16．下列圖象能正確反映其對應操作中各量變化關系的是（　�。�
A．電解水
B．向一定量鋅粒中加入過量稀硫酸
C．向一定量氫氧化鈉和碳酸鈉的混合溶液中加入過量的石灰水
D．分別向等質量的鎂和鐵中滴入溶質質量分數(shù)相同的稀鹽酸至過量

分析 可根據(jù)圖象的縱橫坐標的含義結合反應原理進行分析．如電解水生成的氫氣和氧氣的體積比為2：1，而圖象的縱坐標是質量等．

解答 解：A、電解水生成氫氣和氧氣的體積比為2：1，而圖象的縱坐標是質量，質量比不等于體積比，所以圖象錯誤．
B、因為鋅少量，所以硫酸鋅的質量隨硫酸的加入逐漸增加，當鋅反應完后，硫酸鋅的質量不變，但硫酸的量在增加，即溶液質量在增加，所以硫酸鋅的質量分數(shù)當鋅反應完后逐漸減小，所以圖象不正確．
C、碳酸鈉和氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，而氫氧化鈉不能溶解碳酸鈣，所以只要加入氫氧化鈣就有沉淀生成，而圖中體現(xiàn)的是加入石灰水到一定量后才出現(xiàn)沉淀，所以圖象錯誤．
D、分別向等質量的鎂和鐵中滴入溶質質量分數(shù)相同的稀鹽酸，當鹽酸少量時，生成的氣體由鹽酸的量決定，所以開始二者放出氣體一直相等，但由于鹽酸過量，等質量的鎂放出的氣體大于鐵放出的氣體，所以圖象正確．
故選D．

點評 解答本題的關鍵是要理解圖象的物理意義和所代表的反應的反應原理和相關物質的定量反應關系．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．如圖圖象與對應的實驗相符合的是（　�。�
A．
加水稀釋氫氧化鈉溶液
B．
     水的電解
C．
向HCl與Na2SO4的混合溶液中加入Ba （OH） 2溶液
D．
用兩份等質量、等濃度的過氧化氫溶液分別制取氧氣

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：計算題

7．現(xiàn)有①Cu-Mg ②Cu-Ag兩種合金，小紅同學只用稀硫酸和必要的實驗儀器就能鑒別出來，它是合金①（填寫代號）．現(xiàn)取上述合金20g，放入燒杯中，向其中加入195.6g某稀硫酸恰好完全反應，最后測得燒杯內剩余物質的總質量為215.2g．計算：
（1）上述過程中生成氫氣0.4g，所用稀硫酸中氫離子和硫酸根離子的個數(shù)比為2：1；
（2）已知反應后所得溶液為該溶質的不飽和溶液，求該溶液中溶質的質量分數(shù)是多少？

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．下列有關物質的分類正確的是（　�。�
A．鐵銹屬于鐵合金B．碳酸氫鈉屬于有機物
C．鋼筋混凝土屬于復合材料D．棉花、塑料屬于合成材料

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

11．如圖是提純CO、CO2混合氣體中的CO并還原氧化鐵的示意圖．請回答有關問題：

（1）請寫出B裝置中反應的化學方程式：3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2，
為避免CO污染空氣，并回收利用CO，方框中連接的是D和E，導管接口的連接順序為a→d→b→e．如果導管連接錯誤，后果是CO排入空氣中會污染空氣．
（2）實驗進行一段時間后，B裝置的玻璃管中的現(xiàn)象為固體由紅棕色變成黑色，用這種方法“煉”得的鐵與工業(yè)上煉出的生鐵在組成上的最大區(qū)別是“煉”得的鐵不含碳，工業(yè)上的生鐵含有碳．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．被蚊蟲叮咬時分泌的蟻酸（CH2O2）會使人體皮膚腫痛．下列有關蟻酸的說法正確的是（　�。�
A．蟻酸是氧化物
B．蟻酸中氫元素的質量分數(shù)最小
C．蟻酸中碳、氫、氧元素的質量比為1：2：2
D．蟻酸是由碳、氫、氧三種原子構成的

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

8．結合如圖所示實驗裝置，回答下列問題：

（1）實驗室制取二氧化碳氣體時反應的化學方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，應選用的發(fā)生裝置B（填字母）；如果要制得干燥的二氧化碳氣體，那么在收集之前應如何改進？用濃硫酸進行干燥．
（2）通過查閱資料得知：①實驗室可用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物來制取氨氣；②氨氣極易溶于水．那么在實驗室里制取氨氣應選擇的裝置為A （填字母）；如果用F裝置收集氨氣，則氨氣應從b 端（填“a”或“b”）進入F中．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

3．氯氣（Cl2）是黃綠色氣體，氯氣溶于水部分以Cl2分子存在于溶液中，部分與水反應Cl2+H2O=HCl+HClO．產物中，次氯酸HClO是一種弱酸．氯氣溶于水所得溶液稱為氯水．把品紅試紙（染有品紅顏料的濾紙）放入氯水中，品紅試紙褪色．下圖是實驗室制取氯氣的成套裝置圖，請?zhí)羁眨?br />
（1）從反應物的狀態(tài)和反應條件看，裝置甲屬于①固液加熱型氣體發(fā)生裝置．
（2）氯氣在裝置丁中被收集，其收集方法為②向上排空氣法，裝置戊中可得到氯水
（3）曉紅對“氯水使品紅試紙褪色”產生興趣，她所在的學習小組進行了如下探究，請你一起來完成：
【提出問題】氯水中的什么成分使品紅試紙褪色？
【猜    想】猜想1：氯水中的水使品紅試紙褪色；猜想2：氯水中的Cl2使品紅試紙褪色；
猜想3：氯水中的鹽酸使品紅試紙褪色；猜想4：氯水中的HClO（填化學式）使品紅試紙褪色．
【實驗探究】
實驗操作實驗現(xiàn)象結論
①把品紅試紙放入水中品紅試紙不褪色猜想1不成立
②把品紅試紙放入干燥的氯氣中試紙不褪色猜想2不成立
③品紅試紙放入稀鹽酸中試紙不褪色猜想3不成立
【結    論】學習小組通過討論，找到了氯水中使品紅試紙褪色的物質．
【反    思】向氯水中滴加幾滴紫色石蕊試液，會觀察到的現(xiàn)象是紫色石蕊試液先變紅色，后顏色褪去，變成無色溶液．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

4．已知A、B為兩種黑色粉末且B為單質，D為紅色單質．A、B、C、D、E五種物質之間的轉化關系如圖所示．

請回答：
（1）C的化學式為CO2；
（2）A中金屬元素的化合價是+2；
（3）反應①的化學方程式為C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑；反應②的化學方程式為CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O 
（4）圖中反應①稱為置換反應．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案