Question

4．春天來了，初三、1班的幾位同學(xué)在一個(gè)周末到野外感受春天的氣氛．
（l）他們走到一片鮮花盛開的果園旁，陣陣花香便撲鼻而來，讓同學(xué)興奮不已．用微粒觀點(diǎn)解釋聞到花香原因是分子是不斷運(yùn)動(dòng)的；
（2）同學(xué)們來到農(nóng)田邊，看見幾位農(nóng)民正忙著給農(nóng)作物施肥，農(nóng)民告訴他們施用的是復(fù)合肥，你認(rèn)為農(nóng)民可能施用的化肥是（填字母序號(hào)）C；
A．NH₄HCO₃            B．KC1        C．NH₄H₂PO₄ D．CO（NH₂）₂
（3）隨后他們來到一鐵塔旁，發(fā)現(xiàn)堅(jiān)固的鋼材表面噴上了漆，在陽(yáng)光下分外耀眼．噴漆的主要目的是為了防止鐵生銹；
（4）大伙一路談笑，口渴了，拿出隨身帶來的塑料瓶裝的礦泉水，飲后觀察了標(biāo)簽，上面有一項(xiàng)寫著：含鈣、鎂、鈉、鉀等成分，這里的“鈣”“鎂”“鈉”“鉀”指的是C
A．原子      B．離子       C．元素         D．物質(zhì)
（5）他們來到山泉邊，發(fā)現(xiàn)泉水清澈透明，有同學(xué)說是硬水，有同學(xué)說是軟水，你打算用學(xué)過和化學(xué)知識(shí)怎樣鑒別這泉水是硬水或是軟水用肥皂水，加入肥皂水，泡沫多的是軟水，泡沫少的是硬水；故答案為：用肥皂水，加入肥皂水，泡沫多的是軟水，泡沫少的是硬水．

Answer 1

分析 （1）根據(jù)分子是不斷運(yùn)動(dòng)的特性分析解答；
（2）根據(jù)常見化肥的種類及作用分析回答．
（3）根據(jù)鐵生銹的條件分析回答；
（4）根據(jù)物質(zhì)組成常用元素來描述分析回答；
（5）根據(jù)區(qū)分硬水和軟水的方法進(jìn)行分析．

解答 解：（1）由于分子是不斷運(yùn)動(dòng)的，花香的微粒通過運(yùn)動(dòng)能分散到周圍的空氣中，所以，剛進(jìn)人公園，陣陣花香便撲鼻而來；
（2）A．NH₄HCO₃含有氮元素，屬于氮肥；B．KC1含有鉀元素，屬于鉀肥；C．NH₄H₂PO₄含有磷元素和氮元素，屬于復(fù)合肥；D．CO（NH₂）₂含有氮元素，屬于氮肥；
（3）鐵生銹的條件下是鐵與水、氧氣接觸，噴漆的主要目的是為了防止鐵生銹；
（4）物質(zhì)組成常用元素來描述，礦泉水的標(biāo)簽中：含鈣、鎂、鈉、鉀等成分，這里的“鈣”、“鎂′“鈉′“鉀”指的是元素；
（5）區(qū)分硬水和軟水的方法是：用肥皂水，加入肥皂水，泡沫多的是軟水，泡沫少的是硬水；故答案為：用肥皂水，加入肥皂水，泡沫多的是軟水，泡沫少的是硬水．
故答為：（1）分子是不斷運(yùn)動(dòng)的；（2）C；（3）鐵生銹；（4）C；（5）用肥皂水，加入肥皂水，泡沫多的是軟水，泡沫少的是硬水；故答案為：用肥皂水，加入肥皂水，泡沫多的是軟水，泡沫少的是硬水．

點(diǎn)評(píng) 本題聯(lián)系生活比較緊密，體現(xiàn)了生活中處處有化學(xué)，能利用化學(xué)知識(shí)來解釋生活中的某些問題．