分析 根據(jù)物質(zhì)的元素意義,化學(xué)式的寫法來(lái)作答.
解答 元素符號(hào)宏觀上表示元素,微觀上表示該元素的一個(gè)原子;離子符號(hào)整體上表示一個(gè)該離子,右上角表示一個(gè)該離子帶幾個(gè)單位的正或負(fù)電荷;化學(xué)符號(hào)前面的數(shù)字,表示微粒的個(gè)數(shù);符號(hào)右下角的數(shù)字,表示一個(gè)該微粒中所含該原子的數(shù)目;化學(xué)符號(hào)右上角的數(shù)字,表示一個(gè)該離子所帶的電荷數(shù);化學(xué)符號(hào)正上方的數(shù)字,表示在該化合物里該元素或原子團(tuán)所顯的化合價(jià).
故答案為(1)Na(2)3P (4)N2 (5)2O (6)2Ca2+(7)NH3 (8)MgO 2Cl-
點(diǎn)評(píng) 該題較基礎(chǔ),但易寫錯(cuò).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 加熱氯酸鉀和二氧化錳固體,二氧化錳質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的變化關(guān)系 | |
B. | 向一定量的過(guò)氧化氫溶液中加入二氧化錳,溶液中水的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系圖 | |
C. | 將水通電電解一段時(shí)間,生成氣體的體積隨反應(yīng)時(shí)間的變化關(guān)系 | |
D. | 用等質(zhì)量、等濃度的過(guò)氧化氫溶液在有無(wú)催化劑條件下制氧氣 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
物質(zhì) | C2H6O | O2 | H2O | CO2 | X |
反應(yīng)前質(zhì)量/g | 4.6 | 8 | 0 | 0 | 0 |
反應(yīng)后質(zhì)量/g | 0 | 0 | 5.4 | 4.4 | a |
A. | 表中a的值為3.8 | B. | X可能是該反應(yīng)的催化劑 | ||
C. | 若氧氣的質(zhì)量是9.6g,則無(wú)X生成 | D. | X可能含有碳元素和氧元素 |
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