5.一個成年人每天大約需要吸入空氣440L.吸入的氧氣若是標準狀況下的,其質(zhì)量是多少克?(在標準情況下,氧氣的密度為1.43g/L)

分析 根據(jù)空氣中氧氣的體積分數(shù)、氧氣的密度等計算即可.

解答 解:氧氣的質(zhì)量為:440L×21%×1.43g/L≈132.13g.
答:氧氣的質(zhì)量是132.13g

點評 本題屬于簡單的計算,了解空氣中氧氣的體積分數(shù)是計算的基礎(chǔ).

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

12.下列生活常見的現(xiàn)象中,不涉及化學變化的是(  )
A.煤氣燃燒B.米酒變酸C.冷凍啤酒D.大米霉變

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

13.暗紫色固體A在加熱的條件下反應生成B和C以及D,常溫下過氧化氫溶液遇到C時快速分解放出D,固體E在D 中劇烈燃燒,發(fā)出白光,并生成一種能使澄清石灰石變渾濁的氣體,F(xiàn)物質(zhì)也能在D中燃燒放出刺激性氣味氣體,若將細鐵絲放在D中點燃能劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體G.
(1)寫出各物質(zhì)的名稱:
A高錳酸鉀;B錳酸鉀;C二氧化錳;D氧氣;E碳;F硫;G四氧化三鐵;
(2)用文字表達式表示有關(guān)的化學反應,并指出反應所屬的類型(化合反應、分解反應):
①E在D中燃燒碳+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳(碳+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳)
②F在D中燃燒硫+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化硫(化合反應)
③鐵絲在D中燃燒鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵(化合反應)
(3)C是過氧化氫反應中的催化劑.(填“催化劑”或“氧化劑”)

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

10.如圖是實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的實驗裝置圖,
①寫出高錳酸鉀制取氧氣的反應文字表達式高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
②寫出儀器名稱A酒精燈C鐵架臺E集氣瓶
③指出裝置中的錯誤試管口沒有塞一團棉花,導管伸入試管內(nèi)太長(任意兩處即可)
④實驗完畢,停止加熱前應該先將導管移出水面再停止加熱.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

17.寫出下列反應的化學方程式及對應的基本反應類型
①實驗室用雙氧水制備氧氣:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;分解反應.
②鐵和稀鹽酸反應:Fe+2HCl═FeCl2+H2↑;置換反應.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

10.說出“2”的意義
Mg2+一個鎂離子帶有兩個單位的正電荷,2Na+鈉離子的個數(shù)為2
2H氫原子的個數(shù)為2,3Mg2+一個鎂離子帶有兩個單位的正電荷.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

17.近年來霧霾天氣嚴重影響著我們的生活.長時間處于霧霾天中,可引起氣管炎、咽炎、肺炎、哮喘等疾病的發(fā)生.對幼兒、青少年的生長發(fā)育和體質(zhì)均有一定的影響.下列行為中不利于減少霧霾的是( 。
A.增加綠化面積B.開發(fā)新能源,減少化石燃料的燃燒
C.工業(yè)廢氣經(jīng)過處理后再排放D.為了生活方便每家購買一輛汽車

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

14.下列哪些性質(zhì)可以鑒別以下各種物質(zhì),請將有關(guān)的序號填在橫線上:
①顏色 ②狀態(tài) ③氣味 ④味道
(1)糖水和鹽水④;
(2)氧氣和水②;
(3)銅和鋁①.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

15.下面是摘錄某同學實驗記錄本中有關(guān)實驗現(xiàn)象的記錄,其中肯定有誤的是( 。
A.硫在氧氣中燃燒,會發(fā)出明亮的藍紫色火焰,產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體
B.木炭在氧氣中燃燒時,比在空氣中燃燒更旺,發(fā)出白光,放出熱量
C.在空氣中點燃鎂條,發(fā)出耀眼的白光,放出熱量,生成黑色固體
D.加熱通入足量二氧化碳后的石蕊溶液,溶液由紅色變?yōu)樽仙?/td>

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