【題目】M是生活中常見的金屬,MSO4溶液是無色液體,某化學(xué)興趣小組的同學(xué)欲探究M與銅、鋁的活動性順序,請你和他們一起進(jìn)行以下探究活動。

(提出問題)M、銅、鋁的金屬活動性順序是怎樣的?

(猜想與假設(shè))小明的猜想是M>Al>Cu;小紅的猜想是Al>M>Cu;你的猜想是_____。

(設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)一)取M絲、銅絲、鋁絲放入盛有體積相同、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)也相同的稀鹽酸的①、②、③3支試管中,進(jìn)行如下表所示的實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)操作

M絲插入試管①中

銅絲插入試管②中

鋁絲插入試管③中

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

剛開始的現(xiàn)象

有少量氣泡產(chǎn)生

無氣泡

無氣泡

M、銅、鋁的金屬活動性順序是:_____

幾分鐘后的現(xiàn)象

有少量氣泡產(chǎn)生

無氣泡

有大量氣泡產(chǎn)生

(交流與表達(dá))同學(xué)們對同一實(shí)驗(yàn)出現(xiàn)兩種不同的現(xiàn)象進(jìn)行了討論,實(shí)驗(yàn)剛開始時(shí)試管③中無氣泡,是因?yàn)殇X和氧氣常溫反應(yīng)生成致密的氧化鋁薄膜,氧化鋁先和稀鹽酸反應(yīng)。

(設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)二)同學(xué)們繼續(xù)從不同的角度探究三種金屬的活動性順序。同學(xué)們?nèi)〈旨?xì)相同,打磨干凈的M絲、鋁絲及相關(guān)溶液,進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn):

1)打磨的目的是_____。

2)試管乙中觀察到的現(xiàn)象是:_____。

3)試管丙中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

(交流與表達(dá))同學(xué)們經(jīng)討論后認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)可以優(yōu)化,去掉試管_____(填試管編號)中的實(shí)驗(yàn),也可以得出正確的結(jié)論。

(解釋與結(jié)論)通過以上實(shí)驗(yàn),同學(xué)們得出了三種金屬的活動性順序。

(評價(jià)與反思)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,同學(xué)們對實(shí)驗(yàn)過程進(jìn)行了如下反思:探究金屬活動性順序時(shí),除了上述實(shí)驗(yàn)中已經(jīng)用到的兩種方法外,還可以根據(jù)_____進(jìn)行判斷。

【答案】M>Al>Cu Al>M>Cu 除去鋁的表面生成致密的氧化鋁薄膜 M絲上有紅色固體物質(zhì)生成 2Al+3CuSO4=Al2SO43+3Cu 金屬與氧氣反應(yīng)的劇烈程度

【解析】

猜想與假設(shè):

通過分析小敏、小強(qiáng)同學(xué)的猜想可知,我的猜想是;

設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)一:

金屬越活潑,與酸反應(yīng)生成氫氣的反應(yīng)越劇烈,所以

實(shí)驗(yàn)操作

M絲插入試管①中

銅絲插入試管②中

鋁絲插入試管③中

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

剛開始的現(xiàn)象

有少量氣泡產(chǎn)生

無氣泡

無氣泡

M、銅、鋁的金屬活動性順序是:

幾分鐘后的現(xiàn)象

有少量氣泡產(chǎn)生

無氣泡

有大量氣泡產(chǎn)生

設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)二:

1)打磨的目的是除去鋁的表面生成致密的氧化鋁薄膜;

2M的金屬活動性大于銅的金屬活動性,所以試管乙中觀察到的現(xiàn)象是:M表面出現(xiàn)一層紅色物質(zhì);

3)鋁和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸鋁和銅,化學(xué)方程式為:;

交流與表達(dá):

金屬活動性影響金屬與酸反應(yīng)快慢;取兩份相同濃度、相同體積的稀硫酸,在相同溫度下,加入相同的片狀的鋅和鋁,比較收集相同體積的氫氣所需的時(shí)間?梢匀サ粼嚬鼙械膶(shí)驗(yàn);

評價(jià)與反思:

金屬會與酸、鹽、氧氣等物質(zhì)反應(yīng),所以除了上述實(shí)驗(yàn)中已經(jīng)用到的兩種方法外,還可以根據(jù)與氧氣反應(yīng)的劇烈程度進(jìn)行判斷。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】常溫下向一定質(zhì)量的稀鹽酸中逐漸加入鎂條,充分反應(yīng)(忽略揮發(fā))。下列圖像正確的是

A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ②④

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)源于生活又服務(wù)于生活:

1)請用化學(xué)知識解釋下列問題

①醫(yī)療急救時(shí)需要用______,是因?yàn)槠淠芄┙o呼吸;

②食物保存在冰箱中不易變質(zhì),是因?yàn)榛瘜W(xué)反應(yīng)速率與________有關(guān);

③鐵元素是人體必需的一種微量元素。食用加鐵醬油可預(yù)防___________;

④制作饅頭面包用的發(fā)酵粉的主要成分是_______,其能與有機(jī)酸反應(yīng)生成氣體。

2)小明一家與朋友們決定使用共享汽車出行。

共享汽車中的擋泥板所用材料屬于_____________材料,②將鎂鋁合金與鋁片相互刻畫,在鋁片表面留下明顯劃痕,說明鎂鋁合金的硬度_____ 鋁的硬度(填大于小于)。③為減少空氣污染,部分共享汽車已改用壓縮天然氣為燃料,其主要成分為__________(填化學(xué)式)。

④使用共享汽車出行的好處有______(填標(biāo)號)

a降低出行成本 b減少汽車尾氣排放

c節(jié)約能源 d降低交通壓力

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列化學(xué)用語的表述不正確的是

A.—氧化鎂中鎂元素化合價(jià)為+2 價(jià)

B.C6060 個(gè)碳原子

C.FeSO4—硫酸亞鐵

D.Na+—鈉離子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】歸納推理是學(xué)習(xí)化學(xué)重要的方法,必須嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué),下列歸納推理正確的是

A.一定條件下,C能夠還原生成Fe,所以C也能夠還原CuO生成Cu

B.中和反應(yīng)生成鹽和水,所以生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)

C.溶液是均一的、穩(wěn)定的,所以均一的、穩(wěn)定的液體一定是溶液

D.原子核是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的,所以所有的原子都有質(zhì)子和中子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】閱讀下面科普短文。

酸奶是以新鮮的牛奶為原料,經(jīng)過殺菌后再向牛奶中添加有益菌,發(fā)酵后,再冷卻灌裝的一種牛奶制品。酸奶不但保留了牛奶的營養(yǎng),而且某些方面更優(yōu)于牛奶。

酸奶比牛奶更容易被人體消化吸收,因?yàn)樵诎l(fā)酵過程中,牛奶中約20%的糖、蛋白質(zhì)被分解成為小分子,同時(shí)產(chǎn)生人體所必需的多種維生素。發(fā)酵后產(chǎn)生的乳酸可有效提高鈣、磷在人體中的吸收。

酸奶中含有大量乳酸菌,乳酸菌把乳糖轉(zhuǎn)化成乳酸,使得牛奶的酸度升高。酸度可以影響酸奶的口感和營養(yǎng)。研究者選取某種市面常見的酸奶進(jìn)行實(shí)驗(yàn),數(shù)據(jù)如下圖所示:

酸奶喝得過多會導(dǎo)致胃酸過多,影響胃黏膜及消化酶的分泌,對于健康的人來說,每天250克左右是比較合適的。而且最好不要在空腹時(shí)喝含有乳酸菌的酸奶,一般選擇飯后喝效果比較好。

近年來,常溫酸奶逐漸流行起來。常溫酸奶和低溫酸奶的加工工藝不同。低溫酸奶僅在生牛乳狀態(tài)時(shí)經(jīng)過一道滅菌處理,乳酸菌可以存活其中,但保存條件苛刻,需低溫存儲,且保質(zhì)期較短。而常溫酸奶需要進(jìn)行巴氏滅菌熱處理,該處理方式會殺滅一切細(xì)菌,所以可以常溫保存較長時(shí)間。

酸奶營養(yǎng)美味,建議在購買的時(shí)候,仔細(xì)看配料表,根據(jù)需求去選擇。

依據(jù)文章內(nèi)容回答下列問題。

(1)新鮮牛奶制作酸奶的過程屬于_________變化(物理化學(xué)”)。

(2)酸奶是補(bǔ)鈣佳品,這里的指的是_________(填字母序號)。

A.鈣元素 B.鈣原子 C.鈣單質(zhì)

(3)酸奶中的蛋白質(zhì)更易消化和吸收,原因是____________。

(4)由圖中數(shù)據(jù)可知,影響酸奶酸度的因素有____________

(5)下列說法中,不合理的是____________(填字母序號)。

A.酸奶營養(yǎng)豐富,但要注意適量飲用

B.酸奶適宜在飯前飲用

C.常溫酸奶中含有豐富乳酸菌

D.酸奶更有利于人體對鈣的吸收

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知CO2+H2O+CaCO3CaHCO32,下列圖象表示將二氧化碳?xì)怏w緩緩?fù)ㄈ氲揭欢ㄙ|(zhì)量的飽和石灰水中某些量隨通入二氧化碳質(zhì)量的變化趨勢,其中不正確的是(

A.B.

C.D.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)知識在生活中到處可見。

1)當(dāng)人體內(nèi)缺鈣時(shí),可能患有的疾病是____________。

A 食欲不振 B 骨質(zhì)疏松 C 夜盲癥 D 貧血病

2)下圖所示常見用品中,屬于有機(jī)合成材料的是________(填字母)。根據(jù)圖A推斷金屬具有的性質(zhì)是____________。

A 鐵鍋 B 羊毛地毯 C 腈綸服裝

3)細(xì)心的小紅發(fā)現(xiàn)鋁制門窗比較耐腐蝕,主要原因是______(用方程式表示)。小紅還發(fā)現(xiàn)新買的家具帶有異味,于是在室內(nèi)放了幾個(gè)活性炭包以達(dá)到除去異味的目的,這是利用了活性炭的_____性。

4)除去粗鹽中的泥沙,可用_________的操作方法。

a.從組成角度看:氯化鈉是由___________________組成。

b.從微粒角度看:氯化鈉是由______________構(gòu)成(用微粒符號表示)。

5)科學(xué)家在積極尋找潔凈的新能源過程中,發(fā)現(xiàn)了氨氣燃燒能釋放出大量的熱且產(chǎn)物對環(huán)境沒有污染,其反應(yīng)的微觀示意圖如下,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ______________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(3分)早在春秋戰(zhàn)國時(shí)期,我國就開始生產(chǎn)和使用鐵器.工業(yè)上煉鐵的原理是利用一氧化碳和氧化鐵的反應(yīng).某化學(xué)興趣小組利用下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究,請按要求填空:

A B C

(1)A中觀察到的現(xiàn)象是 。寫出CO還原Fe2O3的化學(xué)方程式    ;

(2)實(shí)驗(yàn)中盛澄清石灰水的試管中可觀察到的現(xiàn)象是   ;

(3)右邊導(dǎo)氣管口放置點(diǎn)燃的酒精燈的目的是 。

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同步練習(xí)冊答案