實驗室里制取氧氣時，既可采用分解氯酸鉀的方法，也可采用分解過氧化氫的方法．這兩種方法的主要共同點是（　　）

①用MnO2均可改變其反應速率 ②反應都不需加熱 ③兩種方法所需儀器相同 ④都是利用含氧化合物分解來達到目的．

A．①④     B．②③         C．①③       D．②④

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


+2

 

下列化學用語中，能表示“2個原子”的是

A．2H            B．2Na＋                   C．Cu2＋              D．Mg

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科目：初中化學 來源： 題型：


2014年4月11日某市自來水出現(xiàn)了苯含量超標事故。苯是一種①液體，②無色透明，③有香味，④難溶于水，⑤易溶于有機溶劑，⑥本身也可作為有機溶劑。在常溫下，苯還是一種⑦易燃物，⑧有高的毒性，對神經(jīng)系統(tǒng)、造血系統(tǒng)有損害，也是一種致癌物，長期接觸苯可引起白血病等病癥。根據(jù)上述內(nèi)容，回答下列問題：

（1）其中描述苯的物理性質(zhì)的是          （填序號，下同）；

（2）描述苯的化學性質(zhì)的是             ；

（3）描述苯的用途的是                 。

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科目：初中化學 來源： 題型：


實驗室常用下列裝置來制取氣體：

（1）寫出圖中標號儀器的名稱：a _________。

（2）用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時，該反應的化學方程式為：_________________。

（3）實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣。常溫下氨氣是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，氨氣極易溶于水。

制取氨氣反應的文字表達式：氯化銨+熟石灰  加熱  氯化鈣+氨氣+水。則制取并收集氨氣，應該從上圖中選擇的發(fā)生裝置是_________(填序號)，收集裝置是 _________(填序號)。

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科目：初中化學 來源： 題型：


2013年“世界水日”和“中國水周”活動的宣傳主題為“節(jié)約保護水資源，大力建設生態(tài)文明”。下列說法正確的是（    ）

A．保護水資源，禁止使用化肥、農(nóng)藥      B．利用沉降的方法，將硬水轉化成軟水

C．工業(yè)廢渣的任意排放，不會污染水體    D．城市澆花，使用噴灌、滴灌技術

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科目：初中化學 來源： 題型：


已調(diào)平的托盤天平（高靈敏度）兩邊各放一個等質(zhì)量的燒杯，向燒杯中倒入質(zhì)量相等、質(zhì)量分數(shù)也相等的足量的稀硫酸，然后在左邊的燒杯中放入一定質(zhì)量的鐵粉，同時在右邊的燒杯中放入等質(zhì)量的鋅粉，在反應過程中天平指針的偏轉情況為（　  �。�

A. 先左后右    B. 先右后左    C. 不偏轉    D. 無法確定

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科目：初中化學 來源： 題型：


熟悉和使用中學化學實驗中常見儀器及用品，是學習化學的基本要求．下圖是實驗室中常用的幾種化學儀器．

試回答以下問題：

（1）儀器A、E的名稱是        、         ．

（2）“磨砂”是增加玻璃儀器密封性的一種處理工藝．在上述儀器中，用到“磨砂”工藝處理的有        （填字母序號）．

（3）欲裝配一套用高錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置，需要用到的儀器有      （填字母序號） ，還須補充的一種用品是        ．

（4）寫出用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式                               ．

（5）水電解也能得到氧氣，為什么在實驗室中不采用電解水的方法來制取氧氣        

                              。

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列化學用語中，既能表示一種元素，又能表示一個原子，還能表示一種物質(zhì)的是（　�。�

　

A．

N2

B．

O

C．

Cu

D．

CO2

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科目：初中化學 來源： 題型：


下表列出了除去物質(zhì)中所含少量雜質(zhì)的方法，其中錯誤的是    （     ）

物質(zhì)

所含雜質(zhì)

除去雜質(zhì)的方法

A

CuSO4

FeSO4

過量的鐵粉，過濾

B

NaCl

泥沙

溶解、過濾、蒸發(fā)

C

NaCl溶液

Na2CO3

加入適量CaCl2溶液，過濾

D

CO

CO2

通過足量氫氧化鈉溶液，干燥

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