤氣等物質(zhì);石油的分餾就是利用原油液體混合物中的各組分沸點不同,得到不同沸點范圍的蒸餾產(chǎn)物.因此煤的干餾過程屬于
 
變化(“物理”或“化學(xué)”,下同),而石油的分餾屬于
 
變化.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

學(xué)完了金屬的化學(xué)性質(zhì)后,同學(xué)們做了以下實驗.
(1)甲同學(xué)先將鋁條用砂紙打磨光亮后再浸入硫酸銅溶液中,他這樣操作的原因是什么?
(2)乙同學(xué)往ZnSO4和CuSO4的混合溶液中加入過量鐵粉,充分反應(yīng)后過濾,則濾紙上會得到哪此物質(zhì)?
(3)請你幫助丙同學(xué)設(shè)計兩種實驗方案來探究Fe、Cu、Ag三種金屬的活動性順序.(寫出所需試劑即可)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(1)寫出圖中所示的儀器名稱:
1
 
,2
 
,3
 
,4
 

(2)如圖表示什么操作
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列設(shè)計的實驗方案中不能達到目的是(  )
A、用灼燒聞氣味區(qū)分羊毛線和棉線
B、用酚酞溶液區(qū)分稀鹽酸和食鹽水
C、用肥皂水區(qū)別硬水和軟水
D、用嘗味道的方法區(qū)分廚房中的食鹽和蔗糖

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

氮、氯、硫、磷、錳、鐵、銅、金的元素符號分別是:
 
、
 
、
 
、
 
 
、
 
 
、
 
;He、F、Si、K、Ag、Hg的元素名稱分別是:
 
、
 
 
、
 
、
 
、
 

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