3．某同學(xué)為了測(cè)定一瓶失去標(biāo)簽的NaOH溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取80gFeCl3溶液，向其中逐滴加入待測(cè)的NaOH溶液，至不再產(chǎn)生沉淀共用去200gNaOH溶液，過濾后得濾液質(zhì)量為173g，請(qǐng)計(jì)算下列問題．
（溫馨提示：FeCl3+3NaOH═Fe（OH）3↓+3NaCl）
（1）求反應(yīng)后生成沉淀的質(zhì)量為107g．
（2）求待測(cè)溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

分析 （1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律計(jì)算生成沉淀的質(zhì)量；
（2）根據(jù)沉淀的質(zhì)量計(jì)算參加反應(yīng)的氫氧化鈉的質(zhì)量，然后計(jì)算質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

解答 解：（1）生成沉淀的質(zhì)量為：80g+200g-173g=107g；
（2）設(shè)參加反應(yīng)的氫氧化鈉的質(zhì)量為x
FeCl3+3NaOH═Fe（OH）3↓+3NaCl
       120     107
        x      107g
     $\frac{120}{x}$=$\frac{107}{107g}$
      x=120g
待測(cè)溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：$\frac{120g}{200g}$×100%=60%．
故答案為：（1）107；
（2）待測(cè)溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是60%．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了化學(xué)方程式的計(jì)算，難度不大，注意解題的規(guī)范性和準(zhǔn)確性．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．眼鏡是人們常用的護(hù)眼工具，如圖所示是一款變色眼鏡的示意圖：
（1）所標(biāo)物質(zhì)中屬于金屬單質(zhì)的是銅螺絲，屬于有機(jī)合成材料的是塑料腳套，屬于無機(jī)非金屬材料的是玻璃鏡片．
（2）夏天銅螺絲部位常出現(xiàn)一層綠色物質(zhì)，這是由于銅生銹的原因，請(qǐng)完成該反應(yīng)的化學(xué)方程式：2Cu+O2+CO2+H2O═Cu2（OH）2CO3．防止銅螺絲生銹的一種方法是保持干燥．
（3）該款變色眼鏡的玻璃里加入了溴化銀（AgBr）和氧化銅．在強(qiáng)光照射下，溴化銀分解成溴和銀，玻璃顏色變深，此反應(yīng)類型屬于分解反應(yīng)；當(dāng)光線變暗時(shí)，溴和銀在氧化銅作用下重新生成溴化銀，玻璃顏色變淺，氧化銅在反應(yīng)中起催化作用．結(jié)合鏡片材料從天然水晶、光學(xué)玻璃到光學(xué)樹脂的變遷過程，請(qǐng)你談一談化學(xué)與生活的關(guān)系：化學(xué)在材料的開發(fā)和利用中發(fā)揮著重要作用．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．如圖是利用海水提取粗鹽的過程，下列說法中錯(cuò)誤的是（　　）
A．圖中①是結(jié)晶池
B．圖中②的操作過程是溶解、過濾、結(jié)晶
C．析出晶體后的母液是氯化鈉的飽和溶液
D．蒸發(fā)池是利用氯化鈉的溶解度受溫度影響變化大的原理

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．生活與化學(xué)有著密切的關(guān)系．
（1）甲縮醛（C3H8O2）中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)42.1%（精確到0.1%）．
（2）①原來燃燒煤氣的燃?xì)庠罡臒烊粴猓蛊湔Ｈ紵龖?yīng)調(diào)大（選填“大”或“小”）進(jìn)風(fēng)口．
②我們熄滅燃?xì)庠畹臏缁鹪硎且谱呖扇嘉铮?br />③天然氣在空氣中完全燃燒的化學(xué)方程式是CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．
④在人們擔(dān)心化石能源將被耗盡的時(shí)候，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)海底埋藏著大量的“可燃冰”．“可燃冰”主要含有甲烷．但是如果在開采過程中氣體大量泄漏于大氣中會(huì)造成更嚴(yán)重的溫室效應(yīng)．
（3）當(dāng)前許多地方空氣污染十分嚴(yán)重．空氣中的主要污染物有SO2、NO2、CO（填化學(xué)式）．
請(qǐng)?zhí)岢鲆粭l防止空氣污染的可行性建議：減少化石燃料的燃燒．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

18．請(qǐng)將下列物質(zhì)按照一定的要求從大到小排列（填序號(hào)）：
相對(duì)分子質(zhì)量：①SO2  ②Na2SO4  ③H2S②①③．
溶解性：①CaCO3  ②Ca（OH）2   ③NaCl③②①．
溶液的pH：①NaCl溶液  ②Na2CO3溶液  ③H2SO4溶液②①③．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．計(jì)算題
（1）常溫下，要將質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液100g變?yōu)橘|(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的氯化鈉，常用的方法有加入溶質(zhì)和蒸發(fā)溶劑．請(qǐng)通過計(jì)算回答：①需要加入氯化鈉晶體12.5 g．      ②需要蒸發(fā)掉50g水．
（2）一包氯化鎂和硫酸鈉組成的混合物中，為測(cè)定其中氯化鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，小亮同學(xué)稱取該混合物樣品20g，完全溶于水中，然后取用了一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氫氧化鈉溶液100g，平均分四次加入其中，充分振蕩后，測(cè)得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示，請(qǐng)分析并進(jìn)行相關(guān)的計(jì)算：
次數(shù)1234
加入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量（g）25252525
生成沉淀的質(zhì)量（g）2.9X8.78.7
①表中X的數(shù)值是5.8；
②試求原固體混合物樣品中氯化鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是71.25%．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．區(qū)別下列各組物質(zhì)，所選擇的試劑或方法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．硬水和軟水--肥皂水B．銀單質(zhì)和鋅單質(zhì)--硝酸鎂溶液
C．空氣和氧氣--帶火星的木條D．H2O和H2O2溶液--二氧化錳

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．循環(huán)利用技術(shù)是控制二氧化碳排放的新技術(shù)，如圖是某二氧化碳循環(huán)利用技術(shù)的工藝流程：

請(qǐng)回答下列問題：
（1）該流程中用于循環(huán)利用的物質(zhì)是CO2（寫化學(xué)式）．反應(yīng)③進(jìn)行過程中會(huì)放出熱量（填“吸收”或“放出”）．
（2）反應(yīng)①的化學(xué)方程式是2H2O$\frac{\underline{\;\;\;\;\;光\;\;\;\;\;}}{催化劑}$2H2↑+O2↑．該反應(yīng)所屬的基本反應(yīng)類型是分解反應(yīng)．
（3）從圖中分析得出的下列結(jié)論中，正確的是AC（填序號(hào)）．
A．該技術(shù)符合低碳經(jīng)濟(jì)的理念．
B．水生成氫氣的過程中所用的催化劑一定是二氧化錳．
C．該技術(shù)有助于緩解全球面臨的能源危機(jī)．
D、該流程生產(chǎn)的液化石油氣、汽油屬于化石燃料
（4）（CH3OH）能用做發(fā)動(dòng)機(jī)骷枓燃料，反應(yīng)②在生產(chǎn)甲醇過程中，除甲醇生成外，同時(shí)還有一種液態(tài)產(chǎn)物是生活中常見的化合物，其化學(xué)式是H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．化學(xué)是在分子、原子水平上研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)與變化規(guī)律的科學(xué)．如圖是物質(zhì)與其構(gòu)成粒子之間的關(guān)系圖，回答下列問題：

（1）分析上述物質(zhì)與其構(gòu)成粒子之間的關(guān)系圖，空白方框中應(yīng)填分子；
（2）金屬鐵是由鐵原子（填“原子”、“分子”或“離子”）構(gòu)成的，氧化鎂是由離子構(gòu)成的（同上）；
（3）原子得到或失去電子后形成離子，某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖為
當(dāng)a=10時(shí)，該粒子是原子；當(dāng)a=8時(shí)，該粒子是陽(yáng)離子（填“陽(yáng)離子”或“陰離子”），其符號(hào)為O2-；
（4）據(jù)專家介紹，節(jié)能燈管內(nèi)含有一定量的汞，廢棄的節(jié)能燈管破碎后，瞬間可使周圍空氣中的汞濃度嚴(yán)重超標(biāo)．一旦進(jìn)入人體，可能破壞人的中樞神經(jīng)．試從原子的角度解釋汞進(jìn)入空氣的原因是因?yàn)楣怯晒訕?gòu)成的，原子是在不停運(yùn)動(dòng)著的，節(jié)能燈管破碎后，汞原子就會(huì)不斷運(yùn)動(dòng)到空氣中．

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同步練習(xí)冊(cè)答案