分析 (1)A裝置內(nèi)一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式即可.
(2)根據(jù)一氧化碳有毒,直接排放到空氣中會造成空氣污染,進行分析解答.
(3)B裝置內(nèi),二氧化碳與石灰水反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式即可.
(4)根據(jù)實驗步驟是先通入一氧化碳,進行分析解答.
解答 解:(1)A裝置內(nèi)一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2.
(2)一氧化碳有毒,不能直接排放到空氣中去,沒有設(shè)計尾氣處理裝置,改進的方法是在B的末端導(dǎo)管口處,放一個燃著的酒精燈.
(3)B裝置內(nèi),二氧化碳與石灰水反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.
(4)若想證明CO不與澄清石灰水反應(yīng),應(yīng)該在氣體通入A裝置前,添加一個裝有澄清石灰水的洗氣瓶,認為是沒有必要,因為實驗步驟是先通入一氧化碳,然后再加熱,一氧化碳已經(jīng)與B中石灰水接觸,能確定是否反應(yīng).
故答案為:(1)Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2;
(2)在B的末端導(dǎo)管口處,放一個燃著的酒精燈;
(3)CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O;
(4)沒有必要,因為實驗步驟是先通入一氧化碳,然后再加熱,一氧化碳已經(jīng)與B中石灰水接觸,能確定是否反應(yīng).
點評 本題難度不大,掌握一氧化碳還原氧化鐵的反應(yīng)原理、實驗步驟與注意事項等是正確解答本題的關(guān)鍵.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 只由碳、氫兩種元素組成 | B. | 一定含有碳、氫、氧三種元素 | ||
C. | 其分子中C、H、O原子個數(shù)比為2:5:1 | D. | 其化學(xué)式CH2O2 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 現(xiàn)象①②說明紅磷不是可燃物 | |
B. | 現(xiàn)象①③說明物質(zhì)燃燒需要達到一定的溫度 | |
C. | 現(xiàn)象③④說明物質(zhì)燃燒需要與氧氣接觸 | |
D. | 現(xiàn)象②④說明物質(zhì)燃燒需要與氧氣接觸 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 用汽油除去衣服上的油污 | B. | 用水洗去盤子中的水果渣 | ||
C. | 用酒精除去衣服上的碘 | D. | 用洗潔精清洗餐具上的油污 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 水資源可以直接取自自然界,是無限的 | |
B. | 長期飲用硬水可以補鈣 | |
C. | 可用肥皂水區(qū)別硬水和軟水 | |
D. | 可用適量殺蟲劑消毒自來水 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 澄清石灰水、硫酸、二氧化錳、C60 | B. | 液氮、冰水混合物、硫酸銅、食醋 | ||
C. | 礦泉水、蒸餾水、椰子水、雨水 | D. | 大理石、濃鹽酸、干冰、水銀 |
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