分析 (1)根據(jù)在高溫條件下,碳粉與氧化銅反應(yīng)生成了銅和二氧化碳,在反應(yīng)中碳奪去了氧化銅中的氧,與氧結(jié)合生成二氧化碳進行分析;
(2)根據(jù)液態(tài)二氧化碳的性質(zhì)分析回答;
(3)根據(jù)氨氣和氧氣在催化劑加熱的條件下生成氮氣和水進行分析.
解答 解:(1)在高溫條件下,碳粉與氧化銅反應(yīng)生成了銅和二氧化碳,化學(xué)方程式為:C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑;在反應(yīng)中碳奪去了氧化銅中的氧,與氧結(jié)合生成二氧化碳.該反應(yīng)中碳表現(xiàn)出還原性;
(2)A、液態(tài)二氧化碳氣化后不會污染檔案資料,故A正確;
B、二氧化碳密度比空氣大,可覆蓋在燃燒物表面,隔絕空氣,從而起到滅火的作用,故B正確;
C、液態(tài)二氧化碳氣化時吸熱,但是可燃物的著火點是不變的,不能降低,故C錯誤;
故選:AB;
(3)氨氣和氧氣在催化劑加熱的條件下生成氮氣和水,化學(xué)方程式為:4NH3+3O2$\frac{\underline{催化劑}}{△}$2N2+6H2O.
故答案為:(1)C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑,還原性;
(2)AB;
(3)4NH3+3O2$\frac{\underline{催化劑}}{△}$2N2+6H2O.
點評 本題難度不大,熟練掌握常見物質(zhì)的性質(zhì)、用途、組成及化學(xué)式的書寫是正確解答此類題的關(guān)鍵所在;解題時應(yīng)注意只能從給出的元素中選擇來組成物質(zhì).
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | C2H4 | B. | CH3OH | C. | C2H5OH | D. | C2H6 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 32% | B. | 22.65% | C. | 19.56% | D. | 2.14% |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 原子核一定是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的 | |
B. | 原子的質(zhì)量全部集中在原子核上 | |
C. | 原子核的體積占整個原子的大部分 | |
D. | 原子不帶電,其所含的各粒子都不帶電 | |
E. | 電子在原子核外做高速運動 | |
F. | 在原子中,質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=核電荷數(shù) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 電線老化短路而起火(用水撲滅) | |
B. | 油鍋中的油不慎著火(用水撲滅) | |
C. | 濃硫酸沾到皮膚上(用大量的水沖洗) | |
D. | 夜間家中發(fā)生煤氣泄漏(立即開燈檢查) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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