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20．掌握分類的方法對于化學學習非常重要，以下物質的分類錯誤的是（　�。�
A．氫氣、氯氣都是由一種元素組成的，屬于單質
B．碳酸氫銨、葡萄糖的組成中都含有碳元素，屬于有機物
C．硝酸鉀、氨氣都是由不同種元素組成的，屬于化合物
D．石油、波爾多液都是由不同種物質組成的，屬于混合物

分析 根據(jù)單質、化合、無機物、有機物、混合物的定義進行解答．

解答 解：A、氫氣、氯氣都是由一種元素組成的純凈物，屬于單質，說法正確；
B、一氧化碳、二氧化碳、碳酸、碳酸氫銨、碳酸鹽等雖然含有碳元素，但其性質與無機物相似，故屬于無機物，故選項錯誤；
C、硝酸鉀、氨氣都是由不同種元素組成的純凈物，屬于化合物，故選項說法正確；
D、石油、波爾多液都是由不同種物質組成的，屬于混合物，故選項正確；
故選B

點評 本題考查了單質、化合、無機物、有機物、混合物的定義，題目較易．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．下列說法中正確的是（　�。�
A．空氣中氮氣體積分數(shù)約為78%
B．“碘鹽”中的“碘”指的是離子
C．通常把pH＜7的降水稱為酸雨
D．氯化銨可與草木灰（含碳酸鉀）混合施用

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科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

11．海水中含有豐富的鎂，目前世界上生成的鎂60%來自于海水．分離出食鹽的海水稱作苦鹵水，其中含有豐富的MgCl2．工業(yè)上以苦鹵水為原料制取金屬鎂的流程如圖：

（1）寫出沉淀槽中發(fā)生反應的化學方程式CaO+H2O═Ca（OH）2，MgCl2+Ca（OH）2═CaCl2+Mg（OH）2↓．
（2）Y與Z反應后的產物溶于水可得X溶液，從而實現(xiàn)了Y的循環(huán)利用，則Z的化學式為H2，X溶液的名稱是鹽酸．
（3）烘干后得到的MgCl2中可能含有的雜質是氯化鈣．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．物質的宏觀性質與微觀組成（或結構）相互聯(lián)系是化學特有的思維方式，下列對物質性質的微觀解釋不正確的是（　�。�
A．稀有氣體的化學性質比較穩(wěn)定，是因為它們的原子結構都相對穩(wěn)定
B．氧化汞、水都能分解得到氧氣，是因為它們的分子中都含有氧原子
C．金剛石、石墨的物理性質差異較大，是因為構成它們的微粒種類不同
D．氫氧化鉀溶液、石灰水都能使石蕊試液變藍，是因為它們都含有OH-

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科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

15．CO2是造成溫室效應的主要氣體，而工業(yè)上卻可用CO2來制備甲醛等物質，“碳捕捉技術”是指通過一定的方法，將工業(yè)生產中產生的CO2分離出來并加以利用--如可利用NaOH溶液來“捕捉”CO2，其過程如圖所示（部分條件及物質未標出）．

請根據(jù)有關信息回答問題：
（1）用NaOH溶液“捕捉”CO2的化學方程式是2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O；
（2）“反應分離”環(huán)節(jié)中，分離物質所采用的基本操作是過濾；
（3）此化學工藝流程中沒有涉及到的基本反應類型是置換反應．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．如圖為實驗室新購置的鹽酸試劑瓶標簽上的內容，用掉一部分鹽酸后（忽略鹽酸的揮發(fā)），不能再表示試劑瓶中剩余鹽酸信息的是（　　）
A．37%B．36.5C．1.19g/cm3D．500mL

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

12．海水“曬鹽”得到的是粗鹽，粗鹽提純的步驟可簡單的概括為：溶解-過濾-蒸發(fā)，下列說法錯誤的是（　　）
A．實驗前需要查閱資料，了解食鹽在室溫時的溶解度
B．粗鹽若未能充分溶解，則實驗結果中食鹽的含量將偏低
C．過濾后得到的濾渣是粗鹽中的難溶性雜質
D．蒸發(fā)時需將濾液全部蒸干再停止加熱

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

9．我市煤電資源豐富，由于當?shù)孛禾亢蛄看�，燃煤煙氣大量排放對大氣環(huán)境帶來較大影響，為改善空氣質量，某電廠采用高速旋轉霧化器來處理燃煤煙氣，并將煙氣中的二氧化硫轉化為副產品石膏，簡易流程見圖．
（1）寫出流程①、②中發(fā)生反應的化學方程式：SO2+H2O═H2SO3、H2SO3+Ca（OH）2．═CaSO3↓+2H2O；
（2）流程③中通入氧化空氣的目的是將亞硫酸鈣氧化成硫酸鈣；
（3）煤電工業(yè)的發(fā)展為工農業(yè)生產和人們生活提供了保障，但大氣污染物的排放又嚴重影響著大氣環(huán)境質量，請你從能源開發(fā)和利用的角度，提出兩項合理建議：開發(fā)新能源，用水力發(fā)電替代火力發(fā)電．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．如圖圖象能正確反映對應變化關系的是（　�。�
A．測定空氣中氧氣的含量
B．加熱高錳酸鉀制氧氣
C．用等質量、等濃度的雙氧水分別制取氧氣
D．電解水

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