分析 (1)依據實驗室常用儀器的認識解決此題.
(2)實驗室用過氧化氫與二氧化錳的混合來制取氧氣,是固體與液體的反應,不需要加熱;書寫化學式應該注意化學式、配平、條件、箭頭.
(3)①根據質量守恒定律的實質分析;
②根據藥品的狀態(tài)和反應條件選擇發(fā)生裝置,根據氣體的性質選擇收集裝置;
③氨氣為堿性的物質,所以該物質的干燥劑為堿性,故可以據此解答該題.
解答 解:(1)依據實驗室常用儀器的認識解決此題.答案為:鐵架臺;
(2)實驗室用過氧化氫與二氧化錳的混合來制取氧氣,是固體與液體的反應,不需要加熱,反應裝置應選B; 實驗室用過氧化氫與二氧化錳的混合來制取氧氣反應的化學方程式為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(3)①制取氨氣反應的方程式:2NH4Cl+Ca(OH)2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2+2NH3↑+2X.根據質量守恒定律可以知道反應前后原子的個數(shù)相等,可以判斷得出X的化學式為:H2O;
②制取并收集NH3,應該從上圖中選擇發(fā)生裝置A,NH3密度比空氣小,又極易溶于水,收集NH3用D.
③干燥劑所干燥的氣體必須不能與干燥劑發(fā)生反應,NH3是一種堿性氣體,干燥時不能選用濃硫酸,因為濃硫酸能與氨氣發(fā)生反應,故選B.
答案:
(1)鐵架臺;
(2)2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(3)①H2O;②A;D;③B.
點評 解答本題關鍵是要熟記方程式的書寫方法,了解收集到不純氣體的原因,知道發(fā)生裝置和收集裝置的選取方法,知道干燥劑對所干燥的氣體的要求.
科目:初中化學 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | t1℃時,將20g乙固體加入到50g水中,充分攪拌后,所得溶液的質量為60g | |
B. | 若甲固體中含有少量乙,則提純甲的操作是加熱濃縮 | |
C. | t1℃100g乙的飽和溶液,恒溫蒸發(fā)10g水析出晶體的質量是2g | |
D. | 將t1℃時甲、乙、丙三種物質的飽和溶液升溫到t2℃,所得溶液中溶質的質量分數(shù)最大的是甲 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | NaCl 溶液(Na2SO4):加入過量的 BaCl2溶液,過濾 | |
B. | H2(HCl):將氣體通過足量氫氧化鈉溶液,再經濃硫酸干燥 | |
C. | CaO(CaCO3):加水溶解,過濾后洗滌干燥 | |
D. | NaOH 溶液(Na2CO3):加入適量的 CaCl2溶液,過濾 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 黃酮素由27個原子構成 | |
B. | 黃酮素屬于有機物 | |
C. | 黃酮素的相對分子質量為222 | |
D. | 黃酮素中碳、氫元素的質量比為18:1 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 補充氧氣 | B. | 增加可燃物 | ||
C. | 升高鐵絲的著火點 | D. | 升高鐵絲的溫度以達到著火點 |
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