12．銅、二氧化碳和過氧化氫是初中化學中常見的物質，如圖是它們的部分應用．

（1）銅常用于制作導線，因為其具有良好的延展性，該性質屬于銅的物理（填“物理”或“化學”）性質．
（2）可作制冷劑，用于人工降雨的物質是CO2（填化學式）．
（3）戶外探險者用含過氧化氫的消毒水處理傷口時會看到有小氣泡產(chǎn)生，其化學方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．

分析 根據(jù)已有的金屬的性質以及物質的用途和化學方程式的書寫的知識進行分析解答．

解答 解：（1）延展性屬于金屬的物理性質，故填：物理；
（2）干冰升華吸熱能使周圍的溫度降低，可以用于人工降雨，故填：CO2；
（3）過氧化氫能分解生成水和氧氣，故填：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．

點評 掌握物質的性質以及化學方程式的書寫是正確解答本題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

17．下列是有關溶液的說法，其中正確的是（　　）
A．某溶液蒸發(fā)一定量的溶劑后有晶體析出，則原溶液一定是飽和溶液
B．一定溫度下，向飽和溶液中增加溶劑的質量，飽和溶液一定變?yōu)椴伙柡腿芤?/td>
C．某物質飽和溶液的溶質質量分數(shù)一定比它的不飽和溶液的溶質質量分數(shù)大
D．將30g硝酸鉀放到70g水中，所得溶液的溶質質量分數(shù)不一定為30%

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

3．鋼鐵的冶煉是我國古代的化學工藝，請你參與到以下煉鐵的實驗中探究（一）煉鐵的原理是利用一氧化碳與氧化鐵反應，某同學利用該原理設計了一個實驗，實驗裝置見圖，對實驗進行分析并回答：
（1）給玻璃管加熱的儀器叫酒精噴燈，要用其外焰（填“外焰”、“內(nèi)焰”或“焰心”）進行加熱．
（2）寫出CO還原Fe2O3的化學方程式Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2；
（3）實驗前“通入CO”與“開始加熱”的順序是先通入CO再開始加熱；
（4）實驗要在裝置末端a處燃著一盞酒精燈，其作用是防止一氧化碳污染環(huán)境．
（5）實驗室里，用如圖所示裝置還原氧化鐵的過程中，可能生成四氧化三鐵、氧化亞鐵或鐵等固體物質．關于該實驗，下列說法錯誤的是C．
A．實驗時，試管中澄清的石灰水變渾濁，證明該反應有二氧化碳生成
B．實驗結束時，玻璃管中紅棕色的氧化鐵粉末變成黑色，該產(chǎn)物不一定是鐵
C．反應后，玻璃管中的固體物質的質量比反應前減少了，證明一定有鐵生成
（6）用該方法煉出的鐵是否是生鐵？不是．
探究（二）
（7）小明另取鐵樣品（雜質不與鹽酸反應）10克，加100克稀鹽酸后，恰好完全反應，反應后得混合物109.8克，求①樣品中鐵的質量分數(shù)②稀鹽酸的溶質質量分數(shù)．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．為了探究影響鋅與稀硫酸反應劇烈程度的因素，某學習小組用相同的三塊鋅片進行了以下實驗．下列說法正確的是（　�。�
實驗1實驗2實驗3
A．對比實驗①和③，探究硫酸的濃度對該反應劇烈程度的影響
B．對比實驗②和③，探究硫酸的濃度對該反應劇烈程度的影響
C．對比實驗①和③，探究溫度對該反應劇烈程度的影響
D．對比實驗②和③，探究溫度對該反應劇烈程度的影響

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．下列有關說法正確的是（　　）
A．N2表示2個氮分子B．氯化鈣的化學式為CaCl2
C．O2中氧元素的化合價為-2價D．鎂離子的符號為2Mg+

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

17．下列化學方程式書寫完全正確的是（　�。�
A．4Fe+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$ 2Fe2O3B．2KClO3 $\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2KCl+3O2↑
C．4P+5O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2P2O5D．C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

4．某同學設計了如下一組實驗．取四朵用石蕊試液染成紫色的干燥紙花，（石蕊與酸接觸會變紅）分別按下圖進行實驗．回答下列問題：

（1）觀察到紙花的顏色變化：Ⅰ．紙花變紅；Ⅱ紙花不變色；Ⅲ．紙花不變；Ⅳ紙花變紅．
（2）該同學進行的Ⅰ、Ⅱ兩項實驗，說明了酸能使紫色石蕊變紅，水卻不能．
（3）該同學進行四組對比實驗的目的是證明二氧化碳與水反應能生成碳酸，而碳酸能使紫色石蕊變紅；寫出Ⅳ中發(fā)生反應的化學方程式CO2+H2O═H2CO3．
（4）實驗Ⅳ結束后取出小花，小心烘干，看到的現(xiàn)象是紙花由紅色變成紫色．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．如表是某加碘食鹽包裝袋上的部分說明．根據(jù)表中數(shù)據(jù)可得出配制該產(chǎn)品時每袋產(chǎn)品中最多加入碘酸鉀的質量是（　　）
規(guī)格250g/袋
配料
 		氯化鈉、碘化鉀KIO3
含碘量（20-30mg）/1Kg
保質期18個月
使用方法勿長時間燉炒
貯藏方法避光、避熱、密封、防潮
A．8.4 mgB．12.6 mgC．30.0 mgD．50.6 mg

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

2．請用符號表示
（1）磷元素P；               
（2）2個氫氧根離子2OH-
（3）氧化鎂MgO；              
（4）3個氧分子3O2；
（5）畫出碳原子的結構示意圖
（6）標出FeCl3中鐵元素的化合價$\stackrel{+3}{Fe}$Cl3．
（7）保持水的化學性質的最小微粒H2O．

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