10.如圖是實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的實(shí)驗(yàn)裝置圖,
①寫出高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)文字表達(dá)式高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
②寫出儀器名稱A酒精燈C鐵架臺(tái)E集氣瓶
③指出裝置中的錯(cuò)誤試管口沒有塞一團(tuán)棉花,導(dǎo)管伸入試管內(nèi)太長(任意兩處即可)
④實(shí)驗(yàn)完畢,停止加熱前應(yīng)該先將導(dǎo)管移出水面再停止加熱.

分析 (1)根據(jù)高錳酸鉀受熱時(shí)能夠分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣解答; 
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器解答;
(3)根據(jù)裝置特點(diǎn)分析解答;
(4)根據(jù)加熱時(shí)高錳酸鉀制取氧氣的注意事項(xiàng)解答;

解答 解:
(1)實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣的文字表達(dá)式為:高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣、;
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器可知:A酒精燈;B鐵架臺(tái);E集氣瓶;
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的實(shí)驗(yàn)裝置及注意事項(xiàng),從左向右逐步檢查裝置錯(cuò)誤之處:試管口沒有塞一團(tuán)棉花;導(dǎo)管伸入試管內(nèi)太長;試管口沒有向下傾斜;
(4)若用排水法收集氧氣時(shí),先將導(dǎo)管移出水面停止加熱再停止加熱;如果先停止加熱,隨著試管溫度的降低,試管內(nèi)氣體的體積越來越小,壓強(qiáng)也越來越小,外部氣壓大于試管內(nèi)氣壓,在大外部大氣壓的作用下,水槽內(nèi)的水倒吸到試管內(nèi),引起試管溫度驟然降低,導(dǎo)致試管炸裂;
答案:
(1)高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;
(2)A酒精燈;B鐵架臺(tái);E集氣瓶;
(3)試管口沒有塞一團(tuán)棉花;導(dǎo)管伸入試管內(nèi)太長;
(4)將導(dǎo)管移出水面;停止加熱;

點(diǎn)評(píng) 合理設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),科學(xué)地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),是得出正確實(shí)驗(yàn)結(jié)論的前提,因此要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),為學(xué)好化學(xué)知識(shí)奠定基礎(chǔ).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.已知某物質(zhì)由碳、氫、氧三種元素組成,且這三種元素的質(zhì)量比為12:3:8,則該物質(zhì)中碳、氫、氧的原子個(gè)數(shù)比為2:6:1該物質(zhì)的化學(xué)式為C2H6O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.溶解度曲線為我們定量描述物質(zhì)的溶解性強(qiáng)弱提供了便利,請(qǐng)你根據(jù)如圖的溶解度曲線回答下列問題.
(1)從圖中可以知道甲、乙的溶解度相等的溫度為40℃;
(2)60℃時(shí),把甲、乙的飽和溶液都降溫到40℃時(shí),兩溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等(填“相等”或“不相等”)
(3)60℃.將40g甲物質(zhì)放入50g水中.充分反應(yīng)后所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為37.5%.
(4)要使甲的溶質(zhì)從溶液里大量析出.通?梢酝ㄟ^冷卻熱飽和溶液(降溫析晶)的方法進(jìn)行.

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18.分類是化學(xué)學(xué)習(xí)的一種重要方法,掌握好物質(zhì)分類是學(xué)好化學(xué)的基礎(chǔ).現(xiàn)有①銅粉  ②液氧  ③海水  ④二氧化碳  ⑤空氣  ⑥冰水共存物,其中屬于混合物的是③⑤,屬于純凈物的是①②④⑥.(填序號(hào))

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.化學(xué)實(shí)驗(yàn)既要操作規(guī)范,更要保障安全.下列實(shí)驗(yàn)操作符合這一要求的是( 。
A.用托盤天平稱量藥品前,天平不平衡,可移動(dòng)游碼
B.用酒精燈加熱時(shí)要用酒精燈火焰的內(nèi)焰
C.選用50mL的量筒量取8mL液體
D.洗凈后的試管,放置晾干的方法是管口向下,并倒扣在試管架上

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

15.已知某固體混合物A中含有CuSO4、FeCl3、NaNO3、BaCl2、CaCO3五種物質(zhì)中的兩種或多種,按下述步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究,觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,并加以分析推理(設(shè)過程中所有發(fā)生的反應(yīng)都恰好完全反應(yīng))
Ⅰ.取一定質(zhì)量的該固體混合物A放入一潔凈燒杯中,向其中加入適量NaOH溶液,攪拌,待燒杯中物質(zhì)充分反應(yīng)后,過濾,得紅褐色沉淀B和濾液C
Ⅱ.另取一定質(zhì)量的該固體混合物A放入另一潔凈燒杯中,向其中加入適量H2SO4溶液,攪拌,待燒杯中物質(zhì)充分反應(yīng)后,過濾,得白色沉淀D和濾液E
Ⅲ.將所得溶液C和溶液E充分混合,再向混合后的溶液中加入適量AgNO3溶液,待充分反應(yīng)后,過濾,得白色沉淀F和濾液G
Ⅳ.根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)過程和發(fā)生的現(xiàn)象做出相應(yīng)的推理,填寫以下空白:
(1)在固體混合物A里,上述五種物質(zhì)中肯定存在的物質(zhì)是(寫化學(xué)式)FeCl3、BaCl2
(2)寫出步驟Ⅲ中生成白色沉淀F的1個(gè)化學(xué)方程式:NaCl+AgNO3=AgCl↓+NaNO3
(3)在濾液G中,含有的金屬陽離子共有3種,該濾液中肯定存在的酸根離子是NO3-
(4)在混合物A里,上述五種物質(zhì)中肯定不存在的物質(zhì)是(寫化學(xué)式)CuSO4、CaCO3,得出此結(jié)論的理由是Ⅰ中只有紅褐色沉淀.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.一個(gè)成年人每天大約需要吸入空氣440L.吸入的氧氣若是標(biāo)準(zhǔn)狀況下的,其質(zhì)量是多少克?(在標(biāo)準(zhǔn)情況下,氧氣的密度為1.43g/L)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.經(jīng)過專門訓(xùn)練的緝毒犬,對(duì)毒品的氣味形成牢固、特定的條件反射.一旦發(fā)現(xiàn)隱藏有毒品的地方、物品等,就會(huì)有有明顯的發(fā)應(yīng).緝毒犬能根據(jù)氣味發(fā)現(xiàn)毒品的根本原因是( 。
A.緝毒犬能看見這些氣味的分子B.這些氣味分子是由原子構(gòu)成的
C.構(gòu)成這些氣味的分子在不停地運(yùn)動(dòng)D.這些氣味的分子受熱后,間隔變大

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

3.寫出下列化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式:(不要求寫符號(hào),只寫文字即可)
過氧化氫和二氧化錳制氧氣:過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣;
木炭在空氣中燃燒:碳+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳;
鐵絲在氧氣中燃燒:鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵;
鎂帶在空氣中燃燒:鎂+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$氧化鎂.

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同步練習(xí)冊(cè)答案