科學(xué)家最近在低溫下合成了一種化合物，其分子
模型如圖所示，其中“
”代表碳原子，“
”
代表氫原子。
請(qǐng)補(bǔ)充該物質(zhì)燃燒的化學(xué)方程式：
▲ ＋6O2
5CO2＋ ▲ 。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
關(guān)于右圖的說(shuō)法不正確的是
A.A試管中粉末由黑色變紅色
B.實(shí)驗(yàn)中一氧化碳表現(xiàn)了還原性
C.右圖裝置不夠完備
D. B試管中增重的質(zhì)量為A試管中減輕的質(zhì)量
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
如圖是甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線,請(qǐng)結(jié)合圖回答問(wèn)題:
1) ℃時(shí),甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相等。
2)溶解度隨溫度升高而降低的物質(zhì)是 (填“甲” 或“乙”)。
3)可使甲物質(zhì)從其飽和溶液中結(jié)晶析出的方法是 。
4)t2℃時(shí),分別將甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃,甲溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù) 乙溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(填“大于”“等于”或“小于”)。
5)小明同學(xué)用甲物質(zhì)進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn):
①實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,B、C、D對(duì)應(yīng)的溶液為不飽和溶液的是 。
②向B對(duì)應(yīng)的溶液中再加入30 g甲固體的過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)固體全部溶解,一段時(shí)間后又有部分固體析出。你認(rèn)為“全部溶解”的原因是
。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
下列敘述錯(cuò)誤的是
A．日常生活中可用肥皂水鑒別硬水和軟水
B．鋁比鐵具有更好的抗腐蝕性能，是因?yàn)殍F比鋁更活潑
C．建造游泳中心“水立方”用到的聚乙烯是有機(jī)合成材料
D．用汽油和加了洗滌劑的水分別除去衣服上的油污，兩者去污原理不同
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
在一次化學(xué)課上，老師提供了以下裝置探究制取氣體的方法。
請(qǐng)回答：
（1）可用于實(shí)驗(yàn)室制取CO2的發(fā)生裝置和收集裝置是 ▲ ；
A．①與③ B．①與④ C．②與③ D．②與④
（2）寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制取CO2的化學(xué)方程式 ▲ ；
（3）利用裝置③收集的氣體具有的性質(zhì)是 ▲ 。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
今年的6月5日是第44個(gè)“世界環(huán)境日”，也是我國(guó)新《環(huán)保法》實(shí)施后的首個(gè)“環(huán)境日”。我國(guó)今年的主題是“踐行綠色生活”。下列做法符合這一主題的是
A.將農(nóng)田中產(chǎn)生的秸稈就地焚燒
B.將廢舊電池深埋
C.增加植樹(shù)造林面積
D.高爐煉鐵的廢氣直接排放到大氣中
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
物質(zhì)在水中溶解是復(fù)雜的物理和化學(xué)變化過(guò)程，往往伴隨著熱量變化，因此，不同物質(zhì)溶于水所得溶液的溫度有所不同。下列物質(zhì)溶于水，溶液溫度明顯降低的是
A.NH4NO3固體 B.NaOH 固體
C.NaCl 固體 D.濃H2SO4
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