12．下列氧化反應(yīng)中屬于劇烈氧化的是（　　）
A．蠟燭燃燒B．動(dòng)植物呼吸C．鐵生銹D．糧食釀酒

分析 氧化反應(yīng)屬于緩慢氧化和劇烈氧化反應(yīng)，緩慢氧化是指反應(yīng)進(jìn)行的很緩慢，甚至不容易被察覺(jué)的氧化反應(yīng)．

解答 解：A、蠟燭燃燒，屬于劇烈的氧化反應(yīng)，故選項(xiàng)正確．
B、動(dòng)植物的呼吸是動(dòng)植物與空氣中的氧氣發(fā)生的不容易察覺(jué)的緩慢氧化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
C、鐵生銹是鐵與氧氣發(fā)生氧化反應(yīng)，反應(yīng)過(guò)程比較緩慢，屬于緩慢氧化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
D、糧食釀酒是糧食與空氣中的氧氣發(fā)生的不容易察覺(jué)的緩慢氧化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
故選A．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握氧化反應(yīng)的分類、緩慢氧化的特征是正確解答此類題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2．為測(cè)定某碳酸氫銨化肥中的含氮量，小濱在實(shí)驗(yàn)室里取用8.5g化肥樣品加入到13.2g水中完全溶解，與20gNaOH溶液混合，恰好完全反應(yīng)，所得溶液的質(zhì)量為40g （提示：反應(yīng)的化學(xué)方程式為NH4HCO3+2NaOH═Na2CO3+2H2O+NH3↑，生成的氨氣全部逸出，其他成分不含氮，也不參加反應(yīng)）．試求：
（1）生成氨氣的質(zhì)量．
（2）該化肥樣品中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（計(jì)算結(jié)果精確到0.1%）．
（3）所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列化學(xué)現(xiàn)象的描述，正確的是（　　）
A．木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，并生成二氧化碳?xì)怏w
B．硫在空氣中燃燒，發(fā)出藍(lán)紫色火焰
C．鐵在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，產(chǎn)生黑色固體
D．紅磷在氧氣中燃燒生成一種白色氣體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

20．如圖所示裝置有多種用途：
（1）集氣瓶中裝滿空氣，要收集一瓶氧氣，氣體應(yīng)從a進(jìn)
（2）集氣瓶中裝滿水，要收集一瓶氫氣，氣體應(yīng)從b進(jìn)
（3）醫(yī)院給病人輸氧時(shí)用到類似如圖所示的裝置．a(chǎn)導(dǎo)管連接供給氧氣的鋼瓶．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

7．小林同學(xué)通過(guò)課外書(shū)查到下列有關(guān)二氧化碳的資料：①二氧化碳是一種沒(méi)有顏色，沒(méi)有氣味的氣體，密度比空氣大；②二氧化碳能是澄清石灰水變渾濁；③點(diǎn)燃鎂條，鎂條在二氧化碳中燃燒；④二氧化碳?xì)怏w變成固體二氧化碳“干冰”．用序號(hào)填空：以上敘述中，①是物理性質(zhì)；②是化學(xué)性質(zhì)；④是物理變化；③是化學(xué)變化．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列物質(zhì)的變化，前者屬于化學(xué)變化，后者屬于物理變化的是（　�。�
A．水蒸發(fā)，鍋爐爆炸B．饅頭長(zhǎng)毛了，糧食釀酒
C．石蠟燃燒，石蠟熔化D．汽油揮發(fā)，食物腐爛

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

4．用下列序號(hào)填空：
①燒杯；②試管；③膠頭滴管；④燃燒匙；⑤蒸發(fā)；⑥過(guò)濾；⑦攪拌；⑧量取．
能直接加熱的玻璃儀器②；吸取或滴加少量液體的儀器③；取用8mL某溶液的儀器⑧③．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．關(guān)于催化劑在化學(xué)反應(yīng)中的說(shuō)法正確的是（　�。�
①反應(yīng)前后質(zhì)量不變；②反應(yīng)前后性質(zhì)不變；③二氧化錳可以做各種化學(xué)反應(yīng)的催化劑．
A．①B．①②C．②③D．①②③

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2．某實(shí)驗(yàn)室準(zhǔn)備了木炭還原氧化化銅的混合粉末，小梅同學(xué)欲測(cè)定其中氧化銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取混合粉末180g進(jìn)行加熱，每加熱一段時(shí)間稱量剩余固體質(zhì)量，剩余固體質(zhì)量隨時(shí)間的變化如右圖所示，反應(yīng)完畢后，她取少量粉末滴加稀硫酸并微熱，無(wú)明顯現(xiàn)象產(chǎn)生，另取少量粉末放在空氣中加熱并用澄清石灰水檢驗(yàn)無(wú)明顯現(xiàn)象發(fā)生：
（1）寫(xiě)出加熱混合粉末發(fā)生的導(dǎo)致固體質(zhì)量減少的反應(yīng)方程式C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑，C+O2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CO2；
（2）計(jì)算混合粉末中氧化銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）
（3）該混合粉末中木炭（填氧化銅或木炭）稍多于理論量，原因是試管內(nèi)有氧氣會(huì)消耗一部分木炭．

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