【題目】有些人進(jìn)入高原地區(qū)會有高原反應(yīng)，吸氧是克服高原反應(yīng)的方法之一，吸氧可以克服高原反應(yīng)的原因是( )。

A.氧氣可供給呼吸B.氧氣可以燃燒

C.氧氣可以支持燃燒D.氧氣是無色無味的無毒氣體

【答案】A

【解析】

高原反應(yīng)是指氧氣不足無法呼吸，氧氣可以供給呼吸，使人克服高原反應(yīng)，故選：A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2009年世界氣候大會在丹麥?zhǔn)锥几绫竟e行，旨在控制大氣中“溫室效應(yīng)”氣體的排放量。“低碳”正成為人們的共識。
（1）近幾十年來大氣中二氧化碳含量不斷上升的主要原因是。
（2）自然界消耗二氧化碳?xì)怏w的主要途徑是①植物的光合作用。植物在光的作用下吸收二氧化碳和水生成葡萄糖(C6H12O6)和氧氣；②海水的吸收。請用化學(xué)反應(yīng)方程式表示出上述兩條消耗CO2的途徑①、 ②。
（3）科學(xué)家正在研究將空氣中過多的CO2和H2在催化劑和加熱條件下轉(zhuǎn)化成甲烷和水，這個反應(yīng)的化學(xué)方程式是。
（4）請舉一例你在日常生活中符合“節(jié)能減排”的做法。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】凈化水的方法有：①過濾；②加明礬吸附沉降；③蒸餾；④消毒殺菌。要將混有泥沙的天然水凈化成生活用的自來水，應(yīng)選用的方法和順序為（　�。�

A.①②③④B.②④③①C.②①④D.①③④

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】人們的生活中包含著許多的化學(xué)知識．
（1）食品包裝袋常充填氮氣，原因是；
（2）燒水時出現(xiàn)白色沉淀，為判斷此水是否為硬水，可用來鑒別。
（3）為防止自行車鏈條生銹，可采取的措施是 ．
（4）化石能源為我們的生活提供了不竭的動力，也對環(huán)境產(chǎn)生不少的影響。煤的氣化是使煤變清潔能源的有效途徑，原理為水蒸氣通過煤（主要含碳）高溫產(chǎn)生氫氣和一種有毒的氣體，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式：。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（2017石家莊新華區(qū)模擬）運(yùn)用推理的方法得出下列結(jié)論，其中合理的是（　�。�

A.有機(jī)物中含有碳元素，含碳元素的化合物—定是有機(jī)物

B.稀有氣體原子有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的粒子一定是稀有氣體原子

C.兩個物體相互靠近吸引，說明兩個物體一定帶異種電荷

D.高壓鍋容易將食物煮熟是因為液體表面氣壓增大，液體沸點升高

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實驗室制取氣體選擇收集方法時，在下列性質(zhì)中，必須考慮的是( )。

①顏色；②密度；③溶解性；④可燃性；⑤能否與水反應(yīng)。

A.①②③B.②③④C.③④⑤D.②③⑤

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知某Na2SO4樣品中混有少量的碳酸鈉，某化學(xué)實驗小組取樣品20克，加入50克水后攪拌，樣品全部溶解。向其中逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀硫酸，直到不再產(chǎn)生氣泡為止，共用去10%的稀硫酸9.8克，請計算：(計算結(jié)果保留一位小數(shù))
（1）樣品中Na2SO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
（2）反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)加入水中，不能形成溶液的是

A.面粉B.蔗糖C.食鹽D.氯化鉀

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】右圖是A，B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線，下列說法正確的是（ ）

A．
B．
C．
A.A的溶解度大于B的溶解度
B.A、B兩種飽和溶液都從t3℃降溫到t2℃，析出的晶體的質(zhì)量一定是：A>B
C.t1℃時，用等質(zhì)量水配制的A B兩種飽和溶液，所含溶質(zhì)的質(zhì)量：A>B
D.t2℃時，100g飽和溶液A和50g飽和溶液B中，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案