6.實驗室常用亞硫酸鈉(Na2SO3)固體與稀硫酸在常溫下反應制取二氧化硫氣體.我們知道二氧化碳能與水反應生成碳酸,那么二氧化硫與水反應是否也能生成酸呢?某實驗小組對此進行探究.
【作出猜想】二氧化硫與水反應生成酸.
【查閱資料】①二氧化硫不與濃硫酸反應;②酸能使?jié)駶櫟乃{色石蕊試紙變紅;
③二氧化硫有毒,能與堿溶液反應生成鹽和水.
【設(shè)計實驗】一、驗證水能否使藍色石蕊試紙變色;
二、驗證二氧化硫氣體能否使干燥的藍色石蕊試紙變色;
三、驗證二氧化硫氣體能否使?jié)駶櫟乃{色石蕊試紙變紅.
實驗裝置和藥品如圖:

(1)寫出帶標號儀器的名稱:a錐形瓶,b分液漏斗.
(2)實驗過程中裝置C內(nèi)石蕊試紙的顏色始終沒有變化,這說明SO2不能使干燥的藍色石蕊試紙變紅色.
(3)裝置D中膠頭滴管中的蒸餾水在二氧化硫氣體生成之前滴到藍色石蕊試紙上,未見試紙顏色發(fā)生變化,當有二氧化硫氣體通過時發(fā)現(xiàn)濕潤的藍色石蕊試紙變紅.此現(xiàn)象說明水不能使藍色石蕊試紙變色,SO2溶于水生成酸能使藍色石蕊試紙變色,此過程中反應的化學方程式為SO2+H2O=H2SO3
(4)裝置E的作用是吸收多余SO2氣體,避免污染空氣.
【實驗結(jié)論】根據(jù)以上實驗操作和現(xiàn)象,原猜想成立(填“成立”或“不成立”).
【反思與拓展】是不是所有的非金屬氧化物都能與H2O反應,生成相應的酸?不是(填“是”或“不是”).

分析 【作出猜想】根據(jù)二氧化碳能與水反應生成碳酸來分析;
(1)認識常見的化學儀器;
(2)根據(jù)酸會使藍色石蕊試紙變紅色進行分析;
(3)根據(jù)水在藍色石蕊試紙上和通過二氧化硫后試紙的顏色變化進行分析;
(4)根據(jù)二氧化硫有毒進行分析;
【實驗結(jié)論】根據(jù)上面的推導進行分析得出結(jié)論.
【反思與拓展】非金屬氧化物不一定能有水反應生成酸.

解答 解:【作出猜想】因為二氧化碳能與水反應生成碳酸,所以二氧化硫也可能與水反應生成酸;故填:二氧化硫與水反應生成酸;
(1)a是錐形瓶,b是分液漏斗;故填:錐形瓶;分液漏斗;
(2)二氧化硫和干燥的藍色石蕊試紙接觸始終沒有變化,說明二氧化硫不會使干燥的試紙顯色,故答案為:SO2不能使干燥的藍色石蕊試紙變紅色;
(3)先加蒸餾水沒有變色,說明蒸餾水不會使試紙變色,通過二氧化硫后試紙變成了紅色,結(jié)合①中的推導可知,是二氧化硫和水生成了酸使試紙變色的,故答案為:水不能使藍色石蕊試紙變色,SO2溶于水生成酸能使藍色石蕊試紙變色;SO2+H2O=H2SO3
(4)二氧化硫是一種無色、有刺激性氣味的有毒氣體,它能與氫氧化鈉溶液反應生成亞硫酸鈉與水,故答案為:吸收多余SO2氣體,避免污染空氣;
【實驗結(jié)論】通過上面的推導可以看出SO2與水在通常情況下能發(fā)生化學反應,生成物是一種酸,故答案為:成立.
【反思與拓展】并不是所有的非金屬氧化物都能與水反應生成酸,如一氧化碳,故填:不是.

點評 此題為二氧化碳的水溶液能使石蕊變紅的同類題,完成此題時可從題干敘述中提取有用的信息,依據(jù)二氧化碳的有關(guān)性質(zhì)類比設(shè)計實驗證明二氧化硫的性質(zhì).

練習冊系列答案
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16.香煙燃燒產(chǎn)生的煙霧中含有尼古丁(化學式為C10H14N2)、一氧化碳等.下列說法中錯誤的是(  )
A.尼古丁中碳、氫、氮三種元素的質(zhì)量比為10:14:2
B.尼古丁中碳元素的質(zhì)量分數(shù)最高
C.CO同血紅蛋白結(jié)合,導致人體內(nèi)缺氧
D.CO和CO2都可以通過碳和氧氣反應而得到

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

17.“法老之蛇”是網(wǎng)絡上非常流行的化學興趣實驗,其實驗原理如下:4Hg(SCN)2═4HgS+2CS2+3(CN)2↑+N2↑,該反應屬于( 。
A.化合反應B.分解反應C.置換反應D.復分解反應

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14.H7N9禽流感是一種新型禽流感.現(xiàn)有臨床試驗數(shù)據(jù)證明,帕拉米韋氯化鈉注射液對新發(fā)的H7N9禽流感患者具有顯著的治療作用.下列有關(guān)帕拉米韋(C15H28N4O4)的說法不正確的是( 。
A.該物質(zhì)屬于有機化合物
B.該物質(zhì)由51個原子構(gòu)成
C.該物質(zhì)中氫、氧元素質(zhì)量之比為7:16
D.該物質(zhì)中碳元素的質(zhì)量分數(shù)最大

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

1.按要求填空
(1)根據(jù)下列元素和根的化合價,寫出符合要求的物質(zhì)的化學式.
$\stackrel{+3}{Fe}$  $\stackrel{-1}{OH}$  $\stackrel{0}{Mg}$  $\stackrel{+1}{Na}$  $\stackrel{+6}{S}$  $\stackrel{-2}{O}$  $\stackrel{-1}{Cl}$
①一種金屬單質(zhì)Mg;②一種難溶性堿Fe(OH)3;③一種非金屬氧化物SO3
(2)寫出下列符號或加點數(shù)字的含義:
①$\underset{2}{•}$He兩個氦原子;②Al3+一個鋁離子.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

4.如圖是實驗室常見的制取氣體的裝置,請結(jié)合下圖回答問題:

(1)標號②的儀器名稱:長頸漏斗.
(2)若用高錳酸鉀制取氧氣,應選用的發(fā)生裝置是A(選填字母);寫出該反應的化學方程式:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,在用膠皮管連接收集裝置D中的玻璃導管時,應先把玻璃管口潤濕,然后稍稍用力把玻璃管插入膠皮管.某同學發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了淺紫紅色,從實驗操作角度分析其原因是沒有在A裝置中的試管口放一團棉花.
(3)實驗室制取CO2的化學方程式為:CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O;選擇發(fā)生裝置B和收集裝置C(選填字母序號),若將發(fā)生裝置由B改為F,其優(yōu)點是能控制反應的發(fā)生和停止(或隨開隨關(guān)).
(4)實驗室可用 (NH42SO4固體和熟石灰混合加熱制取氨氣,應選擇的發(fā)生裝置為A(選填字母).若選用G裝置代替E裝置收集氨氣,氣體應從b(選填“a”或“b”)導管口通入.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

11.從海水中制備食鹽和金屬鎂的流程如下所示:

回答下列問題:
(1)步驟 II中需加入一種試劑并進行濃縮,所加試劑是稀鹽酸;
(2)粗鹽中含有泥沙等雜質(zhì),用粗鹽制取精鹽的實驗方法是溶解、過濾、蒸發(fā);
(3)已知電解氯化鎂產(chǎn)生兩種單質(zhì),請寫出電解氯化鎂的化學方程式MgCl2$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$Mg+Cl2↑.

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8.鋼鐵是重要的金屬材料.
(1)下列鐵制品的用途中,利用金屬導熱性的是B(填字母,下同).

(2)目前世界上已有50%以上的廢鋼鐵得到回收利用,其目的是A.
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(3)為防止水龍頭生銹,其表面鍍有一層鉻.鐵生銹的條件是與水和氧氣接觸.
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9.“速力菲”是治療缺鐵性貧血的藥物,主要成分是琥珀酸亞鐵(C4H4O4Fe),下列說法正確的是( 。
A.琥珀酸亞鐵由4個C原子、4H個原子、4個O原子、1個Fe原子構(gòu)成
B.琥珀酸亞鐵由4種元素組成
C.琥珀酸亞鐵中C、O兩種元素的質(zhì)量比為1:1
D.琥珀酸亞鐵的相對分子質(zhì)量為172g

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