【題目】生活中有些胃藥含有氫氧化鋁[Al(OH)3]。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）它在人的胃內(nèi)起什么作用 。

（2）Al(OH)3中鋁、氧、氫三種元素的質(zhì)量比為 。

（3）鋁元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 。（計(jì)算結(jié)果精確到0.1%）

【答案】（1）能中和胃酸（2）9：16：1（3）34.6%

【解析】

氫氧化鋁由金屬與氫氧根組成，屬于堿類(lèi)物質(zhì)，能與酸發(fā)生中和反應(yīng)；根據(jù)該物質(zhì)的化學(xué)式，可計(jì)算該物質(zhì)的組成元素的質(zhì)量比及鋁元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

（1）氫氧化鋁能與胃液中的鹽酸發(fā)生中和反應(yīng)，因此它在人的胃內(nèi)起到中和胃酸的作用；

（2）Al（OH）3中鋁、氧、氫三種元素的質(zhì)量比=27：（16×3）：（1×3）=9：16：1；

（3）Al（OH）3中鋁元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%≈34.6%；

故答案為（1）能中和胃酸；（2）9：16：1；（3）34.6%．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示某化學(xué)反應(yīng)的微觀過(guò)程，其中表示氮原子，表示氧原子，表示氫原子下列結(jié)論中錯(cuò)誤的是

A.X=4

B.R的化學(xué)式為NO

C.反應(yīng)后分子數(shù)增多

D.該反應(yīng)是復(fù)分解反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】厲害了，我的國(guó)；厲害了，我的…！中華兒女正在民族復(fù)興的道路上“擼起袖子加油干！”

（1）在“一帶一路”偉大戰(zhàn)略實(shí)施中，代表中國(guó)“智造”的高鐵走在了前列。

①高鐵動(dòng)車(chē)與電路連接的電刷選用石墨制作，利用了石墨的_____（填字母序號(hào)）。

A 穩(wěn)定性 B 滑膩感 C 還原性 D 導(dǎo)電性

②高鐵列車(chē)表面噴漆主要是為了防止鐵制外殼生銹，其防銹的原理是_____。防止金屬銹蝕是保護(hù)金屬資源的有效途徑之一，除此之外，還有_____（答一點(diǎn)）。

（2）2019年1月3日“嫦娘四號(hào)”探測(cè)器成功著陸在月球背面，并通過(guò)“鵲橋”中繼星傳回了近距離拍攝的圖像。“鵲橋”號(hào)上傘狀通信天線是用表面鍍金的鉬絲編織而成的金屬網(wǎng)。這種鍍金鉬絲纖維只有頭發(fā)絲的四分之一細(xì)，其性能穩(wěn)定。

①鉬絲表面鍍金，原因之一是利用金的化學(xué)性質(zhì)_____。

②我國(guó)的鉬礦儲(chǔ)量非常豐富，用輝鉬礦（MoS2）制備組的過(guò)程如下；

a.完成過(guò)程I中反應(yīng)的化學(xué)方程式：2MoS2+7O22MoO3+4_____；

b.過(guò)程Ⅱ分兩個(gè)階段：

第一階段反應(yīng)中反應(yīng)物與生成物的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為1:1:1:1，寫(xiě)出下列化學(xué)方程式；

第一階段_____；

第二階段_____，其基本反應(yīng)類(lèi)型為_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】A～F是初中化學(xué)中的六種常見(jiàn)物質(zhì)，其轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示（部分反應(yīng)物和生成物、反應(yīng)條件已略去），其中A、D、F均為單質(zhì)，B是一種氧化物，C、E都是由三種元素組成的兩種不同類(lèi)別的物質(zhì)。D的合金是目前使用最廣泛的金屬材料。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）D的化學(xué)式：__________；

（2）反應(yīng)②的基本反應(yīng)類(lèi)型是：________；

（3）寫(xiě)出反應(yīng)①的化學(xué)方程式：___________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)下列裝置圖回答問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出圖中標(biāo)有①的儀器名稱(chēng)_______。

（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣時(shí)，試管口需放一團(tuán)棉花，其作用是________，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________，可用_______裝置收集氧氣。

（3）實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳時(shí)，從控制反應(yīng)速率和節(jié)約藥品的角度考慮，發(fā)生裝置最好選用_______（填裝置序號(hào)），發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)為使過(guò)濾操作能自動(dòng)添加液體，設(shè)計(jì)了如下圖所示的“自動(dòng)加液過(guò)濾器”。倒置的燒瓶中盛放待過(guò)濾的液體，當(dāng)漏斗中的液體減少時(shí)，燒瓶中的液體會(huì)從“液體流出管”流入漏斗而不會(huì)從漏斗中溢出。為使液體順利流下，需插入“空氣導(dǎo)入管”與大氣相通。下列“空氣導(dǎo)入管”及“液體流出管”安裝正確的是（　　）

A.B.

C.D.

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置制取氣體，請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題。

（1）寫(xiě)出編號(hào)所指儀器的名稱(chēng)：①_____；

（2）以上裝置圖中共有兩處明顯的錯(cuò)誤，請(qǐng)你找出錯(cuò)誤的地方任選一空并把改正的結(jié)果填在下列橫線上：_____。上述裝置改進(jìn)后，請(qǐng)繼續(xù)回答下列問(wèn)題。

（3）小李在實(shí)驗(yàn)室中用A、C裝置制取氧氣，請(qǐng)你寫(xiě)出小李用C制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式：_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】取10g某鋅樣品(含少量雜質(zhì)，且雜質(zhì)不溶于水，也不與酸反應(yīng))于燒杯中，向其中加入一定量的稀硫酸，當(dāng)加入稀硫酸的質(zhì)量為93.7g時(shí)，恰好完全反應(yīng)，生成氣體的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如下圖所示，試回答下列問(wèn)題：

（1）恰好完全反應(yīng)時(shí)所生成氫氣的質(zhì)量為_________g。

（2）樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？_______

（3）反應(yīng)后，所得溶液中硫酸鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？_____

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為探究酸堿中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)。

（1）圖中能證明酸、堿恰好完全反應(yīng)的現(xiàn)象為_____。

（2）稀鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

（3）酸與堿反應(yīng)時(shí)會(huì)放出熱量，小明用溫度計(jì)測(cè)定反應(yīng)前后燒杯內(nèi)液體的溫度，小明的操作是否正確，并解釋原因_____。

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