2．如圖所示，在廣口瓶中盛有紅棕色的有毒氣體二氧化氮（NO2），向瓶中投入幾小塊烘烤過的木炭，振蕩后可觀察到廣口瓶中氣體紅棕色逐漸消失，打開止水夾，又會發(fā)現(xiàn)右邊“U”形管中的液面呈左高右低（填“左高右低”或“左低右高”）的形態(tài)，其原因是瓶內(nèi)氣體被吸附，造成瓶中的壓強小于外界大氣壓強．

分析 木炭具有吸附性進行分析可得集氣瓶內(nèi)氣體變?yōu)闊o色；結(jié)合物理知識“瓶中的壓強小于外界大氣壓強”分析可知水在外界大氣壓強下會被壓進廣口瓶．

解答 解：木炭具有疏松多孔的結(jié)構(gòu)，具有吸附性，將幾塊木炭投入到盛滿紅棕色二氧化氮氣體的集氣瓶中，輕輕搖動，NO2氣體被活性炭吸附，所以集氣瓶內(nèi)氣體紅棕色逐漸消失；由于瓶中的壓強小于外界大氣壓強，所以水在外界大氣壓強下會被壓進廣口瓶，看到U形管內(nèi)的壓面左高右低．
故答案為：氣體紅棕色逐漸消失；左高右低；瓶內(nèi)氣體被吸附，造成瓶中的壓強小于外界大氣壓強．

點評 解答本題要掌握木炭的性質(zhì)方面的知識，只有掌握了木炭的性質(zhì)才能正確的判斷木炭的作用；還考查了物理知識和化學(xué)知識融匯貫通的綜合能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．鉛、錫、鎘組成，稱為武德合金，熔點約為69℃，其組成金屬的熔點分別為鉍271℃、鉛327℃、錫232℃、鎘321℃．根據(jù)以上信息，判斷下列說法正確的是（　�。�
A．該合金屬純凈物B．該合金可作加熱容器的材料
C．該合金可以作為電路中的保險絲D．一般合金的熔點在各組分金屬之間

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．下列有關(guān)化學(xué)用語的表述正確的是（　�。�
A．2O2：表示4個氧原子B．鈉離子：Na1+
C．氯化鋁：AlCl2D．硫酸根離子：SO42-

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．下列實驗操作容易引發(fā)安全事故的是（　�。�
A．點燃可燃性氣體前，先驗純
B．酒精燈著火，用水澆滅
C．加熱固體時，試管口略向下傾斜
D．加熱液體時，液體體積不超過試管容積的$\frac{1}{3}$

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．下列化學(xué)方程式中，書寫正確的是（　�。�
A．2Al+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2AlOB．3Fe+2O2═Fe3O4
C．H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$H2O+O2↑D．CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

7．已知反應(yīng)2A+3B=4C，a g A與b g B充分反應(yīng)后，生成C的質(zhì)量可能是（　�。�
A．等于（a+b）g  B．大于（a+b）g  C．不小于（a+b）g  D．小于（a+b）g．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．為測定某石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)，某化學(xué)興趣小組做了三次實驗，其平均數(shù)據(jù)如右表．若樣品中的雜志不參與反應(yīng)也不溶解于水．請回答下列問題：
物質(zhì)的質(zhì)量平均值
反應(yīng)前：燒杯+鹽酸222.0g
石灰石樣品10.0g
反應(yīng)后：燒杯+剩余物228.7g
（1）生成二氧化碳的質(zhì)量為3.3g；
（2）計算石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)．寫出必要的計算過程．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

12．某同學(xué)設(shè)計了測定空氣中氧氣含量的實驗，實驗裝置如圖1．該同學(xué)的實驗步驟如下：
①將圖中的集氣瓶分為5等份，并作好標記．
②在帶橡皮塞和導(dǎo)管的燃燒匙內(nèi)裝入足量的紅磷，將導(dǎo)管上的止水夾夾緊，在酒精燈上點燃紅磷，并立即伸入集氣瓶內(nèi)，塞緊橡皮塞．
③充分反應(yīng)后，待集氣瓶冷卻至室溫，打開止水夾．
請回答下列問題：
（1）步驟②集氣瓶中的現(xiàn)象是紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白煙，其反應(yīng)的文字表達式為磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷；由此實驗可得出的結(jié)論是氧氣約占空氣體積的$\frac{1}{5}$．
（2）步驟③發(fā)現(xiàn)進入集氣瓶的水的體積沒有達到其容積的$\frac{1}{5}$原因可能是（一條即可）裝置漏氣等．
（3）該實驗可推論出氮氣的物質(zhì)物理性質(zhì)為難溶于水，化學(xué)性質(zhì)為不活潑．
（4）若將紅磷換成鎂條，是否可以，原因是鎂能與氮氣反應(yīng)．
（5）某同學(xué)做如圖2改進實驗，圖2所示的裝置與前一裝置相比較其優(yōu)點在于準確度高、不污染空氣．
（6）某化學(xué)興趣小組對教材中“測定空氣里氧氣含量”的實驗（見圖I）進行了大膽改進，設(shè)計圖3（選用容積為45mL的18×180mm的試管作反應(yīng)容器）實驗方案進行，收到了良好的效果．
圖3實驗的操作步驟如下：
①點燃酒精燈．
②撤去酒精燈，待試管冷卻后松開彈簧夾．
③將少量紅磷平裝入試管中，將20mL的注射器活塞置于10mL刻度處，并按圖3中所示的連接方式固定好，再將彈簧夾緊橡皮管．
④讀取注射器活塞的數(shù)據(jù)．
你認為正確的實驗操作順序是③①②④ （填序號），圖3實驗中，注射器活塞將從10mL刻度處慢慢前移到約為1 mL刻度處才停止．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．如圖是用赤鐵礦（主要成分氧化鐵）煉鐵原理的裝置圖：
（1）寫出玻璃管中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式：3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．
（2）實驗開始，應(yīng)先通一會兒一氧化碳，然后點燃酒精燈，目的：將玻璃管中的空氣排凈，以防加熱時發(fā)生爆炸；實驗結(jié)束，應(yīng)先停止加熱，最后停止通一氧化碳．
（3）玻璃管中的現(xiàn)象是紅色固體變成黑色．
（4）酒精燈B的作用尾氣處理．

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