2.小倩同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室中制取CO2氣體后,對(duì)廢液進(jìn)行后續(xù)探究,她向100g含CaCl2和HCl的廢液中逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的Na2CO3溶液.實(shí)驗(yàn)過(guò)程中加入Na2CO3溶液 質(zhì)量與產(chǎn)生沉淀或氣體的質(zhì)量關(guān)系如圖1所示;加入Na2CO3溶液的質(zhì)量與溶液的PH變化關(guān)系如圖2所示.請(qǐng)計(jì)算:

(1)圖1中o→a段反應(yīng)過(guò)程中溶液的PH變化情況可用圖2中d→h段表示.
(2)圖1中b點(diǎn)的值為53.
(3)廢液中CaCl2 的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).

分析 向100g含CaCl2和HCl的廢液中逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的Na2CO3溶液過(guò)程中,碳酸鈉先和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳,后和氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉;
圖1中o→a段反應(yīng)過(guò)程中,稀鹽酸逐漸反應(yīng),完全反應(yīng)后溶液顯中性,pH=7.

解答 解:(1)圖1中o→a段反應(yīng)過(guò)程中,碳酸鈉和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳,完全反應(yīng)后溶液顯中性,pH=7,因此溶液的PH變化情況可用圖2中d→h段表示.
故填:d→h.
(2)設(shè)和稀鹽酸反應(yīng)的碳酸鈉質(zhì)量為x,
由圖中可知反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量是2.2g,
Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑,
106                                        44
x                                           2.2g
$\frac{106}{x}$=$\frac{44}{2.2g}$,
x=5.3g,
碳酸鈉溶液質(zhì)量為:5.3g÷10%=53g,
圖1中b點(diǎn)的值為53.
故填:53.
(3)設(shè)和碳酸鈉反應(yīng)的氯化鈣質(zhì)量為y,
由圖中可知反應(yīng)生成碳酸鈣的質(zhì)量是5g,
Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl,
                111      100
                  y         5g
$\frac{111}{y}$=$\frac{100}{5g}$,
y=5.55g,
廢液中CaCl2 的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:$\frac{5.55g}{100g}$×100%=5.55%,
答:廢液中CaCl2 的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5.55%.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生運(yùn)用假設(shè)法和化學(xué)方程式進(jìn)行計(jì)算和推斷的能力,計(jì)算時(shí)要注意規(guī)范性和準(zhǔn)確性.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

12.探究與實(shí)驗(yàn)題
某化學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,既可用于制取氣體,又可用于驗(yàn)證物質(zhì)性質(zhì).
(1)寫出儀器的名稱:A分液漏斗;B錐形瓶.
(2)當(dāng)打開(kāi)K1、關(guān)閉K2時(shí),利用Ⅰ、Ⅱ裝置可直接進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是b(填序號(hào)).a(chǎn).大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳
b.鋅與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣    c.加熱氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣
小穎認(rèn)為在不改變Ⅰ、Ⅱ裝置的儀器及位置的前提下,該裝置可用于雙氧水制取氧氣,她的做法是在裝置II中裝滿水后再進(jìn)行制取.
(3)當(dāng)打開(kāi)K2、關(guān)閉K1時(shí),利用Ⅰ、Ⅲ裝置可驗(yàn)證二氧化碳與水反應(yīng)生成了碳酸,此時(shí)試管中盛放的物質(zhì)是紫色石蕊試液,可觀察到的現(xiàn)象是紫色石蕊試液變紅(C為干燥管,用于防止液體倒吸).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

13.下列反應(yīng)可用如圖裝置進(jìn)行的是( 。
A、一氧化碳還原氧化銅                B、實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳
C、實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣      D、實(shí)驗(yàn)室用鋅粒和稀硫酸制取氫氣.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

10.實(shí)驗(yàn)室里現(xiàn)有氯酸鉀、二氧化錳、石灰石和稀鹽酸以及如圖裝置.回答下列問(wèn)題.

(1)圖中e、f儀器的名稱:e試管,f長(zhǎng)頸漏斗.
(2)利用上述裝置和藥品制取氧氣,反應(yīng)化學(xué)方程式是2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A(填字母A、B、C、D),若用D裝置收集,則氧氣應(yīng)從D裝置的g口(填“g”或“h”)通入.
(3)關(guān)閉B裝置中的止水夾后,從長(zhǎng)頸漏斗向錐形瓶中注入一定量的水,靜止后如圖所示,則B裝置不漏氣(填“漏氣”、“不漏氣”或“無(wú)法確定”)
(4)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w時(shí),改用C裝置(多孔隔板用來(lái)放塊狀固體)代替B裝置的優(yōu)點(diǎn)是C(選填下列說(shuō)法的序號(hào))
A.可以隨時(shí)加液      B.可以控制反應(yīng)速率      C.可以控制反應(yīng)發(fā)生與停止.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.下列變化中,屬于化學(xué)變化的是( 。
A.海水曬鹽B.碘升華C.食物腐爛D.活性炭吸附

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.下列選項(xiàng)中,物質(zhì)的俗名、名稱、化學(xué)式一致的是( 。
A.水銀、銀、AgB.酒精、乙醇、C 25OH
C.石灰石、氫氧化鈣、Ca(OH) 2D.蘇打、碳酸氫鈉、NaHCO 3

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

14.“有其他的物質(zhì)生成”是判斷物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化的依據(jù),但在實(shí)際化學(xué)反應(yīng)中,一些典型的現(xiàn)象也能幫助我們判斷化學(xué)反應(yīng)是否發(fā)生.請(qǐng)根據(jù)你對(duì)化學(xué)變化事實(shí)的了解,填寫下表:
發(fā)生化學(xué)變化的實(shí)驗(yàn)主要實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
(1)將潔凈的銅絲插入盛有Hg(NO32溶液的試管里銅絲表面覆蓋上一層銀白色的物質(zhì),溶液由無(wú)色變成藍(lán)色
(2)向盛有AgNO3溶液的試管中滴加NaCl溶液有白色沉淀生成
(3)向盛有Na2CO3粉末的試管中加入稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生
(4)將盛有少量CuO粉末和稀硫酸的試管稍加熱黑色固體溶解,形成藍(lán)色溶液

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.吸毒嚴(yán)重危害身體健康,一旦染上很難戒除.有一種“搖頭丸”毒品已從國(guó)外流入我國(guó)某些省市.已知其化學(xué)式為C9H13N,則它的式量為( 。
A.121B.122C.130D.135

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.下列各組溶液,不加其他試劑就能鑒別出來(lái)的是( 。
A.CuCl2、NaOH、NaNO3、BaCl2B.Na2SO4、BaCl2、KNO3、NaCl
C.NaOH、Na2SO4、FeCl3、BaCl2D.K2CO3、BaCl2、HCl、Na2SO4

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