【題目】請將下列短文中加點的文字轉化為恰當的化學符號,填在旁邊的橫線上:
剛玉的主要成分是氧化鋁___________,而不是二氧化硅(二氧化硅中硅元素顯+4價___________),剛玉的硬度僅次于金剛石___________,一些剛玉由于混有少量的銅離子___________等雜質而顯藍色,俗稱藍寶石.
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如下圖所示,將三支充滿二氧化碳的試管分別倒立在盛有水、澄清石灰水、濃氫氧化鈉溶液中進行實驗,請按要求回答相關問題:
(提示:圖示中呈現的是實驗過程中的試管內液面的高度,不是最終的現象)
(1)B中的實驗現象是________,反應的化學方程式為________。
(2)證明A中二氧化碳能與水反應的方法是________。
(3)是否可以通過上述實驗中的最終現象,證明二氧化碳能與氫氧化鈉反應,其理由是________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】科學家最新發(fā)現,通過簡單的化學反應,可以將樹木纖維素轉變成超級儲能裝置.下面是該反應的微觀示意圖,下列說法錯誤的是
A. 化學反應前后原子的種類、個數、質量均保持不變
B. 該反應不屬于置換反應
C. 參加反應的X、Y兩物質的粒子個數比為3∶4
D. W物質中碳元素的質量分數為75%
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(8分)化學實驗室要從X、銀、銅、鋅四種金屬混合物中分離某貴重金屬。流程如下:(未做特別說明的“固體”,可能為純凈物或混合物)
(1)四種金屬的活動性由強到弱的順序是 ;
(2)過濾操作中用到的玻璃儀器有燒杯、漏斗和 ,其作用是 ;
(3)濾液A中共含有 種溶質,固體丙中一定含有的金屬是 ;
(4)寫出③中反應的化學方程式 ;
(5)為了檢驗濾液C中的溶質成分:向其中加入稀鹽酸,有白色沉淀產生,則濾液C中一定含有的陽離子 (填離子符號)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】水是生命之源,請回答下列有關水的問題:
(1)硬水給生活和生產帶來很多麻煩,生活中使硬水軟化的一種最常用方法是___________.
(2)如圖是一種家用環(huán)保型消毒液發(fā)生器,其中發(fā)生的主要反應是NaCl和H2O在通電條件下反應生成NaOH、H2和氯氣(Cl2),該反應的化學方程式為___________.
(3)打開汽水瓶蓋發(fā)現大量氣泡產生,請用化學方程式解釋該現象___________.
(4)在細菌作用下,可以用氨氣處理含有甲醇(CH3OH)的工業(yè)廢水,有關反應的化學方程式為5CH3OH+12O2+6NH33X+5CO2+19H2O,則X的化學式為___________.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(題文)會用化學眼光看物質世界,是學習化學知識后應有的素質。結合下面材料填空。
材料一:一氧化碳是一種沒有顏色、沒有氣味的氣體,它能夠燃燒,燃燒時放出大量的熱,火焰呈藍色。
(1)從化學物質類別看,CO屬于 (填“單質”或“化合物”)。
(2)從微觀變化角度,“CO燃燒”的微觀示意圖如圖所示。
用化學符號表示圖中反應后的粒子: 。
(3)從物質用途看,CO有可燃性,可以作為 。
材料二:飲用硬度較大的地下水(含一定量的Ca(HCO3)2、MgSO4和少量的FeCl3)會影響健康。
(1)可用 來檢驗某地下水是不是硬水.
(2)新買的鋁壺用來燒水時,內壁被水淹沒處有黑色物質生成,底部則有白色物質生成。
①黑色物質是鐵,是鋁壺與硬水中含有的某種物質發(fā)生反應形成的,其化學反應方程式為: 。
②白色物質是水垢(主要成分是CaCO3和Mg(OH)2),可用鹽酸除去,其中用鹽酸除去Mg(OH)2的反應方程式為 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖所示的是實驗室電解水的裝置.請回答下列問題:
(1)接通直流電后,D管產生的氣體是________,A電極為電源的________極.
(2)如果D管內產生的氣體體積為5毫升,則C管內產生氣體的體積為 ________ 毫升.
(3)在該實驗中,通常會往水中加入少量的稀硫酸或氫氧化鈉,目的是________ .
(4)由該實驗可得出的結論是________ .
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【題目】(4分)請回答下列有關“走近低碳”的問題:
(1)以下屬于“不可回收垃圾”的是________(填序號):
①廢作業(yè)本 ②礦泉水瓶 ③霉變面包 ④破舊鐵桶
(2)下列符合“低碳”理念的最清潔燃料是________:
①煤 ②汽油 ③天然氣 ④氫氣
(3)某“組合轉化”技術是將CO2和H2在催化劑和加熱條件下轉化為化工原料乙烯(C2H4),請把該反應的化學方程式補充完整:
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