1.紅棗包裝中常使用一種袋裝防腐劑,品名為“504雙吸劑”,其標(biāo)簽如下圖所示.同學(xué)們對一包久置的“504雙吸劑”固體樣品很好奇,
設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究.
【提出問題】久置固體的成分是什么?
【查閱資料】鐵與氯化鐵溶液在常溫下發(fā)生反應(yīng)生成氯化亞鐵.
【作出猜想】久置固體中可能含有Fe、Fe2O3、CaO、Ca(OH)2和CaCO3
久置固體中可能含有Ca(OH)2的原因是CaO+H2O=Ca(OH)2(用化學(xué)方程式表示).
【實(shí)驗(yàn)探究1】
甲同學(xué)的方案:
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
(1)取少量固體放于試管中,加足量蒸餾水溶解,靜置后取上層清液滴加無色酚酞溶液固體溶解時(shí)試管外壁發(fā)燙,試管底部有不溶物,溶液變紅.固體中一定含有
CaO和氫氧化鈣
(2)另取少量固體放于試管中,滴加足量的稀鹽酸.固體逐漸消失,有大量無色氣體產(chǎn)生,得到淺綠色溶液.固體中一定含有Fe,
一定不含F(xiàn)e2O3
(3)將步驟(2)中產(chǎn)生的氣體通入到澄清的石灰水中澄清的石灰水變渾濁固體中一定含有CaCO3
【實(shí)驗(yàn)質(zhì)疑】
(1)乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)中不能得出一定含Ca(OH)2的結(jié)論,理由是氧化鈣與水反應(yīng)生成的氫氧化鈣也能使無色酚酞變紅,不能確定原固體中是否含有氫氧化鈣.
(2)丙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)并不能得出一定不含F(xiàn)e2O3的結(jié)論,理由是氧化鐵和鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵,鐵和氯化鐵反應(yīng)生成氯化亞鐵,溶液也是淺綠色.
【實(shí)驗(yàn)探究2】
乙、丙同學(xué)設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)方案繼續(xù)驗(yàn)證:

(1)③中反應(yīng)的化學(xué)方程式是Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH.
(2)乙、丙同學(xué)實(shí)驗(yàn)中又能得出固體樣品中一定還含有Fe2O3,仍有一種物質(zhì)不能確定,該物質(zhì)是Ca(OH)2
(3)乙、丙同學(xué)又經(jīng)過實(shí)驗(yàn)測得上述殘留固體中含鈣物質(zhì)的總質(zhì)量為1.6g,濾渣B中CaCO3的質(zhì)量為1.0g,濾渣C的質(zhì)量為1.0g.
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】綜合上述實(shí)驗(yàn)及所給數(shù)據(jù),久置固體的成分是Fe、Fe2O3、CaO、Ca(OH)2、CaCO3

分析 【作出猜想】本題探究了防腐劑的成分,雙吸劑中含有生石灰,氧化鈣久置能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣,根據(jù)書寫方程式的原則書寫方程式.
【實(shí)驗(yàn)探究1】固體溶解時(shí)放出大量熱,因?yàn)樯胰苡谒墒焓曳懦龃罅康臒,由此可以判斷固體中一定含有氧化鈣;但氧化鈣與水反應(yīng)生成的氫氧化鈣也能使無色酚酞變紅,不能確定原固體中是否含有氫氧化鈣.取少量固體放于試管中,滴加足量的稀鹽酸,固體逐漸消失,有大量無色氣體產(chǎn)生,得到淺綠色溶液,固體中一定含有鐵,不一定不含F(xiàn)e2O3理由是:氧化鐵和鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵,鐵和氯化鐵反應(yīng)生成氯化亞鐵,溶液也是淺綠色.將生成的氣體通入澄清石灰水,澄清石灰水變渾濁,說明固體中一定含有CaCO3
【實(shí)驗(yàn)探究2】
由乙丙同學(xué)的設(shè)計(jì)方案可知:磁鐵吸引了鐵粉,②中濾液A中的氫氧化鈣和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀和氫氧化鈉;取濾渣B于試管中,加入適量稀鹽酸,有氣泡冒出,溶液變?yōu)辄S色,說明含有碳酸鈣和氧化鐵.仍有一種物質(zhì)氫氧化鈣不能確定,因此經(jīng)過實(shí)驗(yàn)測得上述殘留固體中含鈣物質(zhì)的總質(zhì)量為1.6g,而濾渣B中CaCO3的質(zhì)量為1.0g,故氧化鈣或氫氧化鈣或兩者混合物質(zhì)量為0.6g,與碳酸鈉反應(yīng)生成的濾渣C碳酸鈣的質(zhì)量為1.0g,C中鈣元素質(zhì)量是:1.0g×$\frac{40}{100}$×100%=0.4g,根據(jù)反應(yīng)前后鈣元素守恒,假設(shè)0.6g全是氧化鈣,則含鈣元素質(zhì)量為0.6g×$\frac{40}{56}$×100%=0.428g,假設(shè)全是氫氧化鈣,則鈣元素質(zhì)量為0.6×$\frac{40}{74}$×100%=0.324g,而C中鈣元素質(zhì)量為0.4g,因此是氧化鈣和氫氧化鈣的混合物,即久置固體的成分是:Fe、Fe2O3、CaO、Ca(OH)2、CaCO3

解答 解:【作出猜想】氧化鈣在空氣中能與空氣中的水反應(yīng)生成氫氧化鈣,化學(xué)方程式為CaO+H2O=Ca(OH)2
【實(shí)驗(yàn)探究1】甲同學(xué)的方案:
(1)取少量固體放于試管中,加足量蒸餾水溶解,靜置后取上層清液滴加無色酚酞溶液,固體溶解時(shí)試管外壁發(fā)燙,說明一定含有氧化鈣,氧化鈣溶于水放出大量的熱,試管底部有不容物,溶液變紅,不一定含有氫氧化鈣,因?yàn)檠趸}和水反應(yīng)生成氫氧化鈣,也能使酚酞試液變紅;
(2)另取少量固體放于試管中,滴加足量的稀鹽酸,有大量無色氣體產(chǎn)生,得到淺綠色溶液,固體中一定含有鐵,不一定不含F(xiàn)e2O3,因?yàn)檠趸F和鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵,鐵和氯化鐵反應(yīng)生成氯化亞鐵,溶液也是淺綠色.
(3)將步驟(2)中產(chǎn)生的氣體通入到澄清的石灰水中,石灰水變渾濁,說明固體中一定含有碳酸鈣,碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳使石灰水變渾濁.
【實(shí)驗(yàn)探究2】
(1)由乙丙同學(xué)的設(shè)計(jì)方案可知:磁鐵吸引了鐵粉;固體溶于水后,濾液A中的氫氧化鈣和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀和氫氧化鈉,化學(xué)方程式為:Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH
(2)對濾渣B的探究:①取濾渣B于試管中,加入足量稀鹽酸,有氣泡冒出,溶液變?yōu)辄S色,說明一定含有碳酸鈣和氧化鐵,碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣泡,氧化鐵與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氯化鐵溶于水呈黃色.
由乙丙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)還不能確定一定含有氫氧化鈣,因?yàn)檠趸}與水反應(yīng)生成了氫氧化鈣.
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】經(jīng)過實(shí)驗(yàn)測得上述殘留固體中含鈣物質(zhì)的總質(zhì)量為1.6g,而濾渣B中CaCO3的質(zhì)量為1.0g,故氧化鈣或氫氧化鈣或兩者混合物質(zhì)量為0.6g,與碳酸鈉反應(yīng)生成的濾渣C碳酸鈣的質(zhì)量為1.0g,C中鈣元素質(zhì)量是:1.0g×$\frac{40}{100}$×100%=0.4g,根據(jù)反應(yīng)前后鈣元素守恒,假設(shè)0.6g全是氧化鈣,則含鈣元素質(zhì)量為0.6g×$\frac{40}{56}$×100%=0.428g,假設(shè)全是氫氧化鈣,則鈣元素質(zhì)量為0.6×$\frac{40}{74}$×100%=0.324g,而C中鈣元素質(zhì)量為0.4g,因此是氧化鈣和氫氧化鈣的混合物,即久置固體的成分是:Fe、Fe2O3、CaO、Ca(OH)2、CaCO3
故答案為:【作出猜想】CaO+H2O=Ca(OH)2
【實(shí)驗(yàn)探究1】CaO   稀鹽酸   Fe   澄清的石灰水變渾濁
【實(shí)驗(yàn)分析】(1)氧化鈣與水反應(yīng)生成的氫氧化鈣也能使無色酚酞變紅,不能確定原固體中是否含有氫氧化鈣
(2)氧化鐵和鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵,鐵和氯化鐵反應(yīng)生成氯化亞鐵,溶液也是淺綠色
【實(shí)驗(yàn)探究2】(1)Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH
(2)Fe2O3;Ca(OH)2
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】Fe、Fe2O3、CaO、Ca(OH)2、CaCO3

點(diǎn)評 有關(guān)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)和對實(shí)驗(yàn)方案的評價(jià)是中考的熱點(diǎn)之一,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案時(shí),要注意用最少的藥品和最簡單的方法;關(guān)于對實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案的評價(jià),要在兩個(gè)方面考慮,一是方案是否可行,能否達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模欢窃O(shè)計(jì)的方法進(jìn)行比較,那種方法更簡便.本考點(diǎn)主要出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)題中.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

11.某鈣片的標(biāo)簽如表,且知鈣片成分中只有碳酸鈣中含有鈣元素:
某實(shí)驗(yàn)小組為測定其真實(shí)的含鈣量做了如下實(shí)驗(yàn),每次取10片鈣片放入已稱量的含足量鹽酸的燒杯中,發(fā)生的化學(xué)反應(yīng),充分反應(yīng)后再稱取燒杯和剩余物質(zhì)的總質(zhì)量,實(shí)驗(yàn)小組做了三次實(shí)驗(yàn),數(shù)據(jù)如下:
物質(zhì)的質(zhì)量
反應(yīng)前:燒杯+鹽酸22g
10片鈣片8g
反應(yīng)后:燒杯+剩余物27.8g
請列式計(jì)算
(1)每片此鈣片含碳酸鈣的質(zhì)量.
(2)每片鈣片中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?

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12.證明空氣中存在二氧化碳的例子:敞口放在空氣中的澄清石灰水表面有一層白色物質(zhì),證明空氣中水蒸氣存在的例子:食品反潮、打開冰箱后一陣霧氣證明空氣中氧氣存在的例子:點(diǎn)燃的木條、蠟燭等,能在空氣中持續(xù)燃燒.

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9.現(xiàn)有H、O、N、C、Ca五種元素,請選用其中的元素寫出符合下列要求的物質(zhì)各一個(gè)(用化學(xué)式表示):
(1)空氣中含量最多的氣體N2
(2)人體中含量最多的物質(zhì)H2O;
(3)石灰水的主要成分Ca(OH)2
(4)可用于人工降雨的干冰CO2

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16.如圖所示的實(shí)驗(yàn)操作中正確的是(  )
A.
用H2O2溶液和MnO2制氧氣
B.
除去混在食鹽溶液中的少量泥沙
C.
向盛有稀鹽酸的試管中加入鋅粒
D.
除去混在CO中的少量CO2

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6.有人說:“化學(xué)變化時(shí)一般伴隨著發(fā)光、放熱、顏色變化、氣體產(chǎn)生、生成沉淀等,這些現(xiàn)象只能幫助我們判斷是否是化學(xué)變化,卻不能作為判斷是否是化學(xué)變化的依據(jù)”.對此說法你認(rèn)為正確嗎?談一談你的觀點(diǎn).

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5.為防止缺鐵性貧血,我國正推行“鐵醬油工程”,這里的鐵指的是( 。
A.元素B.原子C.單質(zhì)D.分子

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2.在書寫下列兩個(gè)化學(xué)方程式時(shí),違背了什么原則:
(1)2HgO$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2Hg+O2↑違背了客觀事實(shí)原則,改為2HgO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Hg+O2↑.
(2)2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuO2違背了質(zhì)量守恒定律原則,改為2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO.

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3.如圖表示M、N兩種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)的溶解度曲線.根據(jù)圖示判斷,下列說法中,正確的是②
①將t1℃時(shí)M的飽和溶液升溫至t2℃,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大
②在t1℃時(shí),M、N的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)二者相等  
③將t2℃時(shí)M、N的飽和溶液分別降溫至t1℃,兩溶液中均析出晶體
④將t2℃時(shí)M、N的飽和溶液分別降溫至t1℃,兩溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)二者相等
⑤在t2℃時(shí),等質(zhì)量M、N的飽和溶液中所含溶劑的質(zhì)量一樣多.

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同步練習(xí)冊答案