【題目】根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)示意圖回答相關(guān)問題:
(1)A實(shí)驗(yàn)中集氣瓶?jī)?nèi)預(yù)先裝少量水的目的 , 反應(yīng)的文字表達(dá)式是;
(2)B實(shí)驗(yàn)中的錯(cuò)誤是 , 若要能控制反應(yīng)的速率,改進(jìn)的措施為:。
(3)C實(shí)驗(yàn)中的錯(cuò)誤是 , 稱取氯化鈉的實(shí)際質(zhì)量為g。
【答案】
(1)防止濺落的熔化物炸裂瓶底;鐵+氧氣 四氧化三鐵
(2)長(zhǎng)頸漏斗下端管口未伸到液面下;將長(zhǎng)頸漏斗換成分液漏斗
(3)稱量時(shí)砝碼和氯化鈉的位置放反了;12
【解析】A實(shí)驗(yàn)中集氣瓶?jī)?nèi)預(yù)先裝少量水的目的防止濺落的熔化物炸裂瓶底;反應(yīng)的文字表達(dá)式是鐵+氧氣 四氧化三鐵,B實(shí)驗(yàn)中的錯(cuò)誤是長(zhǎng)頸漏斗下端管口未伸到液面下,裝置會(huì)漏氣;若要能控制反應(yīng)的速率,改進(jìn)的措施為:將長(zhǎng)頸漏斗換成分液漏斗,利用分液漏斗的閥門控制液體的流量,達(dá)到控制反應(yīng)的目的,C實(shí)驗(yàn)中的錯(cuò)誤是稱量時(shí)砝碼和氯化鈉的位置放反了,稱取氯化鈉的實(shí)際質(zhì)量為=10克+5克-3克=12克。
所以答案是:(1)防止濺落的熔化物炸裂瓶底;鐵+氧氣 四氧化三鐵;(2)長(zhǎng)頸漏斗下端管口未伸到液面下;將長(zhǎng)頸漏斗換成分液漏斗(3)稱量時(shí)砝碼和氯化鈉的位置放反了;12
【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的托盤天平的使用和氧氣的化學(xué)性質(zhì),需要了解稱量器--托盤天平(用于粗略的稱量,一般能精確到0.1克.)注意點(diǎn):(1)先調(diào)整零點(diǎn)(2)稱量物和砝碼的位置為“左物右碼”.3)稱量物不能直接放在托盤上.一般藥品稱量時(shí),在兩邊托盤中各放一張大小、質(zhì)量相同的紙,在紙上稱量.潮濕的或具有腐蝕性的藥品(如氫氧化鈉),放在加蓋的玻璃器皿(如小燒杯、表面皿)中稱量.(4)砝碼用鑷子夾。砑禹来a時(shí),先加質(zhì)量大的砝碼,后加質(zhì)量小的砝碼(先大后小)(5)稱量結(jié)束后,應(yīng)使游碼歸零.砝碼放回砝碼盒;氧氣的化學(xué)性質(zhì):特有的性質(zhì):支持燃燒,供給呼吸才能得出正確答案.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】“綠水青山就是金山銀山”。你認(rèn)為下列做法與這理念不相符的是
A.工業(yè)廢水經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后排放B.將校園散落的塑料袋、樹葉等垃圾集中焚燒
C.自帶水杯出行,不用一次性紙杯D.使用一些新型可降解的塑料,減少”白色污染”
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于溶液的敘述,正確的是( )。
A.無色透明的液體一定是溶液
B.溶液中只能有一種溶質(zhì)
C.植物油分散到水中可以形成溶液
D.溶液中各部分的性質(zhì)均相同
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖中A,B分別是某微粒的結(jié)構(gòu)示意圖,根據(jù)圖示回答下列問題:
(1)若A表示某稀有氣體元素的原子,則該元素的單質(zhì)的化學(xué)式為 .
(2)若B表示某元素的原子,該元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中容易(填“失去”或“得到”)電子.
(3)若A是陽離子的結(jié)構(gòu)示意圖,則x可能是下列中的(填字母序號(hào)). a.8 b.10 c.11 d.12
(4)若A中x=13,則A、B所表示的元素形成的化合物的化學(xué)式是 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】氯化鈉在生活、生產(chǎn)中有廣泛的用途。
(1)Ⅰ.在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上,常需要用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%的氯化鈉溶液選種。某同學(xué)配制100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%的氯化鈉溶液,需要氯化鈉的質(zhì)量為 g;水的體積為 mL(水的密度近似看作1g/cm3)。
(2)Ⅱ.海水中提取氯化鈉。利用風(fēng)吹日曬可以從海水中提取粗鹽,粗鹽中一般含有少量泥沙等雜質(zhì)。以下是制備純凈氯化鈉的實(shí)驗(yàn)流程,請(qǐng)據(jù)圖回答問題。
①操作⑤中用到的儀器有鐵架臺(tái)、玻璃棒、酒精燈、坩堝鉗、。其中玻璃棒的作用是。
②實(shí)驗(yàn)結(jié)束后稱量獲得的精鹽,并計(jì)算精鹽的產(chǎn)率,發(fā)現(xiàn)產(chǎn)率偏低,其可能的原因是(填序號(hào))。
A.食鹽沒有全部溶解即過濾 B.蒸發(fā)時(shí)食鹽飛濺劇烈
C.蒸發(fā)后,所得精鹽很潮濕 D.過濾時(shí)濾紙有破損
③如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。
①℃時(shí),甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相等。
②t2℃時(shí),將等質(zhì)量的甲、乙兩種物質(zhì)加水溶解配制成飽和溶液,所得溶液質(zhì)量的大小關(guān)系為:甲乙(填“>”、“<”或“=”)。
(3)Ⅲ. 家庭制備氯化鈉: 將潔廁靈(含有鹽酸)與爐具清潔劑(含有氫氧化鈉)混合,如下圖甲所示。
①若反應(yīng)后溶液呈紅色,則反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)是(酚酞除外) , 此時(shí)溶液可用圖乙中(選填A(yù)、B、C)點(diǎn)處表示。
②若反應(yīng)后溶液pH為7,圖丙中a微粒的化學(xué)式為。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室利用如圖裝置進(jìn)行組合,制取并收集氧氣、氯氣等.
(1)寫出標(biāo)注儀器的名稱:a , b .
(2)若選擇②與④組合制取并收集氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式是 , 當(dāng)④中導(dǎo)管口時(shí),開始收集氧氣.
(3)常溫下,實(shí)驗(yàn)室可用高錳酸鉀固體和濃鹽酸混和制取氯氣,氯氣密度大于空氣,且會(huì)與水發(fā)生化學(xué)反應(yīng),若制取并收集氯氣,應(yīng)選擇的組合是(填①一④).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】“中國(guó)制造”、“一帶一路”的基礎(chǔ)建設(shè)都需要用到大量金屬材料。下列有關(guān)金屬材料的說法正確的是:
A.黃銅片比銅片硬度小
B.多數(shù)合金的熔點(diǎn)低于組成它的純金屬
C.生銹的鋼鐵制品沒有回收價(jià)值
D.合金中一定不含有非金屬
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】小剛家種植的食葉蔬菜枝葉生長(zhǎng)不茂盛,葉色淡黃。小剛根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識(shí)知道是缺少營(yíng)養(yǎng)元素氮于是向他父親建議施用一種肥料,這種肥料可以是下列中的( 。
A.K2SO4B.Ca(H2PO4)2
C.CO(NH2)2D.微量元素肥
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