12．海水“曬鹽”得到的是粗鹽，粗鹽提純的步驟可簡單的概括為：溶解-過濾-蒸發(fā)，下列說法錯誤的是（　�。�
A．實驗前需要查閱資料，了解食鹽在室溫時的溶解度
B．粗鹽若未能充分溶解，則實驗結(jié)果中食鹽的含量將偏低
C．過濾后得到的濾渣是粗鹽中的難溶性雜質(zhì)
D．蒸發(fā)時需將濾液全部蒸干再停止加熱

分析 A、根據(jù)食鹽在室溫時的溶解度，可控制量取水的量；
B、根據(jù)粗鹽若未能充分溶解，最后得到的精鹽質(zhì)量偏低進行分析；
C、根據(jù)過濾除去的是難溶性雜質(zhì)進行分析；
D、根據(jù)蒸發(fā)操作的注意事項進行分析．

解答 解：A、了解食鹽在室溫時的溶解度，可控制量取水的量，故A正確；
B、操作Ⅲ中，粗鹽若未能充分溶解，則實驗結(jié)果中食鹽的含量將偏低，故B正確；
C、過濾除去的是難溶性雜質(zhì)，所以濾渣是粗鹽中的難溶性雜質(zhì)，故C正確；
D、蒸發(fā)時，待蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多量的固體時，應(yīng)停止加熱，利用余熱將剩余液體蒸干，將濾液全部蒸干再停止加熱會導(dǎo)致固體四濺，容易發(fā)生危險，故D錯誤；
故選：D．

點評 本題主要考查了常見的實驗操作，掌握實驗操作的注意事項是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

2．某固體粉末由Mg、MgO和Mg（OH）2中的一種或幾種組成．某化學(xué)小組為了探究該固體粉末的成分，設(shè)計如圖所示的裝置（固定裝置省略）
【信息資料】本實驗條件下，氫氣密度為0.09g/L．
【實驗過程】
步驟Ⅰ：檢查裝置氣密性，裝入藥品并連接儀器．
步驟Ⅱ：傾斜Y形管，使樣品充分反應(yīng)，測定生成氣體的體積為55.6mL．
步驟Ⅲ：拆下裝置，往Y形管內(nèi)殘余液中加入氫氧化鈉溶液，至不再生產(chǎn)沉淀．經(jīng)過濾、洗滌和干燥后，稱得沉淀質(zhì)量為2.90g．
【回答問題】
（1）該套裝置氣密性的檢查方法是把水準管下移一段距離，使水準管和量氣管中的水形成一定的液面差，如果一段時間后液面差保持不變，則說明裝置不漏氣；反之，則表示裝置漏氣．
（2）①使樣品與硫酸充分反應(yīng)的正確操作是A（填標號）．
A．硫酸溶液轉(zhuǎn)移到樣品中        B．樣品轉(zhuǎn)移到硫酸溶液中
②判斷樣品完全反應(yīng)的現(xiàn)象是Y形管中的固體全部消失．
（3）根據(jù)實驗結(jié)果分析：
①通過步驟Ⅱ推斷，樣品中一定含有的物質(zhì)是鎂．
通過步驟Ⅲ計算，樣品中鎂元素的總質(zhì)量為1.20g．
②結(jié)論：該樣品中的成分是Mg、MgO和Mg（OH）2．
【反思】
（4）該化學(xué)小組同學(xué)經(jīng)過討論得到以下結(jié)論，正確的有AB（填標號）．
A．利用該實驗方案，能計算出樣品中各物質(zhì)的質(zhì)量
B．實驗前可通過樣品的質(zhì)量估算硫酸溶液的質(zhì)量，確保樣品完全反應(yīng)
C．僅稱量步驟Ⅱ中Y形管內(nèi)藥品減輕的質(zhì)量，即能計算出樣品中各物質(zhì)的質(zhì)量．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

3．透過現(xiàn)象看本質(zhì)是科學(xué)課堂的精髓，借助科學(xué)實驗現(xiàn)象如溶液顏色變化、沉淀的生產(chǎn)或沉淀、氣體逸出等，可以幫助我們確認化學(xué)反應(yīng)是否發(fā)生．

（1）稀鹽酸與氫氧化銅反應(yīng)，可以直接觀察現(xiàn)象來確認．如圖甲，實驗中藍色固體溶解，溶液變?yōu)樗{色的現(xiàn)象出現(xiàn)，證明稀鹽酸與氫氧化銅能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)；
（2）稀鹽酸與稀氫氧化鈉溶液反應(yīng)沒有明顯現(xiàn)象，可借助酸堿指示劑使反應(yīng)現(xiàn)象外顯可見．如圖乙，通過觀察溶液由紅色變?yōu)闊o色的現(xiàn)象，證明氫氧化鈉溶液和稀鹽酸發(fā)生化學(xué)反向．本實驗選用無色酚酞試液比選用紫色石蕊試液更合適的原因是酚酞變色時更容易觀察．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．掌握分類的方法對于化學(xué)學(xué)習(xí)非常重要，以下物質(zhì)的分類錯誤的是（　�。�
A．氫氣、氯氣都是由一種元素組成的，屬于單質(zhì)
B．碳酸氫銨、葡萄糖的組成中都含有碳元素，屬于有機物
C．硝酸鉀、氨氣都是由不同種元素組成的，屬于化合物
D．石油、波爾多液都是由不同種物質(zhì)組成的，屬于混合物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．用稀鹽酸除去鐵銹主要成分的原理是（　�。�
A．FeO+2HCl═FeCl2+H2OB．FeO+2HCl═FeCl3+H2O
C．Fe2O3+6HCl═2FeCl2+3H2OD．Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．化學(xué)反應(yīng)過程中常常伴隨產(chǎn)生一些現(xiàn)象，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)將CO2通入NaOH溶液時沒有明顯的現(xiàn)象發(fā)生，為此，他們進行了如下探究：
（1）小明把一支收集滿CO2的試管倒立在盛有飽和NaOH溶液的燒杯中（如圖1所示），觀察到試管內(nèi)液面上升，還有另一種原因，請簡要說明二氧化碳被水吸收了．
（2）為了進一步驗證CO2與NaOH溶液確實發(fā)生了反應(yīng)，小紅設(shè)計了如下方案：
分別取上述實驗后的溶液于A、B兩支試管中（如圖2所示），向試管A中滴加足量的稀鹽酸，觀察到的現(xiàn)象是有氣泡產(chǎn)生，反應(yīng)的化學(xué)方程式Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑；向試管B中滴加氯化鋇溶液，觀察到的現(xiàn)象是有白色沉淀產(chǎn)生，反應(yīng)的化學(xué)方程式Na2CO3+BaCl2═BaCO3↓+2NaCl．雖然實驗的現(xiàn)象不同，但都能證明CO2與NaOH溶液確實發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)．
（3）實驗過程中需要吸收CO2時，大多會選擇NaOH溶液，但是，檢驗CO2時常常選擇新配制的澄清石灰水，請簡要解釋原因氫氧化鈉的溶解度比氫氧化鈣大，二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，所以除去二氧化碳常用氫氧化鈉溶液，而檢驗二氧化碳一定要用澄清石灰水．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．根據(jù)下面實驗內(nèi)容和實驗現(xiàn)象推出的結(jié)論中，錯誤的是（　�。�
  實驗內(nèi)容實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論 
 A 滴加酚酞試液 溶液變紅色 溶液為堿溶液，pH＞7
 B 滴加石蕊試液 溶液變紅色 溶液為酸性溶液，pH＜7
 C 通入澄清石灰水 出現(xiàn)白色渾濁 該氣體可能是CO2
 D 滴加氯化鋇試劑 有白色沉淀 溶液中可能含有CO32-或SO42-等離子
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

1．根據(jù)圖中提供的信息，請回答下列問題：

（1）由A圖可知，硅的相對原子質(zhì)量為28.09；
（2）B、C、D、E中屬于同種元素的是CD；
（3）B、C元素化學(xué)性質(zhì)相似的原因是最外層電子數(shù)相同；
（4）C、E兩種元素組成化合物的化學(xué)式為Na2S．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

2．正確的實驗操作能保證實驗順利進行．請按要求完成下列問題．
（1）點燃可燃性氣體前，一定要先檢驗氣體的純度．
（2）一氧化碳還原氧化鐵時，通入一氧化碳和加熱的先后順序是先通入CO后加熱．
（3）配制氯化鈉溶液時，用玻璃棒攪拌，其目的是加速氯化鈉溶解．
（4）某學(xué)生用量筒量取液體，量筒擺放平穩(wěn)，且學(xué)生面對刻度，他先俯視讀數(shù)為68mL，
傾倒部分液體后，又仰視讀數(shù)為60mL，則該省實際倒出的液體的體積為C（填序號）．
A．等于8mL    B．大于8mL    C．小于8mL
（5）在做鐵絲燃燒的實驗時，預(yù)先在廣口瓶內(nèi)加少量水或沙子的原因是防止鐵絲燃燒后生成的熔融的四氧化三鐵，炸裂集氣瓶．

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同步練習(xí)冊答案