【題目】實驗室制取氣體選擇收集方法時，在下列性質中，必須考慮的是( )。

①顏色；②密度；③溶解性；④可燃性；⑤能否與水反應。

A.①②③B.②③④C.③④⑤D.②③⑤

【答案】D

【解析】

實驗室根據(jù)氣體的密度、溶解性、能否與水反應選擇氣體收集方法，密度比空氣大用向上排空氣法，密度比空氣小用向下排空氣法，不溶于水，不和水反應可用排水法收集，故選：D。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】圖是某個化學反應的微觀模擬示意圖．從圖中獲得的有關信息不正確的是（ ）

表示一種原子， 表示另一種原子
A.反應前后原子的個數(shù)不變
B.該反應為分解反應
C.化學反應中分子可分為原子
D.反應前是混合物，反應后是純凈物

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗方案的設計是完成實驗探究的重要保證。在化學學習中會有許多問題需通過實驗來解答，請你參與完成下列實驗設計。
（1）Ⅰ．物質的鑒別：有兩瓶失去標簽的無色溶液，已知它們是稀鹽酸和稀硫酸，請把它們鑒別開來。
【分析】要鑒別稀鹽酸和稀硫酸溶液，從組成上看，它們都含有相同的 ， 實質上就是要把Cl－和SO42－鑒別開來，而SO42－能與Ba2+結合生成（填化學式）沉淀，Cl－不能與之結合產(chǎn)生沉淀。因此可選擇一種含有Ba2+的溶液當作鑒別試劑。
（2）【設計方案】

實驗步驟

預測實驗現(xiàn)象

實驗結論

取樣：分別取兩種溶液少
量于兩支試管中
操作：分別向兩支試管中
滴加溶液

若試管中無明顯現(xiàn)象

則原溶液為稀鹽酸

若試管中有白色沉淀

則原溶液為稀硫酸


出該方案中所涉及到的一個化學反應方程式。
（3）【小結】物質鑒別時，首先要分析物質或其組成離子的性質，然后依據(jù)性質選擇鑒別試劑，最后通過反應后產(chǎn)生不同的來達到鑒別目的。
（4）Ⅱ．物質的檢驗：某白色固體A可能含有碳酸鈉、硝酸鋇（水溶液呈中性）、氫氧化鈉中的一種或幾種，進行如下實驗：

上述實驗中，操作I是。根據(jù)上述實驗分析，一定發(fā)生反應的化學方程式為 ， C中一定含有的溶質是。
（5）為進一步確定固體A中可能存在的物質，對濾液C進行實驗，完成如下設計方案。

實驗操作

現(xiàn)象

結論

步驟①：取少量濾液C于試管中，。

A中還含有
氫氧化鈉

步驟②：。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】表示2個氫原子的是

A.H2B.2H2C.2HD.H2O

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】有些人進入高原地區(qū)會有高原反應，吸氧是克服高原反應的方法之一，吸氧可以克服高原反應的原因是( )。

A.氧氣可供給呼吸B.氧氣可以燃燒

C.氧氣可以支持燃燒D.氧氣是無色無味的無毒氣體

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列有關金屬的說法正確的是（ ）

A.黃銅的硬度比純銅的硬度小

B.防止金屬銹蝕，是保護金屬資源的有效途徑

C.鎂帶在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼白光，生成黑色固體

D.可將 Zn 片分別放入 FeSO4、CuSO4 溶液中驗證 Fe、Zn、Cu 的活動性強弱

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】關于物質用途，下列解釋正確的是（ ）

A.氮氣作為保護氣是因為其化學性質很穩(wěn)定B.CO2 用于滅火只因其不可燃不助燃

C.汽油用于洗滌油污是因為發(fā)生乳化作用D.焦炭用于冶煉金屬是利用它的可燃性

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列關于硫酸的說法錯誤的是

A.稀硫酸可用于除去鐵銹B.稀釋濃硫酸時需將濃硫酸注入水中

C.濃硫酸具有強烈的腐蝕性D.打開盛濃硫酸的試劑瓶塞會有白霧

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列變化屬于物理變化的是(　　)

A.石油分餾B.塑料老化

C.海水制鎂D.動物呼吸

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同步練習冊答案