【題目】規(guī)范的實驗操作是實驗成功的前提,請回答:
A向試管中加液體 B聞氣體氣味
C讀液體體積 D向試管中加塊狀固體
(1)如圖中實驗操作正確的是_____(填字母)。
(2)利用C量取8mL稀硫酸,應選用_____(“5”、“10”、“20”)mL的量筒。
(3)圖中D操作是否正確,如不正確可能造成的后果是_____。
【答案】C 10 打破試管
【解析】
(1)A 使用膠頭滴管滴加少量液體時,注意膠頭滴管不能伸入到試管內或接觸試管內壁。應垂直懸空在試管口上方滴加液體,防止污染試劑和污染膠頭滴管,圖中所示操作錯誤;
B 實驗中有的氣體是有刺激性或有毒的,所以聞氣體的氣味時,應扇聞,使少量氣體飄進鼻孔;不能直接在瓶口聞藥品的氣味,圖中所示操作錯誤;
C 量筒讀數時,視線應與液體凹液面的最低處保持水平,圖中所示操作正確;
D 取用塊狀固體藥品時,將試管橫放,用鑷子或藥匙將藥品放到試管口部,再將試管豎起,圖中所示操作錯誤。
故填:C;
(2)量取8.0mL液體,應選用與8.0毫升相近的量程,則應選10毫升量程的量筒。量取液體的最后不足的要用膠頭滴管添加;故填:10;
(3)取用塊狀固體藥品時,應該將試管橫放,然后用鑷子或藥匙將快狀固體藥品放入試管口,然后慢慢的將試管豎立起來,以防止塊狀固體藥品打破試管,故操作錯誤。故填:打破試管。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】向盛有28g氯化鋇和氯化鈉固體混合物的燒杯中加入273.3g水,固體完全溶解。再逐滴加入一定質量分數的硫酸鈉溶液,反應過程中生成沉淀的質量與所加硫酸鈉溶液的質量關系如圖所示。(化學方程式為:Na2SO4+BaCl2=2NaCl+BaSO4↓)
請計算:
(1)固體混合物中氯化鋇的質量______________
(2)恰好完全反應時,所得溶液中溶質的質量分數______________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】實驗室進行粗鹽的提純。
(1)涉及的操作有:①過濾②溶解③蒸發(fā)結晶。正確的順序是_____。(填序號)
(2)用托盤天平稱量所需粗鹽的質量,托盤天平調節(jié)平衡后,接下來的操作是_____(填序號)①在右盤中添加砝碼,需要用游碼時移動到相應刻度、②在托盤上分別放質量相等的紙、③在左盤中添加粗鹽
(3)圖1中玻璃棒的作用是攪棒,_____。當_____時停止加熱。
(4)配制溶液①用質量分數為5%的氯化鈉溶液配制70g質量分數為3%的氯化鈉溶液,需要水的質量是_____g.量取水的體積(水的密度為1g/mL),請在圖2標出所需水的體積示數。②從表中找出稀釋的過程需要用到的數據(20℃)是_____g/cm3。
濃度% | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
密度g/cm3 | 1.005 | 1.013 | 1.02 | 1.027 | 1.034 | 1.041 | 1.043 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列圖象能正確反映對應變化關系的是( 。
Mg、Zn、Fe與稀鹽酸反應 | 等質量等質量分數的鹽酸與足量的鎂粉、鋅粉 | 將銅片加入一定量的硝酸銀溶液中 | 向一定質量的氯化鋅和鹽酸溶液中加入鋅粒 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】實驗室有一包固體銅的樣品粉末,其中可能混入了鋅、鐵中的一種或兩種物質;瘜W興趣小組同學對這包樣品進行了如下實驗。
實驗1﹣﹣確定樣品成分
(1)提出猜想猜想1:樣品為銅、鋅
猜想2:樣品為銅、鐵
猜想3:樣品為銅、_____(填名稱)
(2)用磁鐵靠近該樣品,觀察到_____(填“有”或“無”)固體被吸引,則猜想1不成立。
(3)要繼續(xù)證明該樣品成分,另取樣品少許于試管中,應加入的藥品為_____(填序號)。
A.硝酸鎂溶液 B.硝酸鋁溶液 C.硝酸鋅溶液 D.硝酸亞鐵溶液
觀察實驗現象,最終確定該樣品為銅、鐵混合物。
實驗2﹣﹣樣品性質探究:將該樣品與過量的硝酸銀溶液混合。經實驗測定、溶液質量隨反應時間變化的情況如圖所示。下列說法錯誤的是_____(填序號)。
A.a點溶液中的溶質有硝酸亞鐵、硝酸銅、硝酸銀
B.b點金屬單質有三種,溶液中的溶質有兩種
C.圖上bc段發(fā)生的是銅和硝酸銀溶液的反應
D.c點和d點金屬單質種類相同,溶液中的溶質種類相同
實驗3﹣﹣測定該樣品中銅的質量分數
步驟:①稱取ag樣品放入燒杯,滴入足量稀鹽酸。
②取一張質量為bg的濾紙,制作并安裝好過濾器。
③待①中反應充分后,過濾。
④取濾渣連同濾紙烘干、稱量,質量為cg。
回答下列問題:
(1)整個實驗過程中用到的玻璃儀器有燒杯、膠頭滴管、_____、玻璃棒等。
(2)通過上述實驗測得樣品中銅的質量分數是_____(用a、b、c表示)。
(3)小明測定的數據偏大,可能的原因是_____ (填序號)。
A.過濾時,漏斗中液面高于濾紙邊沿
B.③、④之間,缺少洗滌濾渣的步驟
C.稱量時,將藥品和砝碼放反了(假定只有步驟④稱量時使用了游碼)
D.步驟①中操作不當,所加鹽酸量不足
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】現有 A、B、C、D、E 五種溶液,它們分別是氫氧化鈉溶液、硫酸銅溶液、碳酸鈉溶液、氯化鈉溶液和稀硫酸中的一種。鑒別它們可按下圖所示的步驟進行,回答下列問題:
(1)B中的溶質是_____(填化學式)。
(2)用 X 鑒別 D、E 時,X 可以選用不同的物質。
①若 X 為稀鹽酸,寫出有氣體生成的反應的化學方程式:_____
②若 X 為氯化鋇,寫出有流淀生成的反應的化學方程式:_____
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】煅燒石灰石(主要成分 CaCO3)生成生石灰(CaO)和二氧化碳。為了測定某石灰石中碳酸鈣(CaCO3)的含量,現稱取 24.0g 石灰石樣品,進行四次高溫煅燒、冷卻,稱量剩余固體的質量 (雜質不參加反應),記錄實驗數據如下:
操作 | 第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 |
剩余固體質量 | 21.6g | 19.2g | 15.2g | 15.2g |
試計算:
(1)完全反應后生成二氧化碳的質量為_____;
(2)求該石灰石樣品中碳酸鈣的質量_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖所示,A~I為初中化學中常見的物質。已知A為金屬氧化物,C為大理石的主要成分,D為藍色沉淀,E、H為單質,F為淺綠色溶液,G、I均為各含有一種溶質的溶液。“→”表示物質間存在著相互轉化的關系(部分生成物未標出),如圖所示。請回答下列問題:
(1)物質D的化學式:_____。
(2)寫出A與H2O反應的化學方程式:_____。
(3)寫出G與H反應的化學方程式:_____;反應類型屬于_____。
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