8.下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)及氣體流向(“→”表示氣體流向)正確的是( 。
A.
干燥CO2
B.
收集CO2
C.
收集氫氣
D.
收集氧氣

分析 途中裝置被稱為萬(wàn)能裝置,可用于洗氣、收集氣體等功能;收集氣體時(shí)應(yīng)考慮:氣體的密度比空氣大,用向上排空氣法收集;密度比空氣小,可用向下排空氣法收集;難溶于水的氣體,可以排水法收集;據(jù)此結(jié)合題意進(jìn)行分析判斷.

解答 解:A、干燥二氧化碳,則該裝置是洗氣瓶,應(yīng)該氣體從液體中出來(lái),而現(xiàn)在是短進(jìn)長(zhǎng)出,氣體得不到干燥;故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
B、收集二氧化碳,該裝置應(yīng)為集氣瓶;由于二氧化碳密度大于空氣,會(huì)聚集在底部,因此進(jìn)氣管是長(zhǎng)管,故選項(xiàng)正確;
C、收集氫氣,裝置應(yīng)為集氣瓶;由于氫氣的密度比空氣小,氫氣聚集在上方,因此進(jìn)氣管是長(zhǎng)管,有利于排凈瓶?jī)?nèi)原有空氣,故選項(xiàng)正確;
D、收集氧氣,所以該裝置為集氣瓶,由于要排除裝置內(nèi)的水,應(yīng)該采取短進(jìn)長(zhǎng)出的方法,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
故選:BC.

點(diǎn)評(píng) 本題有一定難度,對(duì)于萬(wàn)能裝置的使用,掌握不同的使用方式和用途是正確解答此類題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.市監(jiān)測(cè)站對(duì)空氣質(zhì)量進(jìn)行在線自動(dòng)監(jiān)測(cè),如表是我市清明節(jié)的空氣質(zhì)量日?qǐng)?bào)
項(xiàng)目空氣污染指數(shù)空氣質(zhì)量級(jí)別空氣質(zhì)量
可吸入顆粒物60
二氧化硫6
二氧化氮20
下列情況對(duì)表中三個(gè)空氣質(zhì)量指標(biāo)不會(huì)產(chǎn)生影響的是( 。
A.用煤做燃料B.露天焚燒垃圾C.生物的呼吸作用D.汽車(chē)排放尾氣

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.下列微粒結(jié)構(gòu)示意圖中,表示陽(yáng)離子的是( 。
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

16.水是生命之源,人類的日常生活與生產(chǎn)都離不開(kāi)水.小剛利用如圖所示裝置探究水的組成.
(1)通電一段時(shí)間后,試管1中所收集的氣體為氫氣,與試管2中電極相連的是電源的正(填“正”或“負(fù)”)極.
(2)該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由氫、氧元素組成的.通電分解水的符號(hào)表達(dá)式為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
(3)自來(lái)水廠常用二氧化氯進(jìn)行消毒,二氧化氯的化學(xué)式是ClO2

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

3.A、B、C、D四種元素,A元素的原子核內(nèi)只含一個(gè)質(zhì)子,B元素是地殼中含量最多的金屬元素,C是人體中含量最多的一種元素,D+離子核外有10個(gè)電子.根據(jù)以上信息,請(qǐng)你寫(xiě)出A、B、C三種元素的名稱或符號(hào):A氫(或H)、B鋁(或Al)、C氧(或O);D+離子的符號(hào)為Na+;A、C、D三種元素組成的一種化合物的化學(xué)式為NaOH.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

13.如圖是A、B、C、D、E五種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,回答下列問(wèn)題:

(1)具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的原子是C(填與代號(hào)),它表示的元素屬于非金屬(填“金屬”或“非金屬”)元素.
(2)寫(xiě)出上述粒子中陰離子的符號(hào)H-
(3)由A、E形成的化合物的化學(xué)式為MgH2

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.硬水中含有較多可溶性鈣、鎂化合物,為降低水的硬度,下列方法可行的是( 。
A.煮沸B.靜置C.過(guò)濾D.吸附

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

19.小強(qiáng)和幾位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用下列裝置制取幾種氣體.
(1)寫(xiě)出儀器名稱:①試管     ②酒精燈     ③長(zhǎng)頸漏斗
(2)小強(qiáng)想用高錳酸鉀制取純凈的氧氣,他應(yīng)選擇上述裝置中的A和D(填字母)進(jìn)行組裝,你認(rèn)為A裝置中還缺棉花.加熱時(shí)為什么試管口要略向下傾斜防止冷凝水倒流使試管炸裂.
(3)小張選用B和C裝置制取氧氣,寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制取該氣體的文字表達(dá)式過(guò)氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣.
(4)通過(guò)查閱資料得知:氨氣(NH3)是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體,其水溶液稱為氨水;小芳同學(xué)加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣,她應(yīng)選擇的反應(yīng)的發(fā)生裝置是A(填字母),收集裝置是E.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

20.寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
生成有毒氣體的化合反應(yīng)CO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO
有兩種氧化物參加的化合反應(yīng):CaO+H2O═Ca(OH)2
苛性鈉暴露在空氣中變質(zhì):2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O
有沉淀生成的復(fù)分解反應(yīng)Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH
有單質(zhì)銅參加的置換反應(yīng)Cu+2AgNO3═Cu(NO32+2Ag.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案