樂樂取16g灼燒了一段時間的碳酸鈣樣品，將其放入水中，向其中通入適量的二氧化碳，將其中是氫氧化鈣轉(zhuǎn)化為碳酸鈣，然后過濾，再次將所得固體灼燒至質(zhì)量不再變化，固體質(zhì)量為11.2g，則原固體中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為（　　）
A、50%B、40%
C、60%D、70%
考點：根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計算
專題：有關(guān)化學(xué)方程式的計算
分析：碳酸鈣在高溫下分解產(chǎn)生了氧化鈣，在題目所給的過程中沒有發(fā)生鈣的流失，所以最終得到11.2g氧化鈣中的鈣元素與原樣品中鈣的質(zhì)量相等，可以據(jù)此完成解答．
解答：解：根據(jù)分析可以知道最終所得固體為氧化鈣，其中鈣元素的質(zhì)量為：11.2g×
40
40+16
=8g
所以原樣品中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：
8g
16g
×100%=50%
分析所給的選項可以知道選項A正確
故選A．
點評：本題考查化學(xué)方程式的計算，利用元素守恒分析解答，要學(xué)會使復(fù)雜的問題簡單化．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

冬天，為確保道路暢通，有關(guān)部門向公路上的積雪撒鹽以使冰雪很快融化．其原因是（　�。�
A、鹽水的凝固點較低
B、鹽水的沸點較高
C、鹽水的凝固點較高
D、鹽與雪發(fā)生反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

金屬與我們生活息息相關(guān)，在各個領(lǐng)域用途廣泛．
（1）選擇鑄造硬幣的材料不需要考慮的因素是
 

 A．金屬的硬度　　　B．金屬的導(dǎo)電性  C．金屬的耐腐蝕性　D．金屬價值與面值的吻合度
（2）在“南海一號”打撈出的“金龍紋手鐲”光彩奪目，完好無損；銅鏡表面有銅銹；鐵器則銹跡斑斑，這說明這三種金屬的活動性由強到弱的是
 

（3）高鐵酸鈉（Na2FeO4）是一種綠色環(huán)保高效的消毒劑，高鐵酸鈉中鐵元素的化合價為
 
價．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

向16g黃銅（由鋅、銅形成的合金）樣品中加入稀硫酸充分反應(yīng)，所加稀硫酸與生成氣體的質(zhì)量關(guān)系如圖所示．求：
（1）樣品中鋅的質(zhì)量．
（2）使用稀硫酸溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)
（2）恰好完全反應(yīng)時，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

10g含溶質(zhì)為1.46g的鹽酸和10g氫氧化鈉溶液恰好完全反應(yīng)，求氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量和所得溶液中溶質(zhì)、溶劑的質(zhì)量．（NaOH+HCl═NaCl+H2O）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列實驗中運用了控制變量法的是（　�。�
A、研究杠桿的平衡條件時，反復(fù)做實驗，通過分析得出結(jié)論
B、通過改變?nèi)軇�、溫度測定物質(zhì)溶解的多少，研究影響物質(zhì)溶解性的因素
C、通過稱量化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)總質(zhì)量的方法來驗證“質(zhì)量守恒定律”
D、測量滑動摩擦力大小時，通過彈簧測力計的示數(shù)得知摩擦力的大小

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

廚房中的下列物質(zhì)加入水中，能形成溶液的是（　�。�
A、面粉B、植物油C、純堿D、牛奶

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

書寫一氧化碳燃燒的化學(xué)方程式
 

書寫一氧化碳還原氧化銅的化學(xué)方程式
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

鎳氫電池是近年開發(fā)出來的可充電電池，它可以取代產(chǎn)生鎘污染的鎘鎳電池，鎳氫電池的總反應(yīng)式為：2NiO（OH）+H2
放電
充電
2Ni（OH）2．則Ni（OH）2中Ni元素的化合價為（　�。�
A、+1B、+2C、+3D、+4

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同步練習(xí)冊答案