2．下列事實(shí)用粒子的知識(shí)解釋正確的是（　　）
選項(xiàng)事    實(shí)解  釋
A干冰升華為二氧化碳?xì)怏w分子大小發(fā)生改變
B溶液之間的化學(xué)反應(yīng)比固體之間的化學(xué)反應(yīng)快參加反應(yīng)的分子或離子在溶液中直接接觸
C水通電分解成氫氣和氧氣分子不斷的運(yùn)動(dòng)
D氯化鈉放入水中會(huì)“消失”氯化鈉分子在水分子的作用下運(yùn)動(dòng)到水分子之間
A．AB．BC．CD．D

分析 根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很��；分子之間有間隔；分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的；同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同，不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同，結(jié)合事實(shí)進(jìn)行分析判斷即可．

解答 解：A、干冰升華為二氧化碳?xì)怏w，是因?yàn)榉肿娱g的間隔變大了，分子大小沒有發(fā)生改變，故選項(xiàng)解釋不正確．
B、溶液之間的化學(xué)反應(yīng)比固體之間的化學(xué)反應(yīng)快，是因?yàn)閰⒓臃磻?yīng)的分子或離子在溶液中直接接觸，故選項(xiàng)說法正確．
C、水通電分解成氫氣和氧氣，是因?yàn)榉肿釉诨瘜W(xué)變化中可以再分，不是因?yàn)榉肿硬粩嗟倪\(yùn)動(dòng)，故選項(xiàng)解釋不正確．
D、氯化鈉是由離子構(gòu)成的，不存在氯化鈉分子，故選項(xiàng)解釋不正確．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握分子的基本性質(zhì)及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法是解答此類題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

12．2008年5月12日，四川汶川發(fā)生里氏8.0級(jí)地震．全國人民抗震救災(zāi)，眾志成城，彰顯了中華民族巨大的凝聚力．請(qǐng)回答下列問題：
（1）地震造成一列油罐列車在鐵路隧道里起火，消防人員迅速采取封堵隧道口、注水冷卻等措施進(jìn)行滅火，其滅火原理是BC（填序號(hào)，下同）；
A．清除可燃物   B．隔絕空氣   C．使溫度降到著火點(diǎn)以下
（2）5月21日，我市派遣專業(yè)人員趕赴災(zāi)區(qū)，協(xié)助做好飲用水安全工作．自來水廠主要通過 ①靜置沉淀、②化學(xué)沉淀、③細(xì)沙過濾、④投藥消毒等對(duì)自然水進(jìn)行凈化，其合理的步驟順序是①②③④；再檢測(cè)凈化后水的酸堿度是否達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)可用BD；
A．無色酚酞   B．pH試紙    C．紫色石蕊     D．酸度計(jì)
（3）我省對(duì)口支援德陽市的災(zāi)后重建工作，迅速搭建了一批簡(jiǎn)易安置房，安置房用外層是鋼板中間填充泡沫塑料的夾心板做墻體．為防止鋼板生銹，延長(zhǎng)夾心板的使用壽命，下列措施合理的是A；
A．表面噴漆B．經(jīng)常酸洗C．經(jīng)常水洗
（4）國家藥監(jiān)局于25日公布的救災(zāi)急需藥械目錄中包括：一次性防護(hù)服、活性炭防護(hù)口罩等．其中防護(hù)口罩主要是利用活性炭的吸附性．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．如表是某城市空氣質(zhì)量某日公布的內(nèi)容：
項(xiàng)    目空氣污染指數(shù)空氣質(zhì)量級(jí)別空氣質(zhì)量
總懸浮顆粒52Ⅱ良
二氧化硫7
二氧化氮24
下列情況對(duì)表中三個(gè)空氣質(zhì)量指標(biāo)不會(huì)產(chǎn)生影響的是（　�。�
A．用柴油作燃料B．焚燒垃圾C．汽車排放的尾氣D．用電作熱源

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖中，表示離子的是（　　）
A．B．C．D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

17．下列物質(zhì)①氫氣 ②自來水 ③二氧化碳 ④氮?dú)?nbsp;⑤碘酒 ⑥礦泉水 ⑦空氣  ⑧四氧化三鐵 （以下空格填序號(hào)）
（1）屬于混合物的是②⑤⑥⑦；
（2）屬于純凈物的是①③④⑧．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．有一固體混合物是由Fe2O3和CuS組成的，混合物總質(zhì)量為40g，其中含有硫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為25%，如果將此混合物中的鐵元素完全冶煉成單質(zhì)鐵，則最多可以煉得單質(zhì)鐵的質(zhì)量為（　�。�
A．2.8gB．5.6gC．7gD．11.2g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．如圖裝置：若注射器內(nèi)液體流下發(fā)生分解反應(yīng)而使氣球變大，寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；若U形管內(nèi)固體是鎂條，用注射器向U形管內(nèi)滴加了足量的稀硫酸，實(shí)驗(yàn)過程中除觀察到氣球變大的現(xiàn)象外，還能觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是后來氣球又變�。徽�(qǐng)用理化知識(shí)解釋氣球變大的原因反應(yīng)產(chǎn)生的氣體、或是放出的熱量導(dǎo)致U形管內(nèi)壓強(qiáng)變大．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．如圖所示，大試管底部有螺旋狀的光亮的鐵絲，把試管倒插入水中，放置一周后，觀察到鐵絲表面生銹，且試管內(nèi)水面上升，這是因?yàn)殍F和水和氧氣等物質(zhì)相互作用，發(fā)生緩慢氧化的過程，稱為鐵生銹；而鋁制品具有良好的抗腐蝕性是因?yàn)殇X易被空氣中的氧氣氧化生成致密的氧化鋁保護(hù)膜．這說明鋁的金屬性比鐵的金屬性強(qiáng)（填“強(qiáng)”或“弱”）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

12．如圖1所示進(jìn)行的是過濾操作．?
（1）在此操作中玻璃棒的作用是引流，濾紙的邊緣要高于 液面（填“高于”或“低于”），?這主要是因?yàn)榉乐惯^濾的液體不經(jīng)過濾紙而直接流入燒杯中．?
（2）該操作用于凈水可除水中不溶性雜質(zhì)，如需要進(jìn)一步使水凈化，則可繼續(xù)進(jìn)行蒸餾（填“吸附”或“蒸餾”）．?
（3）做過濾實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)過濾后濾液仍然渾濁．其原因可能是什么？
①濾紙破損?②過濾時(shí)液面高出濾紙邊緣．?
（3）如圖是電解水實(shí)驗(yàn)裝置：負(fù)極產(chǎn)生的是氫氣，正極產(chǎn)生的是氧氣，負(fù)極產(chǎn)生的氣體與正極產(chǎn)生的氣體的質(zhì)量比1：8．

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